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文档简介
.,1,万以内数的大小比较,课堂总结,自主练习,合作探索,情境导入,山亭区店子镇罗营小学魏敬华,.,2,一、情境导入,光明小学有1210人,实验小学有958人。,故事书有895册,科技书有806册。,一楼餐厅有597个座位,二楼餐厅有508个座位。,你们光明小学有1210人,我们实验小学有958人。,哪所学校的人数多?,哪类书册数多?,哪层楼餐厅座位多?,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,.,3,二、合作探索,出示小组探究学习要求:(1)说一说:小组成员有序地说说自己的想法,当小组成员发言结束,可以相互补充或质疑。(2)想一想:位数相同时怎样比较两个数的大小?位数不同时怎样比较两个数的大小?(3)试一试:尝试比较每一组中的两个数的大小?,.,4,位数,近似数,继续,比1000,二、合作探索,光明小学有1210人,实验小学有958人。哪所学校的人数多?,比一比1210和958的大小就知道了。,.,5,哪所学校的人数多?,1210比1000大,,将两个数分别与1000比。,958比1000小,,所以1210比958大。,二、合作探索,返回,.,6,9581000,,哪所学校的人数多?,12101200,,1200大于1000,,所以1210大于958。,分别取两个数的近似数,再比较近似数的大小。,二、合作探索,返回,.,7,哪所学校的人数多?,1210是四位数,958是三位数,,四位数比三位数大,所以1210比958大。,位数不同的两个数比较大小,位数多的那个数大。,比数位的多少。,二、合作探索,返回,.,8,1234998,小试牛刀,.,9,故事书895册,科技书806册,哪类册数多?,近似数,继续,十位,比850,二、合作探索,.,10,895比850大,,806比850小,,所以895比806大。,返回,故事书895册,科技书806册,哪类册数多?,将两个数分别与850比。,二、合作探索,.,11,895900,806800,,900大于800,,所以895大于806。,故事书895册,科技书806册,哪类册数多?,分别取两个数的近似数,再比较近似数的大小。,二、合作探索,返回,.,12,百位上的数相同,895,806,895,806,90,所以895比806大。,再比较十位上的数,故事书895册,科技书806册,哪类册数多?,位数相同的两个数比较大小,从左起第一位开始比较,如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数直到比较出大小为止。,二、合作探索,返回,.,13,一楼餐厅有597个座位,二楼餐厅有508个座位。哪层楼餐厅座位多?,小试牛刀,.,14,三、自主练习,1.比一比。,122,97,122,1850,2020,97,.,15,近似1000,近似500,三、自主练习,2.小鸡回家。,近似2000,509,498,1985,2106,1890,.,16,三、自主练习,3.想一想,连一连。,850人,1860人,766人,.,17,6,8,7,并按从小到大的顺序排列起来。,687,8,6,7,8,7,6,6,7,6,8,8,7
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