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文档简介

.,1,北师大版三年级下册第五单元面积,.,2,教学目标：,1.通过具体的事例，产生统一面积单位的需要。2.通过画、剪、比等活动，认识1平方厘米、1平方分米、1平方米。,.,3,你知道课桌面的面积有多大吗？利用你桌子上的文具盒或者课本量一量、比一比。,.,4,6格,24格,.,5,1平方厘米,1平方分米,1平方米,1cm,1dm,1m,2,2,2,1平方厘米,边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米。,面积单位,.,7,边长是1分米的正方形面积是1平方分米。,1平方分米,.,8,1平方米,边长是1米的正方形面积是1平方米。,正方形饭桌的面积大约是1平方米,.,9,1平方米的正方形地面上可以站多少个同学？,大约站12名同学。,.,10,选择合适的面积单位,2、测量桌面的面积用哪个面积单位比较合适？（）,1、测量橡皮表面的面积应该用哪个面积单位比较合适？（）,平方厘米,平方分米,3、测量教室的地面的面积选用哪个面积单位？（）,平方米,.,11,平方分米,平方分米,平方厘米,平方米,3,.,12,1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。,.,13,2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。,1厘米,1平方厘米,1分米,1平方分米,.,14,3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一些物体表面的面积。,.,15,.,16,4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）。,一间房屋地面的面积约50。,练习本的面积约2。,一张邮票的面积约6。,单人床的面积约2。,平方米,平方分米,平方厘米,平方米,.,17,本课小结：,通过本课的学习，我们认识了三个面积单位：1平方厘米、1平方分米、1平方米。面积单位还有很多，例如平方千
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