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文档简介
苏教版六年级下册,反比例的意义,滁州市琅琊路小学赵盼盼,1、时间一定,行驶的路程和速度,2、除数一定,被除数和商,判断下面两种量是否成正比例?,单价数量总价,单价数量=总价,总价数量=单价,总价单价=数量,(一定),(一定),(1)表中列出的是哪两种相关联的量?它们分别是怎样变化的?(2)你能找出它们变化的规律吗?(3)猜一猜,这两种量成什么关系?,单价和数量是两种相关联的量,单价变化,数量也随着变化。当单价和对应数量的积总是一定(也就是总价一定)时,我们就说笔记本的单价和购买的数量成反比例关系,笔记本的单价和购买的数量是成反比例的量。,5,6,练一练,每袋糖果的粒数和装的袋数成反比例吗?为什么?,每袋糖果的粒数装的袋数=总的粒数,(一定),每袋糖果的粒数和装的袋数是两种相关联的量,填一填,想一想,(1)长方形的面积一定,长方形的长与宽成反比例吗?为什么?,(2)长方形的周长一定,长方形的长与宽成反比例吗?为什么?,6,2,4,3,5,4,2,3,挑战题,100X=y,那么x和y成什么比例?为什么?,Xy=100,(一定),
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