语文人教版八年级下册《五柳先生传》课件.ppt

陶渊明（365427），名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋著名诗人。其中成就最高的是田园诗，故有“田园诗人”之称。其诗多描写自然风光，表达对田园的热爱，揭露官场的黑暗。,课文朗读,1、读准字音，理解字意2、注意节奏、感情（一、二段感情的异同）3、初步了解文意,读准下列字音,嗜辄吝褐箪汲俦觞黔屡娄欤,sh,zh,ln,h,dn,j,chu,shng,qin,l,lu,y,嗜：辄：吝：褐：箪：汲汲：俦：觞：,解释词语,喜欢，特别爱好,就,吝惜,兽毛或粗麻制成的短衣，古时贫贱人所穿,古代盛饭用的圆形竹器,心情急切的样子,辈、同类,酒杯,翻译下列句子,1、闲静少言，不慕荣利。2、性嗜酒，家贫不能常得。3、常著文章自娱，颇示己志。4、忘怀得失。5、以乐其志。6、无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？,他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。,他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。,他经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。,从不把得失放在心上。,为自己抱定的志向而感到快乐。,他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏时候的百姓吧？,五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴得连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒何光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。,翻译课文,赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？,翻译课文,概括一、二段内容，完成下表,联系,生活（性格、志趣）,情操（精神风貌）,叙述、描写,议论,舒缓、陈述,赞叹、抒情,文章中写了五柳先生几个方面？从文中找出表现五柳先生这几个方面的句子。,五柳先生,闲静少言，不慕荣利,环堵萧然晏如也,好读书，不求甚解,性嗜酒，期在必醉,常著文章自娱,问题探究,1、如何理解“好读书，不求甚解”的含义？2、怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留”？3、“常著文章自娱”反映了五柳先生什么样的精神品质？,如何理解“好读书，不求甚解”的含义？,不能仅理解为一种读书方法,即不死抠字眼,而力求真谛,它还与作者的“不慕荣利”有关。他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食。”他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，这是他不追求名利，只求精神上得到安慰的体现。,怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留”？,亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗的繁文缛节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。,“常著文章自娱”反映了五柳先生什么样的精神品质？,五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看,更不是要献给统治者去求得官禄,而只是“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。,本文写作上有什么特点?作用如何?,本文在写作上的最大特点是多用否定句。“不”字为文眼。,“不知何许人也,亦不详其姓氏”“不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解”“家贫不能常得”“不蔽风日”“曾不吝情去留”,淡泊宁静,恬淡自足,胸襟开阔、率真自然,开朗乐观,耿直率真,作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。,本文是陶渊明托名五柳先生写的自传（五柳先生的形象就是陶渊明的自画像），表现了五柳先生的