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文档简介
,学习目标,100以内数的认识,1、按顺序填写百数表,探索并发现百数表中数的排列规律。2、运用操作活动,结合显示背景,了解“单数”、“双数”并进行简单应用。3、根据百数表中数的排列规律进行简单的判断和推理。,复习导入,100以内数的认识,同学们,今天我给你们带来一张藏宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢!我们快来看看吧!,百数表,100以内数的认识,1,3,5,7,9,12,14,16,18,20,22,33,44,55,66,77,88,99,28,37,46,64,73,82,91,仔细观察,你发现了什么?按照这个规律你能接着填出哪些数呢?,举例讲解,举例讲解,100以内数的认识,举例讲解,100以内数的认识,多种活动,探究规律,涂一涂:给十位是3的数涂上绿色。,举例讲解,100以内数的认识,多种活动,探究规律,涂一涂:个位是3的数涂上黄色。,探索新知,100以内数的认识,涂一涂:个位和十位数字相同的数涂上粉色。,通过涂色,你发现了什么吗?你还发现什么新的规律了吗?,多种活动,探究规律,探索新知,100以内数的认识,通过涂色,你发现了什么吗?你还发现什么新的规律了吗?,典题精讲,100以内数的认识,按照数的顺序填数。,59,62,80,90,66,56,36,26,16,6,典题精讲,100以内数的认识,22,32,33,59,68,69,79,70,57,77,56,66,76,58,68,78,典题精讲,100以内数的认识,56,34,给数找家:请你把34和56送回家。,34,56,易错提醒,100以内数的认识,写出十位上是7的数。()()()()()()()()()()。写出个位上是8的数。()()()()()()()()()()。写出个位和十位数字相同的数。()()()()()()()()()。,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,8,18,28,38,58,48,68,78,88,98,11,22,33,44,55,66,77,88,99,学以致用,100以内数的认识,按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。,说清填写的理由。,29,38,39,35,44,46,55,67,68,77,78,87,学以致用,100以内数的认识,按顺序连点成画。,学以致用,100以内数的认识,70,71,72,76,79,73,74,75,77,78,80,那72呢?,为什么?,学以致用,100以内数的认识,30,31,80,79,写门牌号,学以致用,100以内数的认识,36,38,40,60,50,90,100,看一看,填一填,学以致用,100以内数的认识,29,37,47,48,39,30,32,50,41,52,75,95,74,76,84,94,86,96,想一想,填一填,学以致用,100以内数的认识,给数找家:请你帮45和78找找家。,78,45,45,78,
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