生物人教版七年级上册细胞构建生物体.ppt

第一节细胞通过分裂产生新细胞,云集中学周凤翔,壁虎尾巴损伤处具有再生细胞，再生细胞能进行细胞分裂，经过细胞生长和分化，逐步发育成新的尾巴。其他问题：例如，新长出的尾巴与原来的尾巴完全相同吗？所有的壁虎都有断尾的现象吗？壁虎断尾后，多长时间能长出新的尾巴？,熊猫幼仔(180g),成年大熊猫(100Kg),五年,小小的种子,参天大树,多年,古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗？,描述的是植物的生长和发育现象,生物体为什么会由小长大呢？,细胞的分裂和细胞的生长,生命起始于一个小小的细胞-，成年生物体的细胞数量可达10000000000000个，生物体怎样由小长大呢？,生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。,“为什么每个生命体，从一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵开始，能不断的生长，发育，壮大呢？”,生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。,人从婴儿到成年，构成身体的细胞会从10个增加到10个。一个成年人大约拥有100万亿个细胞，这些细胞都源自一个受精卵细胞。为什么人要这么多的细胞，为什么不能由几个细胞不断长大就可以使人长大了呢？,12,14,生物体在由小长大时，它体内的细胞有什么变化呢？,生物生长,细胞体积的增大细胞数目的增多,细胞的生长,细胞的分裂,细胞的生长：,新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。,细胞不能无限制地长大。为什么？,新生细胞（小）吸收营养物质体积大,液泡由小大,细胞的生长：,（结果是体积增大）,细胞生长,（细胞体积增大）,更多的营养物质,细胞膜,吸收,细胞膜面积增大（细胞表面积增大）,消耗,思考：细胞为什么不能无限的生长下去呢？,细胞生长与细胞的和有密切关系,表面积,体积,探究细胞体积与表面积的关系,一、分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据，填写表格。,6,1,6,24,8,3,54,27,2,96,64,1.5,二、讨论1、立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？,小结：细胞不能无限制地长大。,1cm2cm3cm,边长cm,表面积cm2,体积cm3,1,2,3,6,24,54,1,8,27,模拟计算,表面积增加倍数,4倍,9倍,体积增加倍数,8倍,27倍,随体积增大，表面积增加幅度体积增加幅度,通过分析表格中的数据可知：当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小，随着细胞的生长，体积不断的增长，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限制的长大,结论：,随着细胞体积增大表面积的增加幅度体积的增加幅度吸收的营养满足细胞生长所需结论：,不能,细胞不能无限度长大,分析细胞生长过程：,细胞能无限长大吗？为什么？,不能,细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质更多，但吸收物质的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要，故，细胞不能无限长大。,生物生长,细胞体积的增大细胞数目的增多,细胞的生长,细胞的分裂,（细胞生长有限度，不能无限长大）,（在生物生长中起主要作用）,细胞分裂,植物细胞细胞分裂,动物细胞细胞分裂,生物体如何使自己的细胞增多呢？,通过细胞分裂来增多细胞的数量,想一想人的细胞是怎样由一个受精卵变成100万亿个细胞呢？,细胞膜,细胞壁,细胞质,细胞核,植物细胞的基本结构,解释一下：1、不是所有的植物细胞都含叶绿体，只有绿色部分含有叶绿体2、即将进行分裂的植物细胞内的液泡非常小，只有在电子显微镜下才能看到。所以我们在初中阶段只讨论植物细胞分裂时基本结构的变化情况,叶绿体呢？液泡呢？,原细胞两个新细胞,植物细胞分裂,植物细胞分裂示意图,思考：,1、在分裂时，原细胞各部分结构在数量上发生了怎样的变化？2、原细胞首先分裂的是哪一个结构？,（一分为二）,（细胞核）,一套遗传信息,原细胞,新细胞（第1代）,假设错误,细胞核分裂是简单的直接平分过程吗？,新细胞（第2代）,1/2套遗传信息,1/2套遗传信息,1/4套遗传信息,1/4套遗传信息,1/4套遗传信息,1/4套遗传信息,假设可直接平分,细胞核,染色体,DNA,遗传信息,复制,数目：加倍,形态：相同,复制,平分,平分,两个新细胞与原细胞遗传信息完全相同,(),细胞核的分裂不是简单的直接平分。其中染色体的变化最明显，进行了复制和平分。平分后，新细胞与原细胞的染色体数目和形态完全相同，两个新细胞的染色体数目和形态完全相同。染色体上有遗传信息，经过染色体的复制均分，遗传信息实现了复制平分。最终，两个新细胞与原细胞的遗传信息完全相同,结论：,接下来，原细胞的哪个结构又会发生变化呢？,?,植物细胞,先是（）一分为二,后是（）分成两份,核,质,最后形成新的（）分裂的结果是（）,细胞数目增多,细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）,观察植物细胞的变化,细胞核先一分为二，细胞质分为两份，在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞壁于是一个细胞分为两个细胞。,细胞分裂：,（结果是细胞数目增多）,1,2,3,总结植物细胞细胞分裂,细胞核分裂,细胞质分裂,形成新的细胞膜,形成新的细胞壁,（染色体复制平分）,过程:,结果：1原细胞2新细胞（遗传信息相同）,染色体,细胞膜,细胞质,细胞核,动物细胞分裂示意图,1234,染色体,动物细胞分裂,动物细胞分裂过程,细胞核分裂,细胞质分裂,形成新的细胞膜,（染色体复制平分）,动物细胞与植物细胞分裂有何异同点？,你能在动物细胞分裂图中找出体现染色体复制平分的图像吗？,动植物细胞分裂异同,动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？,相同：细胞一变二，两个细胞一样,不相同：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有。,细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。过程：1、细胞核先由一个分成两个。2、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。3、在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）。细胞分裂后的个数计算公式y=a2(y为细胞数，a为原细胞数，n为分裂次数),n,n,思考：在细胞核分裂时，哪个结构的变化最明显？发生这样的意义是什么？,细胞核分裂时，染色体的变化最明显，细胞分裂过程中染色体变化的结果如何？,染色体复制和平均分配,想一想：细胞分裂过程中，遗传物质是如何变化的？,A,B,原细胞,新细胞,分裂过程,过程：染色体的数量在细胞分裂时已经（），在细胞分裂过程中，染色体分成（）和（）相同的两份，分别进入两个新细胞中。结果：意义：保证新细胞和原细胞含有相同的（）,形态,数目,遗传物质,加倍,两个新细胞及新细胞与原细胞的染色体的形态和数目都相同。,2、细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？,（3）细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分，使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。这就保证了生物物种正常、稳定地延续。,细胞的分裂（染色体变化）,观看细胞分裂过程中染色体的变化，染色体的数目的变化有什么规律？,两个新细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞与原来的细胞的染色体的形态和数目也相同。,新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样,细胞分裂时染色体的变化：,先复制一次再平均分配结果-1两个新细胞的染色体形态和数目相同。2新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。,染色体的组成：和,DNA,蛋白质,DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体,细胞,染色体,细胞核,DNA,3.细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，也保证了生物钟正常稳定地延续。,细胞分裂中最重要的变化是什么？（）该变化有何意义？（）,是染色体复制加倍,保证新细胞含有与原细胞相同的遗传物质,课堂小结,1、生物体长大（1）、细胞的生长：细胞体积增大（2）、细胞的分裂:细胞数目增多2、细胞分裂的过程：（1）、植物细胞核先分裂细胞质分两份新细胞膜新细胞壁（2）、动物细胞:核先分裂细胞质分两份新细胞膜,3、细胞核分裂：（1）、染色体的组成：由DNA（遗传物质）和蛋白质组成。（2）、染色体的功能：遗传物质的载体。（3）、染色体的变化：一套染色体（原细胞）（复制）两套染色体（分列过程中）（分离）一套染色体（新细胞）,1.判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画“”。(1)细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。()(2)细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。()(3)多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。(),教材57页练习,2.请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。,DNA+蛋白质=染色体；染色体存在于细胞核内；细胞核是组成细胞的结构之一,3.试描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？,细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂前，染色体会进行复制,随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。,细胞不会无限分裂，这受到遗传信息的精确调控。可是人体中有些细胞由于受到某种因素的影响，会摆脱机体的控制，变成脱缰野马，那就是可怕的癌细胞,科学.技术.社会,全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。原因是：一是癌细胞有分裂非常快，且不断分裂形成肿瘤。二是可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织和器官（癌的转移）所以，死亡率高。,癌细胞扩散的原理，实质上是癌细胞分裂非常快，并能侵入邻近组织使其癌变，又通过血液、淋巴运输到其他组织器官，使其组织、器官癌变；这就是癌的转移癌细胞的扩散,癌细胞最初是由正常细胞变化而来的，正常细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变。由化学致癌物、放射线、病毒、霉菌等，改变细胞内某些基因，使正常细胞变成癌细胞,“脱缰之马”癌细胞（由正常细胞变化而来）,一是分裂非常快,二是能转移,肺癌细胞（放大500倍）,癌细胞的特点,可怕的癌细胞,可怕的癌细胞,人为什么会患癌症？,癌基因,人人体内都存在：,生活方式饮食习惯环境因素,激活,癌细胞开始分裂,癌症,难以抑制,预防癌症应做到：1、不吸烟，少饮酒2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食品3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果4、不吃发霉、变质的食物5、避免多日光暴晒,练习1：下列各项生理活动中，与生物体由小长大有关的是：A、细胞生长B、细胞分裂C、细胞数目增多D、与A、B、C都有关,D,练习2：生物体由小长大，是由于()的结果。A、细胞体积增大B、细胞数量增加C、细胞分裂和细胞生长D、细胞分裂或细胞生长,C,练习3：染色体是由下列哪两种物质组成的：A、DNA和糖类B、DNA和脂肪C、DNA和蛋白质D、脂肪和蛋白质,C,练习4：细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的：A、染色体形态和数目相同B、染色体形态和数目不同C、染色体形态相同但数目不同D、遗传物质不一样,A,C,练习7：某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过中，染色体的数目变化情况是:A.XXXB.X2X2XC.X2XXD.2X2XX,C,练习8：在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是:A.细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同C.染色体的数量存在一个加倍的过程D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加