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,人教版数学七年级下册6.2立方根（2）,申成卫,阜阳市颍东区冉庙乡中心学校学校,6.2.2比较含立方根的两数的大小,6.2.2比较含立方根的两数的大小,人教版数学七年级下册6.2立方根（2）,比较含立方根的两数的大小,例如：比较下列各组数的大小：（1）4与(2)与(3)与,如何来比较以上三组数的大小呢？,老师今天介绍两种方法供同学们参考。,6.2.2比较含立方根的两数的大小,人教版数学七年级下册6.2立方根（2）,方法1：先用计算器计算立方根的近似值，保留两位小数，再比较他们的大小。如（1）3.68，3.684，4；（2）3.48，=3.53.483.5，；（3）2.88，3.782.883.78，。,这种方法虽然简便，但是必须借助科学计算器，如果没有科学计算器怎么办呢？请看方法2。,6.2.2比较含立方根的两数的大小,人教版数学七年级下册6.2立方根（2）,方法2利用立方与开立方互为逆运算关系，把a变成的形式，再比较被开放数的大小。思路导析：（1）把4化为4=，再比较与的大小。（2）把化为=，再比较与的大小。（3）把化为=，把化为=，再比较与的大小。,6.2.2比较含立方根的两数的大小,人教版数学七年级下册6.2立方根（2）,示范解答：（1）4=（立方与开立方的互逆关系），且5064，即4。（2）=（立方与开立方的互逆关系），且42，即。,（1）2（2）（3）,6.2.2比较含立方根的两数的大小,人教版数学七年级下册6.2立方根（2）,(3)=,=（立方与开立方的互逆关系），且2454，即。,小试牛刀：比较下列各组数的大小（1）与2（2）与（3）与,谢谢观看！再见！
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