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,得数是8的加法和相应的减法,八10以内的加法和减法,水果后面藏着几？,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,得数是8的减法和8减几,8,8,5,3,探究点得数是8的减法和8减几,8,=,8,6,=,2,6,2,6,8,小试牛刀（教材P58试一试）,1.,1,7,8,1,7,8,8,1,7,8,7,1,小试牛刀（教材P58想想做做）,2.,4,4,8,8,4,4,3.,4.,8,2,5,1,6,7,3,4,8,6,3,7,2,1,5,4,0,5.,17=,8,86=,2,35=,8,26=,8,87=,1,71=,8,81=,7,84=,4,44=,8,82=,6,53=,8,85=,3,6.,8=,=8,小试牛刀,一看图列式计算。,二应该把哪两个南瓜装在一个筐里呢？连一连。,三小鱼吐泡泡。,2,4,6,3,1,7,8,5,四在里填上“”或“”。,1.关得数是8的加法及相应的减法计算，是根据8的分与合来完成的。2.一幅情境图，根据不同的观察角度，可以列出相关联的两道加法算式和两道减法算式。,归纳总结：,夯实基础（教材P64练习七）,1.,44,18,44,81,答案不唯一,4.算一算，比一比。248136258334268532278730,6,7,8,9,7,5,3,1,9,7,5,3,第一列的算式中，第一个数不变，第二个数依次增加1，和也依次增加1。第二列的算式中，8不变，减去的数依次多2，得数依次少2。第三列的算式中，第一个数不变，第二个数依次少2，相加后的和依次少2。,7.,易错辨析,五
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