2020年学校实践心得体会

学校实践体会“我整天不吃，整夜不睡，想，没用，学习比较好”这是论语中的一句话，一个人整夜不睡，想着研究问题，没有什么好处，说着自己学习。 首先团总支老师让我组队参加暑假的社会实践时，我犹豫不决，暑假已经给自己安排了电视台实习，害怕自己没有时间，辜负了老师的期望。 结果，教育学院的暑期社会实践项目一直很优秀，给出了过去前辈满意的回答。 但是，我最终说服了自己，在严格的老师的帮助下，迅速确立了主题，找到了可爱的选手们。报告问题的公司，正好是考试期间。 每天考试结束后，我和张雷在严格的老师办公室讨论我们决定的主题是否合适？ 我们的实践场所选择哪里，如何开展活动？ 如何解决设备问题？ 这样，林林总是害怕错过什么，将来会增加麻烦。 我记得那天，严格的老师想让我们吃惊和兴奋。 我们以为这个队得到了学校级项目的好评，所以我们意外地加入了国家级的队伍。 当时的我很惊讶，作为队长，一方面感到明显的负担很重，另一方面又在心里下定决心要拥有这个团队，完成高品质的视频作品和实践报告。出发前两周，我们小组讨论了具体的摄影计划，完成了剧本。 有一天晚上，我们从晚上8点讨论到11点，为了讨论哪个表现比较好，大家都发表了自己的意见，最终我们达成了共识。 作为队长，对有这样严格责任的选手非常高兴，也期待着我们的实践活动。8月2日，我们各自从各地回到学校，当天下午出发去了第一站。 尽管第一天大家为了提高团队的工作效率不断争论，每天在外面采访村民的选手被烈日晒伤，汗流浃背湿了全身的制服，但每晚都写新闻稿，整天为明天准备到深夜。 每天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为我们的主线，每天在乡村小巷的街道上跑来跑去，我们问，调查，目的是完成实践，寻找关于我们实践主题的真实答案。 我主要负责拍照，即拍照，每天脖子上挂着沉重的单镜头反光镜，完成了在照相机上记录美丽乡村印象的任务。 此外，作为领导人与村委书记交流，收集了美丽的乡村建设资料，在采访村民的同时，还负责部员的饮食和移动等问题。 每天的任务很重，但细心的刘泉，认真的张骛，想法非常多的倪亮，有时给我们带来欢乐的吴群，孙海龙，这条路很痛苦和疲惫，但是我们6个人面对一切困难，一切难题总是能够解决的。 现在回想起来，我们一天也没有过得开心。 泉哥每次我和倪开朗地谈话，就把我们拉上来，中途冷淡的幽默也总是受不了。 倪光明的一个人接受了照相机的工作，看到他汗流浃背站在太阳下一动不动地拍了好几个小时，我觉得应该再拉一个照相机，真的苦恼他。 张雷自己是合肥人，在我们调查合肥木兰村时，她作为当地人解决了我们许多生活上的问题，节省了经费。 吴群和海龙这两个选手是很大的一个，但是真的很认真的协助了我。 我真的很感谢我的选手，配合我的计划，不抱怨地努力，使这次的实践活动顺利愉快。我们横跨安徽，从皖南走向皖北，从安徽省首个美丽乡村示范点探索该政策带来的现实意义，调查农村地区人居环境的现实状况。 三个村庄、三个不同的建设计划、三种不同形式的典范影响，房屋美化统一建设风格、环境公路四面八方、垃圾桶分类回收、河道疏浚整治、路面绿化明亮化等工程正在实行。 木冲村结合自身资源优势，以二、三产业为主，以第一产业为辅，大力发展特色农业，人均收入逐年增加。 木兰村是中国第一个土地移动示范地，林业栽培家管理闲置的田地，不浪费资源，收入也增加了。 渔民社区以养鱼为首，结合当地旅游资源，开辟适合自己的发展道路，村民年年增收。 在当今的中国，很多地区通过自然资源和环境的巨大消费，获得了经济收入的丰富。 但这些美丽的乡村在发展建设过程中，重视环境管理和提高，保障人居环境，提高居民生活质量和水平。 这一点给我留下深刻的印象，安徽省第二届美丽乡村榜样也希望借鉴这一模式。一周的暑假社会实践就这样结束了，我还记得活动的各个场面，辛苦累了一周，觉得这是个好经验，开阔视野，学到很多学校都学不到。 这次的社会实践，在人的一生中，学校真的不是永恒的“学校”，而是真正的学校只有一个，让我深刻地意识到它是社会。 大学生的社会实践是我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会。 实践过程是每个人都必须经历的必由之路，在这条路上，你不再是孩子，而是锻炼、成长、跌倒、慢慢成长。 也许疲惫的身体每天拖着回来，也许每天为完成那天的任务而着急，也许每天为明天的采访做准备，但我们很开心。实践活动结束后，我们队的每个人都在想这几天发生在我们身上的事情，只有经历了真正的经验，才能真正理解奋斗是什么，团结是什么，团队是什么。 而最重要的是，我们在这样的实践中，得到友谊就是这样的喜悦。对于实践周，我们常常抱着不重视的态度，不把它当作重要的课程来对待，忽视其设立的必要性和意义，总是做些粗糙的事情，能够使鱼混水是幸运的，意外地错过了宝贵的学习机会。我认为，首先要正确认识实践周的意义，才能保证我们以积极热情的态度参与实践周的创作和学习。 其实，艺术实践是高校艺术类专业独特重要的专业必修课，也是理论联系实际的重要教育环节。 本次学校安排的两周实践周，旨在在保证适当的练习时间和学习效果的基础上，使学生有自由发挥的空间，在自主的实践活动中培养我们的创新精神和实践能力。这次实践周可以说是我迄今为止投资最多、体验最深的一次。 在本次实践周中，我们自己组织研究方案，自主探讨，探讨，我们确实成为了自主学习，积极交往的状态。我们小组三个人选择的课题是跟踪分析两个班级，写班级比较研究论文，策划班级的新班级。首先我们确定了比较对象，分析了以女性为主体的采访节目天下女人和半边天xx访谈这两个。 其次，我们查阅了一些同类的研究资料，其中的分析角度、切入点、比较方向等对我们有启发和参考。 然后，以预定的几个比较点开始追踪收看两个节目。 看着看着，我们一边思考着，一边随时做着重要的记录和交流。 通过多年的专业知识学习，我想我们已经可以用比较专业的视角看分析节目了。 例如，在比较主持人的采访时，我们会利用电视采访学的知识进行分析。 这个过程是对已经学过的知识的回顾和应用。 整体状态与传统节目视听的乐趣不同，但是在视听的馀地，利用专业知识能够总结一些意见时，我获得了很大的满足感。 看了馀地，我们也查了很多关于两个栏目的资料，进行了分析和补充。 跟踪观察期结束后，接下来进入比较分析论文的制作阶段。 我们三个人先各自写报告，反复讨论，取其精华，去其糜烂，把三个观点总结成最后的完稿。新专栏策划阶段的创作，在把握我们学到的专业知识的基础上，要大力发挥各自的观察能力、分析能力、创新能力等综合能力。 我们根据一些资料分析了当前社会人的生存状况和需要，以现代城市男性为关注主体，进一步确立了新栏目设立的背景、名称、风格、内容等具体细节，最后我们用同样的方法制定了企划案的完成稿。 许多人认为这个过程有点麻烦，可以分工，但是我们的独立认识和分析能力的培养，有助于我们个人能力的提高，也有助于我们个人思想的自由表达。 在实践的意义中，我认为重要的是让我们深刻意识到自己所学知识的极限，积极地学习新知识，促使我们接触新领域。 比如在这次的新专栏企划中，由于电视专栏企划的专业知识还不够，为了保证企划案的专业性，首先简单地掌握了电视专栏企划的相关知识。 当然，在这里的学习必然是粗糙的，但确实我们本来的知识也很丰富，充实了我们的头脑。另外，我认为以小组为单位实践是很好的活动方法。 少数人的小组单位使我们全员都容易参加，能有效地引发我们每个人的学习兴趣，而且这是一个重视集体交流、合作的过程，使我们清楚认识到电视工作以往是重视集体分工合作的工作，不是一个人能做的工作。 在这次实践过程中，充满了激烈而不失和谐的讨论气氛，我们相互交流、相互帮助、相互鼓励、共享资源，促进了个人的人际关系与合作能力，增进了彼此的友谊。这次实践周已经结束了，我还沉浸在它给我的思考和悟性中。 我用四个“深刻的感觉”来概括。第一，把深刻的感觉理论和实践联系起来并不容易。 把自己学到的教科书知识运用到实际操作中，没有我想象的那么自信。 要分析原因，就必须学到的知识不够牢固，忘记，不能充分理解一些知识点，不能自然运用。 所以实践是检验我们学到的知识情况的好方法，通过实践复习学到的知识，知道自己的那些地方还需要牢固的记忆，坚定我们的基础。第二，深刻感受到自己知识的极限。 通过实践，我发现无论是专业方面还是非专业方面，自己还有很多需要学习的东西。 电视编辑工作对工人个人的综合素质和能力提出了很高的要求。 因此，我们必须非常重视自身的综合素质和培养以及个人能力的提高。 这要通过持续学习和实践来获得。第三，深刻感受到实践的重要性。 我想这次的实践周不仅给了我学习、创作的机会，还给了我观察、理解社会的机会。 我们应该尽量多参与实践，珍惜每次实践机会，亲身体验实践过程，实践后总结，积累经验，不断提高自己的认识能力和解决问题的能力。第四，痛感电视工作者的工作充满挑战和困难。 我们完成两份实践报告还需要这些时间，但在一部电视作品的完美表现背后，可以想到有多少电视工作者的心血和汗水汇集在一起。 因此，作为专业的电视相关人员，除了具备良好的专业技能外，以完美的热情投入，以积极的态度参与，充分发挥自己的作用等，是所有电视相关人员或者所有领域相关人员都必须具备的正确的工作态度和专业精神。通过这次实践周的创作和学习，我对实践周的意义和认识提高了质量。 在实践中，我认识到自己还有很多缺点，比如积极性还不够，沟通意识还要提高。 希望今后能有意识地继续改善，积极地与成员沟通，以更积极的态度面对每次的实践，不断地学习总结，每次一点点地取得新的进步和收获。大学生的第一个暑假，当然，我也是第一次经历社会实践。 对大学生来说，敢于接受挑战是基本素质。 于是我毅然决然地走上了社会实践的道路。 亲身体验社会实践让自己更了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，通过想培养自己的毅力的社会实践，找到自己的不足和差距。有人这样形容现在的大学生打工族。 中文专业要求“融”，外语专业要求“金”，历史专业要求“股”论“金”，医学专业要求“金”。 其实我们并没有严重的拜金主义倾向，但我们知道应该怎样在现实的社会里生活。上了大学以后，就业问题看起来总是围绕着我们转，成为了无法说完的话题。 在当今社会，招生会的大字报上写着“有经验者优先”，还在校园的我们班的学子社会经验有多少呢？ 为了拓宽自己的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，毕业后真正能够进入社会，适应国内外经济形势的变化，在生活和工作中处理好各方面的问题，我进入了民营企业，开始了我的休假社会实践。 实践就是把我们在学校学到的理论知识应用到客观现实中，帮助自己学到的理论知识。 只学不学实践，学的等于零。 理论必须与实践相结合。 另一方面，实践可以为今后找工作打下基础。 通过这个时间的实习，我学到了在学校学不到的东西。 根据环境不同，接触的人和事情也不同，从中学到的东西自然也不同。 要从实践中学习，从学习中学习实践。 并且，中国经济迅速发展，国内外经济日益变化，日新月异，在有越来越多机会的同时，也有越来越多的挑战，前天刚学到的知识今天可能已经被淘汰。 中国经济与外部的联系越来越高，我们不仅可以掌握在学校学到的知识，还可以从生活中实践其他知识，不断从各个方面武装自己，在竞争中突出自己。在实践中，我帮助包装，计算电子产品的发货数量，发货等，感受到工作氛围，这些在学校是感觉不到的。 而且，有时要做工作以外的事情，有时要做清洁的工作。 在学校，老师可能会告诉我今天做什么，明天做什么。 但是，在这里，不一定有人会告诉我那个。 要自己做，把自己的努力做到最好。 工作效率不同。各人的评价。 在学校里，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的地方，每个学生都在努力取得更高的成绩。 这里是工作场所，每个人都要为获得更多的报酬而努力，学习和工作都要存在竞争，在竞争中不断学习他人的先进场所，继续学习他人如何成为人