2016高考政治时事热点分析59PPT

高考政治时事热点分析,一、加强整合,之一，为什么要加强整合：其一：新的普通高中思想政治课程标准的最大亮点就是强调课程实施的实践性和开放性，即“要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中，感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义”。为适应这一新的要求，我们就要注重全面提高自己的素养，做新课程的实践者、推动者，重新构建自己的知识结构。在知识成为推动社会发展最具决定性因素之一的今天，形成多层次新型的知识结构，是教师教、学生学的立身之本。,其二：教材是课程理论和学科课程标准的具体体现，是教师、学生进行教学活动的主要材料和依据。新课程的政治教材是以主题内容或当代实际重构体系编写而成的。因此，树立新的课程观、教材观、学生观，联系学校、学生和社会的实际，创造性地处理好教材，处理好教材与学生、教材与社会、教材与高考诸多关系，使每个学生有效掌握最有价值的知识、理论和方法。,其三：学习中要把握模块整体的内容、编排意图、训练线索及编写体例，在平时学习中既要从整体上了解教材的特点、把握书本的体系结构、基本框架，统观全局，抓住主线，又要掌握教材中每节课的基本内容和教学要求，特别是重点、难点；既要寻找到学科内在的逻辑顺序，也要符合学生的认知规律与心理特征。,其四：“学习内容要大于教材”。因此，在学习中要尽力加入教材中没有或教材中不够详细的内容及体系，以丰富和拓宽学生的知识领域，培养不同的思维取向和思维模式，增强创新意识和创新思维。,其五：以生活主题为基础，以思想政治观点为统领，整合教科书内容。作为课程模块，每本教科书都有相应学科的知识背景，这显然是与初中教材组织方式的根本不同之处；同时它又不以学科体系作为逻辑框架，这又是与高校教材的根本不同之处。从这个意义上看，如何处理好、运用好学科知识，也就成为组织教科书内容的关键。就教科书的关注点而言，如果说一是学生生活关切，一是思想政治观点，那么学科知识就是连接这两点的桥梁，关键在于找准这个桥梁的支点，即平衡点。偏于知识的理论性，可能导致思想政治观点的概念化、空泛化；偏于知识的应用性，可能导致思想政治观点的弱化、淡化。,其六：由知识立意向问题立意转化；立足于教材，又不拘泥于教材；立意于书本内，答案于书本外；立意于书本外，答案于书本内；这一系列的观念，既是政治高考改革的方向与目标，也是政治高考的丰硕成果，同时还是我们继续努力的方向和进一步探讨的课题。近几年的政治试题在这方面一直占据着较大的比重，体现十分突出。,之二，怎样整合：第一，知识整合：第二，问题整合：第三，热点整合：第四，材料整合：第五，考题整合：第六，答案整合：,例如：“科技”一词在文化生活教材中的几处表述1、地位-科学技术是第一生产力2、在文化与经济相互交融中-经济、科技、教育、人才、素质等推动经济，经济又推动文化生产与文化消费，使文化产业、文化生产力在经济格局中的作用突显；经济的文化含量日益提高；文化的经济功能越来越强,3、在文化与综合国力中（文化在当今的地位多极化、全球化、科技的深入发展；文化与政治经济相互交融不断加深；经济的文化含量日益提高；文化的经济功能越来越强；文化是综合国力的重要组成部分，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是国家核心竞争力的重要因素，是维护国家利益和安全的精神武器。因此要搞好文化建设，提高文化软实力，防止文化渗透，为经济建设提供方向、动力和支持（科技-经济、政治-文化-综合国力-民族凝聚力，国际竞争力-科技提供方向、动力、智力支持和保证）,4、在文化传播方式中-大众传媒依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段5、在影响文化发展的因素中-（1）生产力与生产关系的矛盾运动，社会制度的变化决定文化发展方向（2）科学技术、思想运动对文化发展产生重要影响（3）教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，是人类特有的传承文化的能动性活动,6、中华文化在史学、文学艺术、科技等方面的巨大成就7、中华文化博大精深的表现-独树一帜、独领风骚内容丰富-包括教育、历史、哲学、道德、文学艺术、科学技术等文学艺术-历史悠久、内涵丰富、风格独特，对反映人们精神生活，展示精神世界有独特作用，在世界文学艺术宝库中占有重要位置科学技术-是民族文明程度的重要标志之一，我国古代科技具有实用性、整体性的特点，长期处于世界前列,8、当代文化生活发展的原因-科技、经济、文化生产、文化市场、大众传媒的发展9、在怎样建设社会主义精神文明中-要发展教育、科学和文化事业-首先，加强科学基础设施建设其次，普及科学知识，弘扬科学精神最后，坚持社会科学与自然科学并重，发挥哲学作用，崇尚科学，鼓励创新，反对迷信和伪科学,“科技”一词在经济生活中：科学技术是第一生产力科学技术-劳动生产率提高-单位商品的社会必要劳动时间减少-价值量降低-价格降低科学技术-替代品与互补品种类不断增多科学技术-收入提高-消费水平不断提高-消费方式改变企业的经营科学技术-促进人的全面发展-实现高质量的就业,科学技术-健全生产要素按贡献参与分配科学技术-财政的作用科学技术-影响财政收入的因素科学技术-市场是如何配置资源的科学技术-全面建成小康社会科学技术-全球化的原因科学技术-跨国公司-全球化的载体-全球化的生产经营方式-促进了资金、技术人力、商品的全球流通，促进国际分工,科学技术-全球化-双刃剑（产物、促进；机遇，挑战）科学技术-提高对外开放水平（引进来，走出去）科学技术-列举科技发明的例子科学技术-大众创业，万众创新,“科技”一词在政治生活中：科学技术-推动决策、监督的科学化，民主化，形式的多样化，渠道的拓宽化科学技术-政府职能科学技术-用马克思主义理论和科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学的三观，进行科学世界观和无神论的教育科学技术-国际竞争的实质；如何应对,“科学”一词在生活与哲学中：科学-哲学与具体科学的关系科学-意识；物质与意识科学-马克思主义哲学产生的原因科学-尊重科学就要遵循客观规律科学-怎样坚持一切从实际出发科学-辩证的否定观要求我们必须树立创新意识科学-辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的；破除落后，研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界,科学-创新创新是民族进步的灵魂创新推动社会生产力的发展创新推动人类思维和文化的发展科学-社会意识科学-社会基本矛盾运动；社会发展的客观规律科学-人民群众是历史的创造者科学-用辩证唯物论和唯物辩证法指导，实现科学的思维方式和实践活动,二、逻辑训练原因：学科核心素养：立德树人政治理论观点思想道德修养社会主义核心价值观逻辑思维能力第一，何为逻辑,所谓逻辑就是要搞清历史之间的顺序、知识点之间的内在关系、概念之间的内在联系、课与课、课与框、框与目及理论推断的合理性以及教材与例子、教材与时政之间、考题与考题之间、材料之间、材料与设问之间的逻辑关系；答案要点之间的逻辑关系、理论选用与分析实际的逻辑关系、分析论述点的逻辑性要求等。因此，无论是教师还是学生都需要有清晰的条理，恰当、准确的理论，合乎实际的判断与分析，理论与实际的有效对接，需要按照逻辑顺序，整合教材、整合理论、整合资料、整合答案。要处理好生活主题与学科知识、生活逻辑与理论逻辑的关系，坚持以生活逻辑为主线。不能东一榔头，西一棒子，想到哪句写哪句，没有条理和头绪。,而推理逻辑则是指：从一些事实和命题出发，依据逻辑规则推出一个命题的思维过程，主要包括两类，一类是从小范围成立的命题推断更大范围内成立的命题的推理，主要有归纳、类比；一类是从大范围成立的命题推断小范围内也成立的推理，主要有演绎推理。还有因果逻辑总之，逻辑性要求：必须要言之有理，言之有序，言之有物,课标1：39阅读材料，完成下列要求。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。记录片记住乡愁于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.记住乡愁的的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验.,回答：培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（12分)分析：此题的设问逻辑线索应为：社会主义核心价值观乡愁中华传统美德此题的理论逻辑应为：社会主义核心价值观传统美德中华优秀传统文化在这里，中华传统美德可用中华优秀传统文化来代替，但要过渡一下，即传统美德是传统文化的精髓,所以，答题顺序：先从大处入手，先从宏观开始，即先从理论逻辑入手，论述社会主义核心价值观与传统美德与优秀中华文化的关系然后再谈乡愁与核心价值观，与传统美德，传统文化的关系总之，这道题涉及到了四者关系，即核心价值观、传统美德、传统文化、乡愁。需要将四者全部涉及到这样作出的答案条理清晰，内容全面，不会有“东一榔头，西一棒子”、“车轱辘话来会说”、“眉毛胡子一把抓”的感觉了,答案逻辑顺序：社会主义核心价值观是对传统文化的承接（传承与创新）（价值观与传统文化的关系）传统美德是传统文化的精髓（传统美德与传统文化的关系）传统文化是核心价值观的源泉（传统文化与价值观的关系）乡愁反映了人们对传统文化、传统美德的眷恋，愿望和期盼（乡愁与传统文化、传统美德的关系）所以，记住乡愁，传承传统美德，是培育和践行社会主义核心价值观的载体和文化养料（或：记住乡愁是当今培育和践行社会主义核心价值观、弘扬优秀传统文化的具体体现）（乡愁与传统美德、核心价值观、传统文化的关系）,山东42（19分）法律是治国之重器，良法是善治之前提，法律的权威在于法之必行。阅读材料，回答问题。材料：2014年1月至11月，全国人大常委会将食品安全法（修订草案）等8部法律草案向社会公众公开征求意见。这期间，共有19512人次在网上提出62315条意见，对草案的修改完善发挥了重要作用，全国人大常委会决定，不论是法律草案初审稿还是二审稿，都要向公众广泛征求意见，使公众有更多机会发表看法。,根据材料，结合政治生活知识，说明全国人大常委会广泛征求公众意见的合理性。（10分）分析：此题的逻辑线索应为：全国人大常委会与公民的关系论述顺序应为：全国人大常委会的性质，职权公民的政治权利全国人大常委会与公民之间的关系及意义,国家的一切权力属于人民，全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关，代表人民行使国家权力；公民享有广泛的政治权利和自由，依法通过社情民意反应制度等通道参与民主决策；广泛征求公众意见有助于全国人大常委会科学决策和民主决策（或科学立法、民主立法）；有利于增强公民社会责任感，推动依法治国。（若考生从其他角度作答，言之有理。可酌情给分）,天津12阅读材料，回答问题：经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题2010年至2014年我国经济增长率分别是：103，92，78，77和74；中国劳动保障发展报告(2014)显示，2013年我国劳动年龄人口92亿，之后几乎每年新增劳动力数量将维持在1600万人左右的水平。李克强总理在今年的政府工作报告中指出，“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业”,结合材料，根据经济生活知识，说明为什么要“稳增长、保就业”。(12分)分析：此题的逻辑线索应为：为什么要稳增长为什么要保就业稳增长与保就业之间的关系是什么（相辅相成；共同点；共同意义）,【答案】（12分）解决社会主义初级阶段的主要矛盾，要大力发展生产力；面对经济增长下行压力，必须保持一定的经济增长速度。就业是民生之本；在就业压力大的形势下，保就业就是保民生。保证一定的经济增长速度是确保居民就业的基础；保就业有利于增加居民收入，从而扩大消费，拉动经济增长。“稳增长、保就业”是政府宏观调控的重要目标，有利于调结构转方式。,浙江41.近期，“创客空间”、“梦想小镇”、“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出，“大众创业、万众创新”正在成为社会热词。材料：国务院今年4月下发的关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见指出，必须积极深化行政审批制度和商事制度改革，实施更加积极的就业政策，着力培育大众创业、万众创新的新引擎，催生经济社会发展新动力。该文件就进一步做好就业创业工作提出27条意见，并明确指出要把高校毕业生就业摆在就业工作的首位，在有关创业创新扶持和优惠政策方面对高校毕业生给予倾斜。,结合材料，运用就业和加快转变经济发展方式的知识阐述高校毕业生创业创新的意义。（12分）分析：此题的逻辑线索应为：为什么就业怎样转变经济发展方式意义,创业意味着创业者自身就业和创造新的就业岗位。高校毕业生创业既能够为社会创造物质财富和精神财富，又能够获得生活来源，实现劳动力再生产，实现自身的社会价值和全面发展。鉴于当前国民经济形势，高校毕业生创新，有利于促进科技创新，实施创新驱动发展战略，优化我国经济结构，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，增强可持续发展的新动力，加快我国经济发展方式的转变。,课标一38阅读材料，完成下列要求。进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。材料：2014年2月，国务院批准了注册资本登记制度改革方案，该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路，并提出了一系列措施：放松市场主体准入管制，降低准入门槛；实行注册资本认证登记制；改革年检制度和简化住所(经营场所)登记手续等。,政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的(14分)分析：此题的逻辑线索应为：市场准入规则市场机制消费者受益因此，逻辑思维应是：放宽了市场准入规则后，给市场带来什么好处，这些好处又给消费者带来哪些益处,而此题的难点在于：第一，市场准入规则怎样衔接到市场机制第二，市场机制怎样与消费者相联所以，突破口与思维的核心在于，紧紧把握教材“市场是如何进行资源配置的”这一考点，紧紧扣住“价格、供求、竞争”三个词，六个字，再回到“消费者受益”这个落脚点上,放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本。提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争加大；（5分）供给增加意味着商品种类的丰富和消费者的多样化需求；（5分）竞争加大有利于提高商品质量，降低商品价格，最终使消费者受益。（4分）,点评：（1）设问好，此题的设问有一定的思考价值，不是单刀直入（2）“市场准入规则”一词有一定的迷惑性；“市场机制”一词有一定的难度；但“市场准入规则”一词只是在答案中起一个导入作用（3）此题要求将“市场准入规则”、“市场机制”、“消费者受益”三者进行有机的统一（4）此题答案逻辑性非常强，层层推理，以理服人，以理说文，以理答题，很有思想,材料：根据国际经验，人均GDP超过5000美元时，文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年，广东人均GDP约为8570美元，但城镇居民消费支出中，教育文化娱乐服务仅占13.2%,而农村居民消费支出中，这一比例更低至6.26%，居民文化消费潜力未能充分释放。,结合材料，运用文化生活中的有关知识，就政府如何拉动居民文化消费提出合理建议。（10分）分析：此题的逻辑线索应为：材料文化消费怎样做材料中涉及到了文化消费的基础性因素，即经济；还谈到了消费结构不合理（文化消费比重低；农村比城镇低）但作为文化消费这样一个比较宽泛的话题，只谈这两个点是不够的，要围绕怎样进行文化消费展开,参考答案（3）发展经济，增强居民文化消费能力。（2分）发展先进文化，引领文化消费方向。（2分）发展文化产业，丰富文化消费。（2分）发展文化事业，保障人民基本文化权益。（2分）提高居民文化素质，培育文化消费主体。（2分）【评分说明】其它解答若超出答案要点，且言之成理、分析得当，可酌情给分，但该问最高不超过10分。,上海35.我国经济进入“新常态”。2015年政府工作报告将经济增长目标下调至7%，提出在“协调推动经济稳定增长和结构优化”时，“要增加公共产品有效投资”。2014年10月至2015年2月，国家发改委密集批复了多个交通基础设施建设项目，到2020年，我国的高速铁路里程将翻一番，届时城市之间的往来会更加便捷，如从上海到长三角城市只要1小时左右，到东中部省会城市只要6小时左右，轨道交通也将成为城市居民出行的主要方式，如上海轨道交通运营里程将从目前的577公里增至804公里，车站数量将从现在337座增至506座。,结合材料，运用经济常识阐述经济新常态下，增加交通基础设施投资对我国经济发展的重要意义。要求：（1）围绕主题，运用经济常识论述；（2）论题、总论点(结语)、分论点内在逻辑一致，论述合乎逻辑，较全面深入；（3）根据论题，运用相关材料，理论联系实际加以论证；（4）学科术语使用规范。,分析：围绕论题展开论述应该包括以下逻辑线索：从投资的视角论证，重要逻辑环节包括：带动相关产业发展；拉动社会需求；推动经济稳定增长。从消费视角论证,重要逻辑环节包括：交通便捷,降低出行成本，发挥消费的动力功能：推动经济稳定增长。从企业的视角论证,重要逻辑环节包括：交通便捷，降低企业经营成本，提高企业经济效益。,经济常态下，增加交通基础设施投资，将有助于推动我国经济稳定增长，也为经济结构优化创造条件。经济常态下，增加交通基础设施投资，将有助于推动我国经济稳定增长。经济增速放缓时，增加经济基础设施投资可以带动相关产业的发展，从而进一步拉动社会需求，促进经济稳定发展。另外，高速铁路和轨道交通的建设能够增加交通便捷性、降低居民出行成本，促进居民对休闲、旅游产品消费，发挥消费的动力功能，拉动经济发展。例如,长三角地区的高速铁路建成后为杭州带来了更多的旅游客源，带动了当地的经济发展。经济常态下，增加交通基础设施投资，将为经济结构优化创造条件，推动我国经济稳定增长。建设高速铁路和轨道交通可以降低企业经营成本，加快生产要素流通与扩散，提高资源配置效率，增加企业经济效益。同时交通运输业的发展，能够促进各经济部门的紧密结合，推动社会分工和专业化协作的发展，推动区域协调发展，为加快服务业发展、产业结构升级创造条件，从而优化经济结构。例如，上海地铁2号线路改善了陆家嘴、张江等地区商业结构和局住环境，使人流、物流和信息有序集聚，为上海建设金融中心和高科技园区创造了条件。,改革开放30多年来，中国居民收入大幅增长，但收入分配差距依然较大。国务院关于深化收入分配制度改革的若干意见支出，收入分配制度是社会主义市场经济体制的重要基石，深化收入分配制度要坚持初次分配和再分配调节并重，坚持市场调节、政府调控。运用经济知识阐述，如何发挥好市场和政府的作用以缩小收入分配差距。,要求：（1）围绕论题，在论述中准确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法；（2）论点紧扣论题，论述全面深入，合乎逻辑；（3）根据论题，运用相关材料，理论联系实际地加以论证；（4）学科术语使用规范。,运用经济知识阐述，如何发挥好市场和政府的作用以缩小收入分配差距。分析：此题的逻辑线索应为：发挥市场作用，缩小分配差距发挥政府宏观调控作用，缩小分配差距二者缺一不可具体逻辑关系如下：,市场决定性作用生产要素按贡献参与分配市场要素（人财物）的价格、供求、竞争（增加收入）市场决定性作用就业劳动力市场（增加收入）市场的缺陷低收入人群增加所以加强政府宏观调控，通过再分配缩小差距政府的再分配税收政策；社会保障制度；公共权利均等化；,缩小收入分配差距，要充分发挥市场机制在要素配置和价格形成中的决定性作用，同时要发挥好政府对收入分配的调控作用。首先，要发挥市场的决定性作用以缩小收入分配差距。在市场经济条件下，各种生产要素通过市场进行配置，要素价格的高低取决于它们的相对稀缺性。尊重市场规律，政府就要维护好劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的市场原则，激发人们提供生产要素的积极性，这有利于缩小收入分配差距。如为劳动者创造公平的就业环境，促进劳动力自由流动，保护劳动者基于自愿、平等、互利的市场原则实现就业。其次，要通过政府的再分配政策缩小收入分配差距。市场经济以竞争和效率为原则，鼓励强者，其结果是优胜劣汰，导致低收入人群出现。政府应当通过调整税收政策，完善社会保障制度等措施，缩小收入分配差距，促进社会公平，逐步实现共同富裕目标。如政府多次提高个人所得税的起征点，减轻了中低收入者的税收负担，缩小了收入分配差距。,第二，如何培养学生的逻辑思维能力解题要清晰-弄清设问的逻辑性，准确把握设问中几个相关元素的逻辑性和相关关系理论要清晰问题指向要清晰关系要清晰分析要清晰推理要清晰要点要清晰启示1：理论逻辑与生活逻辑要统一,例如：雾霾，红色预警，限行，停产，