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文档简介

第一节生物与环境的关系,生物圈biosphere,地球上所有的生物与其环境的总和被称为生物圈。,生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种因素。生态因素：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素。,生态因素,阳光、温度、空气、水分、土壤、湿度等,合作关系，捕食关系，竞争关系，共生关系,非生物因素：,生物因素：,三只羚羊,竞争关系,P13为什么给农作物施肥？,农作物的生长需要大量的营养.说明农作物的生长受到土壤肥力等的影响。,科学探究的基本方法,观察法调查法收集资料法实验法（对照实验）,科学探究的过程,1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达交流,对照实验,一种条件_，其他条件都相同的实验。唯一变量,不同,_会影响鼠妇的分布吗？,鼠妇适于生活在_的环境中。,1、提出问题,2、作出假设,光,阴暗,3、制订计划设计_不同但相通的两种环境，各放入_的鼠妇若干只，看哪边鼠妇多。,明暗,等量,实验记录：,4、实施计划,4、记录结果,5、得出结论，表达交流,鼠妇适于生活在_的环境中.,阴暗,P15讨论1、探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对鼠妇有影响?,光,水，温度等,P15讨论2、如何保证变化只能是由变量引起的?,采用对照实验，单一变量原则,P15讨论3、为什么要用多只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?,为了避免偶然性、减少误差。,P15讨论4、为什么要计算全班各组的平均值?,为了减小误差.反映真实情况.,P15河流中生长的鱼能否在海洋中生活？,有的鱼终生在淡水中生活，如四大家鱼；有的淡水鱼如鳗鲡，要洄游到海洋中产卵。,P121、环境中有哪些因素影响生物的生活和分布？,气温对植物生长有影响。同一季节山里气温低，桃树生长迟缓。,P181、2、,X,X,X,P183、,牛三叶草传粉猫田鼠土蜂,P184、,枯叶蝶的体色属于保护色，不易
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