小数的意义、小数的性质和大小比较___练习课.ppt

,小数的意义、小数的性质和小数的大小比较练习课,小数数位顺序表,万分之一,千分之一,百分之一,十分之一,一（个）,十,百,千,万,计数单位,万分位,千分位,百分位,十分位,个位,十位,百位,千位,万位,数位,小数部分,整数部分,小数点,小数的意义,1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.0012.小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。3.十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。,一个数由8个一、4个十分之一和6个千分之一组成，这个数是（）。0.672是由()组成的。,8.406,6个十分之一、7个百分之一和2个千分之一,小数的性质：,1.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。但意义不同。,2.去掉小数末尾的“0”，就可以把小数化简。小数里的其他“0”不能去掉。,化简下面的小数1.70=4.054=90.9=2.8000=0.0800=0.6900=,小数比较大小,1.两个小数比较大小，先比整数部分，整数部分大这个数就大。2.如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。3.小数的大小与小数的位数没有关系。,8.27.90.030.0293.233.320.610.068,基础练习,第1题：哪些0可以去掉,3.90米0.30元500米1.80元0.70米0.04元600千克20.20米,2.填空。,1.小数点右边第三位是（），它的计数单位是（）；左边第一位是（），它的计数单位是（）。2.（）个0.1是1；0.68里面有（）个0.01.3.最小的两位小数是（）。,3.比较大小。,5.09千克500.9千克0.1米0.12米1.451.542.872.78910.2310.233.083.80,过关练习,1.在（）里填上与小数相邻的两个整数。,（）2.53（）（）24.2（）（）0.48（）（）4.006（）,2、给下面的物品加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。,3元2角,6角,8元,1元3分,3.20元,0.60元,8.00元,1.03元,1、把5改写成以0.1为单位的数是0.5()2、2和3之间一共有10个小数。()3、0.030和0.003大小相等，计数单位也相同()4、有人说：5.6元比8.6米小。()5、0.08和0.080大小相等，但计数单位不同(),3.火眼金睛，辨对错。,拓展练习,1.想一想，排一排：用卡片0、5、7和小数点（不重复使用），能组成多少个不同的两位小数？并按照从大到小将它们排列起来。,2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”()。,小数不变计数单位不变小数的大小不变小数的计数单位变了,要选谁?,3.你能写出下面各数中“3”表示的意义吗？30.045.430.350.6734.谁能只动两笔，就能在5、50、500之间划上等号。,5,下面各数中，哪些“0”可以去掉？,0.3,00,00,30,.0,11,0000,2,0000,04,0,5,0,.0,0,0,判断,在一个数末尾添上0或者去掉0,这个数的大小不变。,小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。,40.5=40500,对不对,53的后面添上两个0,大小不变。,0.3和0.300的大小相等,意义不同。,把5角改写成用“元”为单位的小数是()元。,5.000.050.50,要选谁?,把4.050末尾的0去掉后,小数的大小()。,不变变了不确定,要选谁?,把4.50末尾的0去掉后,小数的计数单位()。,不变变了不确定,要选谁