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文档简介

第二单元20以内的退位减法4.用数学第1课时用数学(1),1.小组讨论:求“还有几人没来”,该怎样列式计算?与小组内的伙伴们一起说一说自己的想法,也可以把自己的想法画下来。2.小组讨论:“轻松预习”中有三条数学信息,哪条信息没有用上?为什么?,求“还有几人没来”就是从16人里去掉现在来了的9人,所以用减法计算,列式计算是16-9=7(人)。,第条没有用上,因为“我们队踢进了4个”是个多余的条件,它和要解决的问题没有关系。,3.你的解答结果正确吗?有什么好方法对这个结果进行验证?和小伙伴们说一说吧!,用没来的7人加上9人刚好等于原来的16人。,1.和问题有关系的条件画“”,多余的条件画“”,并列式计算。(1)条件:白羊和黑羊共12头()鸡有4只()白羊有7头()问题:黑羊有多少头?列式计算:。,12-7=5(头),(2)条件:手工课上,同学们要做12只纸鹤()同学们做了5朵小红花()同学们做了6只纸鹤()问题:还要做几只纸鹤?列式计算:。,12-6=6(只),2.一(1)班小朋友为庆祝“六一”儿童节布置教室,买了9个红气球,8个黄气球,还买了10个小灯笼,他们一共买了多少个气球?,9,+,8,17,17,个,3.文文原有17本书,9本是故事书,
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