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课件PPT,7.2数的排列规律与数组中的变化规律,1.通过观察、实验、猜测、推理等活动,发现数字间简单的排列规律。2.培养观察、推理能力。3.能按照规律画出后面若干个图形。,学习目标,图片中的哪些事物的排列是有规律的?都是按什么规律来排列的?,这些图片它们都有什么相同的地方?,它们的规律就是都有一组重复出现。,复习导入,找规律,填数。,(1),15,18,21,举例讲解,11,9,7,5,2,2,2,3,1,仔细观察呀!,通过观察图形和数我发现,它们的数量依次少2。,找规律,填数。,你发现什么规律了吗?,后面该填什么数?,举例讲解,(1)510152025,5,35,30,我发现数量依次多5。,这组数的排列有什么规律?,找规律,填数。,举例讲解,是呀,不过这次是依次少4了!,这一组数也有规律吗?,我们一起把后面的填完吧!,(2)242016128,4,0,4,4,找规律,填数。,举例讲解,找规律,填数。,说一说你发现的规律。,80,10,举例讲解,按规律,填一填。,都可以怎样填?,还可以依次少几,再试着填一填。,可以依次多1。,50,可以依次多5。,也可以依次多10。,典题精讲,11131517_20181614_579_151719,19,21,12,10,11,13,找规律填数。,典题精讲,1111211331146411()1010511615()1561,根据规律填上空缺的数。,5,20,典题精讲,想一想:下一个数是多少?你是怎样想的?,13,12,易错提醒,按规律填出下一个数。,17,2,19,23,12,6,0,说说你是怎样想的。,我发现第1组和第3组都是依次多几,第2组和第4组都是依次少几。,学以致用,找规律,填数。,3()12,()()12,9,012,123(),9,三角形中的3个数有什么关系?,怎么想就能把所有答案都找全?,把两个数左右交换位置也是不同的答案!,我发现:,4812,10212,所以可以这样想。,按顺序想就可以写全啦!,111,210,39,48,57,66,75,84,93,102,111,120,我的发现和你不一样:124812102,所以还可以这样想。,12()(),012,111,210,39,48,57,66,75,84,93,102,111,120,学以致用,摆一摆,算一算。,789,学以致用,1214,学以致用,2,31,学以致用,(1)0、3、6、9、()、()(2)1、7、13、19、()、()(3)21、17、13、9、()、(),观察下面各列数的规律,并在括号内填入适当的数。,12,15,25,31,5,1,学以致用,12436948121651015()25612182430367()2128354249,根据规律填上空缺的数。,20,14,学以致用,通过学习,我们知道“规
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