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文档简介

.,1,山东教育版,第11课时溶液的酸碱性,第11课时溶液的酸碱性,.,2,中考考点要求:,1.了解酸碱指示剂(酚酞和石蕊)和pH试纸检验溶液的酸碱性的方法。2.知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。3.中和反应的实质,.,3,山东教育版,第11课时知识网络,.,4,山东教育版,考点1酸碱指示剂,第11课时考点聚焦,遇到_或_时能发生特定的颜色变化,这类物质叫酸碱指示剂。,红,酸,碱,红,蓝,无,.,5,山东教育版,第11课时考点聚焦,.,6,山东教育版,考点2溶液酸碱性的强弱程度,第11课时考点聚焦,(1)溶液酸碱性强弱的表示,增强,增强,.,7,山东教育版,第11课时考点聚焦,(2)测定溶液pH的方法在_上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与_对比,即可得出被测溶液的pH,此法测得的pH为整数值。,玻璃片或白瓷板,标准比色卡,.,8,山东教育版,第11课时考点聚焦,.,9,山东教育版,考点3pH在工农业生产和医疗上的意义,第11课时考点聚焦,通过测定pH,可以了解空气污染情况、了解人体的健康状况、促进农作物的生长等。,.,10,山东教育版,考点4中和反应,第11课时考点聚焦,酸碱性,酸,碱,盐,水,H,OH,水,医药卫生,酸碱性,工业废水,.,11,山东教育版,第11课时考点聚焦,.,12,山东教育版,类型一溶液酸碱性与酸碱指示剂,命题角度:运用酸碱指示剂鉴别溶液酸碱性。,例12011天津下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是()A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净水器C.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制酸碱指示剂D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂,第11课时归类示例,C,.,13,山东教育版,方法点拨酸碱指示剂除了常用的石蕊和酚酞试液以外,还可以利用植物汁液来替代。其次,酸碱指示剂只要遇到酸碱性的溶液就会变色,只能指示溶液的酸碱性。,第11课时归类示例,.,14,山东教育版,类型二pH与酸碱性,命题角度:以生活中的一些物质为背景,考查溶液酸碱性的强弱与pH的关系。,第11课时归类示例,D,.,15,山东教育版,解析橘子、葡萄、牛奶的pH都小于7,显酸性,所以不适合胃酸过多的人食用,玉米粥的pH接近或略大于7,呈弱碱性,适宜胃酸过多的病人食用。,第11课时归类示例,.,16,山东教育版,类型三中和反应的实验探究,命题角度:通过多种方式探究酸与碱是否发生了中和反应。,第11课时归类示例,氢氧化钠溶液,NaOHHCl=NaClH2O,.,17,山东教育版,第11课时归类示例,硫酸铜(或氯化铜),溶液无色,.,18,山东教育版,第11课时归类示例,为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:,.,19,山东教育版,第11课时归类示例,.,20,山东教育版,第11课时归类示例,.,21,山东教育版,第11课时归类示例,(1)图112中符合上述实验过程的图形是_。,C,.,22,山东教育版,第11课时归类示例,中,.,23,山东教育版,类型四中和反应的应用,命题角度:从生产、生活、科学实验、问题处理等角度对中和反应进行考查。,第11课时归类示例,例42011娄底家庭生活中一些常见物质的pH如下:,D,.,24,山东教育版,第8课时归类示例,解

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