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百分数（二）,第1课时折扣执教：张建新,一、创设情境，导入新课。,在商场、餐厅见到过。,今天我们就来学习打折该怎么计算。,爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞促销。,八五折就是原价的85%。,“八五折”又是什么意思呢？,二、小组交流，学习新知。,自行车原价180元，现八五折出售。,买这辆自行车用了多少钱呢？,打八五折就是原价的85%。,买车用的钱就是180的85%。,该用乘法计算还是除法计算？,打八五折就是原价的85%。,买车用的钱就是180的85%。,解答：,18085%153（元）答：买这辆车用了153元。,也就是求180的85%是多少，用乘法计算。,爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,售出的价格是原价的90%。,原来的价格是160元。,根据上面的对话可以求出什么？,爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,售出的价格是原价的90%。,打九折后随身听的价格：16090%=144(元),要求比原价便宜了多少钱。,就是求144比160少多少。,要求比原价便宜了多少钱。,就是求144比160少多少。,160-14416（元）答：比原价便宜了16元。,解答：,还有别的思路解这道题吗？,爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,现价是原价的90%,单位“1”,便宜的价格占原价的（1-90%）,便宜的价格=原价（1-90%）,160（190%）=16010%=16（元）,刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单地实际问题。在解决这样的问题时应该怎样想呢？,要理解折扣的含义。,明确谁是单位“1”。,三、巩固练习，深化认知。,1、算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。,三、巩固练习，深化认知。,1、算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。,2、一种复读机，原价300元，商店打七折销售，打折后可以便宜多少元？,解答：,300（1-70）=90（元）答：打折后可以便宜90元。,四、拓展练习，灵活运用。在商场打八五折时，妈妈买了一件外衣和一个书包，共花了323元。已知外衣原价220元，书包原价多少元？,你能找出题中的等量关系式吗？,（外衣价格+书包价格）85%=323（元）,已知外衣的价格，现在你会算了吗？,（外衣价格+书包价格）85%=323（元）,220元,3230.85-220=380-220=160（元）答：书包原价160元。,解答：,五、全课小结：,现在你知道打折的
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