新苏教版《因数与倍数》.ppt

倍数和系数，倍数和系数，苏教版的5年级数学的下卷，例1，用同样大小的正方形12个做成长方形。 一排排多少，排多少，用乘式表示自己的举止，和同学交流。，121=12，情况1把12个同样大小的正方形组合起来做成长方形。 一排排多少，排多少，用乘式表示自己的举止，和同学交流。 62=12，例1，用同样大小的正方形12个做成长方形。 一排排多少，排多少，用乘式表示自己的举止，和同学交流。 43=12，12是4的倍数，12也是3的倍数，4和3是12的倍数。 系数、系数、倍数、121=12、62=12、12是6的倍数、12也是2的倍数、6和2是12的倍数。 12是1的倍数，12也是12的倍数，12也是1也是12的倍数。 213=7，37=21，根据下式，说明谁是谁的系数，谁是谁的倍数。 我们说系数和倍数的时候，必须说明谁是系数，谁是系数，谁是倍数不能单独说出来。 因子和倍数相互依存，不能单独存在。 请你想一想。 谁是谁的系数，谁是谁的倍数。36190.1，为方便起见，在研究乘数和系数时，整数通常指非0的自然数。 12的系数是：() ()=12()()=12、1、12； 2，6； 三四。 系数26、34和12分别是：1、2、3、4、6和12。 能找到112、36的全部系数吗？ 例2、()=36、36的系数为1、36、2、18、3、12、4、9、6、6、36()=)，可以找到36的所有系数吗？ 示例2和示例36中的因子为2、3、4、6、9、12、18、1、36、1和36，其中所有36个因子、36个因子、1、2、3、4、6、9、12、18和36可以在下图中表示，在测试中，15个因子有16个因子，请参见上面的示例。 有什么发现吗？一个最小系数是1，最大系数本身的一个整数系数的个数有限。 一、二、四、八、十六。 你能用列举的方法找到3的倍数吗？ 想一想。 可以找到多少个示例3、3、3,31=()32=()33=()、3、6、9、3的倍数可以表示为3、6、9、12、15、18、1、2、3、下图中的3的倍数？3的倍数、3、6、9、12、15、18、试试看，2的倍数有5的倍数、2、4、6、8、10、12、看上面的例子，发现了什么？ 最小的倍数是自身，没有最大的倍数。一个数的倍数是无限的。5、10、15、20、25、1.将以下乘法运算式改写为除法运算式，并说明哪个数是哪个数的系数，哪个数是哪个数的倍数。 89=72114=44115=15，8，8和9是系数72，72是系数8的倍数，72也是系数9的倍数。 试着练习，11和4是44的系数，44是11的倍数，44也是4的倍数。 1和15是15的系数，15是1的倍数，15也是15的倍数。 绿园中小学教育网，2.28的系数是()，其中最小的是()，最大的是()。 1、2、4、7、14、28、1、28、练习、绿园中小学教育网，3.5的倍数为()，最小的为()。 5、10、15、20、25、5、练习一练，绿园中小学教育网、24个同学做团体操，一系列人数是24的系数？ 排名是什么？ 请先填一下表，然后再说一遍。 想做，8，6，4，3，2，1，绿园中小学教育网，想做，乘船每人4元，处理元数都是4的倍数先填一下表，然后再说。 12345元数为48、4、8、12、16、20.绿园中小学教育网，绿园中小学教育网，绿园中小学教育网，1 .规则：学校编号满足以下要求时，站起来看谁反应快，2 .游戏： a :谁的学号是