2014年九年级物理上册期末实验复习专题

第一部分 热学1. 请指出图中的3个实验，分别演示的是什么现象？（1）甲演示的是 液体扩散实验 ；（2）乙演示的是 分子间存在着引力 ；（3）丙演示的是 温度越高，分子运动的越剧烈 。2.如图所示是探究水和煤油吸热能力的实验器材，两个相同的酒精灯和金属杯、两支温度计，足量的水和煤油、铁架台请回答下列问题：（1）实验中为了便于比较水和煤油的吸热能力，需采用控制变量法，请你写出具体的做法： （2）通过观察记录相同时间内水和煤油 升高的温度 来了解水和煤油的吸热能力。（3）加热过程中温度随加热时间的变化数据如下表： 加热时间/min01234水的温度/2024283236煤油的温度/2028364452分析说明这个实验能得出以下结论：3.为探究影响电热的因素，小伟设计了如图甲的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲R乙。（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不选用水，主要是由于 。（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与 的关系。（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是 。（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示，测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式C煤油 = （已知水的比热容为C水）。第二部分：电学一、相关知识准备1在电路的连接中注意： 开关要 断开 ； 电压表要 并联 在电路中； 电流表要 串联 在电路中； 电流表和电压表要选择合适的 量程 ； 接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出； 滑动变阻器要“一上一下”连接，要处于 阻值最大 的位置（并注意移动方向）。 既不能接在“同上”的两个接线柱上，也不能接在“同下”的两个接线柱上。2测量电流的仪表是： 电流表 ，它的使用规则是： 电流表要 串 联在电路中； 接线柱的接法要正确，使电流从“ ” 接线柱入，从 “ ” 接线柱出； 被测电流不要超过电流表的 量程 ；在不知被测电流的大小时，应采用 试触 的方法选择量程。 绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上 。3测量电压的仪表是： 电压表 ，它的使用规则是： 电压表要 并联 在电路中； 接线柱的接法要正确，使电流从 正 接线柱入，从 负 接线柱流出； 被测电压不要超过电压表的 量程 ；在不知被测电压的大小时，应采用 试触 的方法选择量程。4电路的连接顺序、测量练习用滑动变阻器改变电流（1）检查器材；（2）设计并画出实验电路图；（3）断开开关，正确连接电路；（4）调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确；（5）移动变阻器滑片，观察小灯泡的亮度变化，记录小灯不同亮度时的电流值；（6）整理器材。使用滑动变阻器时，为什么要“一上一下”接线？答：如果全接上面两个接线柱，电流最大且不可调；如果全接在下面两个接线柱，电流较小且不可调。5.用电压表和电流表测电阻 （1）检查器材； （2）设计并画出实验电路； （3）断开开关，正确连接电路； （4）调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确； （5）测量并记录数据；说明：在测量电阻的实验中，三次测得的阻值不同原因是：电阻电流不同，电阻的温度不同，电阻阻值不同。6.探究电阻的电流与电阻的关系 （1）检查器材； （2）断开开关，按图正确连接电路； （3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大； （4）闭合开关，调节滑动变阻器使电阻两端电压保持不变，测量电流并记录； （5）改变RX阻值2次，调节滑动变阻器使电阻两端电压保持不变,再次测量.7.按实验中合理的顺序将下列实验步骤的序号（1、2、3、4、5、6）填入括号内（ ）读出电流表的示数（ ）闭合开关（ ）移动变阻器滑片到它的阻值最大的位置上（ ）断开开关，按电路图连接电路（ ）将测量数据填入表格，计算小灯的额定功率（ ）移动变阻器滑片，使电压表的示数为3.8V二、几个实验（一）探究串联电路中电压的规律（本实验关键要用两个规格不同的小灯进行）提出问题： 串联电路中各部分电路两端的电压与总电压有什么关系?猜想假设： 串联电路各部分电压之和可能与总电压相等?依 据： 两小灯串联同时发光，说明两小灯两端有电压； 设计实验：器材：不同规格的小灯泡若干，电压表，电源，开关，导线若干，电源A B CA B CA B C电路图：A B CA B C实验次数A、B间电压U1B、C间电压U2A、C间电压U11.21.83V21.51.53V31.41.63V分析论证：从实验过程和记录可以看出，当两灯的规格相同时，U1=U2； 当两灯规格不同时，U1U2 ，但都满足U1+U2 = U 。结 论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和；（二）探究影响电阻大小的因素1在M、N之间分别接入横截面积相等而长度不同的镍铬合金线AB和CD，AB比CD长当开关闭合后，发现接入AB时，电流表示数比较小，这说明导体的电阻跟导体的 _ 有关，其关系是 _ 。2如图，用酒精灯给细铁丝制的线圈加热，则电流表的示数会变 _ ，表明导体的电阻在变 _ ，可见导体的电阻还与 _ 有关。3.我们常通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。这样的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是( )A水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流B根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态C，通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小D研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同4.在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是“科技实验小组”在实验中所用导体的相关物理量的记录：请问：（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用A与 两根导体；（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用A与 两根导体。（3）以上研究问题的科学方法是采用了“ 法”。（三）欧姆定律（重点）提出问题：电阻、电流和电压有什么关系？器材：电源，开关，导线，用电器，电流表，电压表，滑动变阻器其中滑动变阻器的作用是： 保护电路 移动变阻器滑片，使电阻两端电压变化；为保持电阻不变，应选用 定值电阻 ；这种实验方法是 控制变量法 。改变电压的方法有： 1、调节滑动变阻器滑片改变分压值；2、调节学生电源改变输出电压；3、改变串联电池节数目改变输出电压。如果没有保持电阻一定，你认为对实验会有什么影响？AVRRS实验一：探究电阻的电流与电压的关系。实验步骤： 电路图：（1）检查器材（2）断开开关，按图正确连接电路（3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大（4）闭合开关，调节滑动变阻器，测量几组电流和电压值并记录（5）改变RX阻值2次，调节滑动变阻器,测量记录数据（6）重复上述实验（7）断开开关,整理器材设计表格R=R1=10 R=R2=20电压U/V246810电流I/A0.20.40.60.81.0电压U/V246810电流I/A0.10.20.30.40.5(注意电压表和电流表量程的选择，以及前后两次实验变阻器滑动方向)分析论证：本次实验采用控制变量法多次测量，操作规范读数准确可靠，具有普遍性，结论正确。结 论：电阻一定时，通过导体的电流与加在导体两端电压成正比。（不能说成电压与电流成正比，因为电压是形成电流的原因）实验二：在电压一定时，研究电流和电阻之间的关系：器材：学生电源、不同阻值固定电阻若干、电压表、电流表、开关、导线若干、滑动变阻器。AVRRS其中滑动变阻器的作用是保护电路；保持不同电阻两端电压不变，为了改变电阻，我们应该准备多个阻值 不同 的定值电阻。探究电阻的电流与电阻的关系。实验步骤： （1）检查器材。 （2）断开开关，按图正确连接电路.（3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大.次数U/VR/I/A13150.223100.33350.6（4）闭合开关，调节滑动变阻器，使定值电阻两端电压保持不变,记录电压和电流。(注意：电压表和电流表的量程选择。)（5）改变RX阻值3次，调节滑动变阻器, 使定值电阻两端电压保持不变，记录数据（如右表）。(6) 断开开关,整理器材。分析论证：本次实验采用控制变量法多次测量，操作规范读数准确可靠，具有普遍性，结论正确。结 论：导体电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比，导体电阻越小，通过导体的电流越大。（不能说成电阻跟电流成反比，因为电阻是导体本身的一种特性，与是否通电无关）。综合实验一、二可以得到电流和电压、电阻之间的关系是 通过导体的电流跟导体的两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。（欧姆定律）I=U/R（四）测量小灯泡的电阻一、知识与技能 电路图l 应用欧姆定律，学会一种间接测量电阻的方法：伏安法；l 原理：R=U/I器材： 电流表、电压表、小灯、滑动变阻器、电源、开关、导线 （注意电表的量程选择及使用相关注意事项）二、过程与方法l 通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用l 通过对数据的分析，体会温度对导体电阻的影响例：下表是某同学测量小灯泡电阻时得到的一组数据。请完成该表并根据它画出电阻随电压变化的图线，并分析回答：U（V）I（A）R=U/I（）130.2422.50.22320.2041.50.181）、请你仔细观察数据，提出一个合理的问题： 小灯的灯丝电阻与温度有什么关系 ？2）、针对你提出的问题，做出猜想和假设： 小灯的灯丝电阻可能与温度有关，因为电压越大，灯丝电流越大，灯丝温度越高。你猜想的依据是：用酒精灯烧回路中的金属丝，温度升高后会使电路中的电流减小，由R=U/I说明电阻增大了。（五）测量小灯泡的电功率（一）、知识与技能 加深对电功率概念的理解。巩固电流表和电压表的操作技能。 器材： 学生电源、小灯泡、电流表、电压表、开并、导线、滑动变阻器； 其中滑动变阻器的作用是通过改变电路中的电流，从而改变小灯泡两端的 电压 ,使它的两端电压高于、等于、低于 额定电压。（要求：滑片P向左端移动时灯亮！且连线不得交叉）原理： 电压电功率灯泡亮度U实U额P实 P额U实=U额P实 P额U实 P额很亮P2实 P额较暗分析论证：小灯泡的亮度由它的实际功率决定，功率越大，灯越亮。结 论：小灯泡的亮度由它的实际功率决定，功率越大，灯越亮。上述实验器材，还可以做 测量小灯泡的电阻 、研究电流与电阻电压关系的实验例：小明在做“测量小灯泡电功率”的实验时，设计了如图的表格记录数据，请指出其中多余的一栏，并说明理由。序号电流电压电阻电功率电功率平均值1（应为电阻平均值）23（电功率不能求平均值，电阻要求平均值） 在伏安法测定电阻的实验中，变阻器的作用：保护电路 多次测量求平均值，从而减小实验误差。 在测定电功率的实验中，变阻器的作用是：保护电路 通过改变电路中的电流,测量小灯泡在不同电压下的电功率.。三、补充练习1. 如图甲所示，是“测定小灯泡的功率”实验的电路图；图乙是连接不完整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝的电阻约为10，标有“101A”字样的滑动变阻器。要求：（分析：额定电压为3.8V，电压表选0-15V量程，I额 = U/R = 3.8V/10 = 0.38A，电流表选择00.6A量程）（1）用笔画线代替导线，将图乙实验电路中未连接部分连接好（注意两电表量程的选择）；（2）当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）。顺序电路中出现的不正常现象(故障判断) ! !原因电灯的亮暗电流表示数（A）电压表示数（V）1不亮04.5A2很亮0.424.2C3不亮0.450B4不亮00D5很亮不可调0.444.5E6较暗不可调0.192.25F 请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）A电路中e、f间断路 B电路中e、f间短路 C滑动变阻器连入电路中的电阻太小D电流表电压表以外的电路部分开路。E.连在同上两个接线柱上 F.连在同下两接线柱上. （3）为了测出小灯炮的额定功率应调节的元件是_滑动变阻器，使电压表示数为_3.8_V。如果此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为_0.532_W。(P=UI=3.8V0.14A=0.532W)2、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接了下图所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）在小东所连的电路中，有两根导线还未连好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不要变动）；（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是 灯丝断了 ；（3）实验中小东测出了三组数据，记录在下表中。他测三组数据的目的是 测量小灯在不同电压下的电功率 ；若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入下表中；次数U/VI/A亮度1232.02.53.00.400.42暗亮 4）除了从表格中能直接得到的有关变化规律外，你还能通过上列表格数据分析出什么规律（只要答出一个即可） 小灯的亮度由它的实际电功率决定。实际功率越大,