已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主要内容:一.实习的目的二.实习的要求三.准备的工作四.实习的步骤1.水准仪的构造2.水准尺的读数3.水准仪的使用步骤五.注意事项,一.实验目的,1.认识水准仪的基本构造,了解各部件的功能;2.能准确读取水准尺读数;3.初步掌握使用水准仪的操作要领、基本步骤和方法。,二.实习要求,1正确认识水准仪各部件名称和功能;2每人至少完成一个测站的观测、记录和计算工作;3每组认真填写记录表格,交给指导教师检验。,三.实习准备,1人员组织每四人一组,轮流操作。2仪器工具每组水准仪一台,记录板一块。3场地布置在指导老师指定的场地,各组在任两把水准尺之间选择合适位置安置仪器,两水准尺一命名为点A,另一命名为点B。,S3普通水准仪,四.实习步骤,1.水准仪的构造,物镜,目镜,圆水准器,管水准器,水平制动螺旋,脚螺旋,准星,缺口,校正螺丝,1.水准仪的构造,物镜调焦螺旋,脚螺旋,水平微动螺旋,目镜调焦螺旋,微倾螺旋,三脚架,S3普通水准仪,S3自动安平水准仪,物镜,目镜,脚螺旋,物镜调焦螺旋,三脚架,目镜调焦螺旋,S3自动安平水准仪,水平微动螺旋,三脚架,准星,圆水准器,脚螺旋,S1自动安平水准仪,配重器,测微器,准星,三脚架,脚螺旋,圆水准器,S1自动安平水准仪,测微螺旋,水平微动螺旋,物镜调焦螺旋,目镜调焦螺旋,因瓦水准尺,尺垫与尺桩,2.水准尺的读数,双面水准尺,读数:1555,读数:6248,3.水准仪的使用步骤,(1)水准仪的安置首先打开三脚架,安置三脚架要求高度适当、架头大致水平并牢固稳妥。然后把水准仪用中心连接螺旋连接到三脚架上,取水准仪时必须握住仪器的坚固部位,并确认已牢固地连结在三脚架上之后才可放手。,(2)粗平A.先旋转两个脚螺旋,然后旋转第三个脚螺旋;B.旋转两个脚螺旋时必须作相对地转动,即旋转方向应相反。C.气泡移动方向始终和左手大拇指移动方向一致。,(3)瞄准;准星瞄准、目镜调焦、物镜调焦、使十字丝竖丝照准水准尺。(4)精平;(自动安平水准仪不须此步骤)调微倾螺旋,每次读数前都使管水准气泡居中。(5)读数和记录。,a=1.820,b=1.435,4.记录,B,前进方向,TP1,h1=-0.543,(1)水准仪安置在离前、后视距离大致相等之处。(2)为及时发现错误,通常采用“两次仪器高法”或“双面尺法”。两次仪器高法:高差之差h-h5mm,五.注意事项,1.注意仪器使用安全;2.原始记录字迹要清晰,不允许涂改;3.平均读数的末位按四舍六入和5单进双不进的规则进位。例如:1.5475和1.5485均取1.548;4.小组成员独自完成AB两点的高差测量,比较其高差是否一致。,参考教材与资料:1.潘正风等,数字测图原
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司定金担保协议书
- 机加工劳务合同范本
- 医疗设备终止协议书
- 危重患者治疗协议书
- 村社区劳动合同范本
- 危废物处理合同范本
- 占地征用补偿协议书
- 兄弟之间照顾协议书
- 广州市海珠区海幢街道办事处2025年下半年招考办公室文员易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 出资合伙协议书范本
- 新课标(水平三)体育与健康《篮球》大单元教学计划及配套教案(18课时)
- 宪法知识讲座
- 质证意见格式范文
- 有限空间中毒和窒息事故专项应急预案
- 中药生涯发展展示
- 大学资料HUST-Invictus-矩阵论-矩阵论 杨明 华中科技大学 课后习题答案
- 天津市南开区 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷
- 导管脱落护理不良事件分析
- 2023射线检测工艺规程
- 大学生创新创业基础(创新创业课程)完整全套教学课件
- from head toe whole story从头到脚整个故事
评论
0/150
提交评论