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文档简介

学生读书照片,亲爱的小主人们,我们早自习开始的时间是什么时候?,7:40,学生吃早餐图片,我们吃早餐开始的时间是什么时候?,8:30,认识时间,肖华英,学习目标:1我会读、写几时几分;2我知道1时60分;3我会和同学一起合作学习,知道珍惜时间。,能量收集,小组合作:(看看哪组是最认真、团结的一组),要求:1、仔细观察学具,合作完成任务一。2、小组交流,一名同学做好记录。3、推选一名同学勇敢表述。,1、钟面上有()针和()针,有()个数字,分针长长指(),时针指着几就是()。,2、,任务一:,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,12,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,(),(),5,10,15,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,25,30,20,15,60,35,40,45,50,55,12,60,5,时针走一大格,12时,1时,是1小时。,时针走了几大格,12时,就是几小时。,4时,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针走一圈,时间经过分。,60,分针走一小格,时间经过1分钟。,5分,10分,20分,45分,55分,60分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,时针走1大格,分针正好走()圈,1时,60分,1,你在一分钟的时间内,能做些什么?,课间游戏,世界上最宝贵的是时间,同学们一定要珍惜时间!,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,从四时开始数。,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,从四时开始数。,4时5分,4:05,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,从四时开始数。,4时30分,4:30,或4时半,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,从四时开始数。,4时45分,4:45,2、分针从12起走到1,要走()分钟;,从12起走到7,要走()小时。,从12起走到7,要走()分钟。,2、分针走了几小格,就是几分钟。,1、时针从12起走到1,要走()小时;,1、时针走了几大格,就是走了几小时。时针从12走到几,就是走了几小时。,二、小结:,1,7,5,35,一、动手拨钟,完成练习。,你会做吗?,

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