生物与环境组成生态系统.2.2 生物与环境组成生态系统.ppt

,第二节生物与环境组成生态系统,想一想，议一议,图中画出了草原上的部分生物，有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。一段时间后发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。有鸟吃草籽儿，草长不好，为什么把鸟挡在外面，草还是长不好呢？,1.什么是生态系统？2.生态系统的组成是怎样的？3.什么是食物链和食物网？4.为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？,自学提纲,一、什么是生态系统,在一定地域内生物与环境形成的统一整体。,判断下列选项中，哪些是属于生态系统？,一片草原,一个湖泊,一群鱼,一片森林,一块农田,一群人,啄木鸟在树上找虫子吃,腐烂的树干上长出许多真菌,思考？1、树与昆虫幼虫之间，昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系？2、腐烂的树桩最终会消失吗？3、在生态系统中，植物，动物和真菌分别扮演着什么角色？,吃与被吃的关系,会消失,生产者、消费者、分解者,资料分析（P20）,二、生态系统的组成,植物:,通过光合作用制造有机物，为自身和动物提供营养。,生产者,二、生态系统的组成,动物:,直接或间接地以植物为食,消费者,二、生态系统的组成,细菌、真菌:,分解动、植物的遗体,分解者,二、生态系统的组成,组成：,非生物部分,如：阳光、空气、水等,生物部分,植物,动物,细菌、真菌,生产者,消费者,分解者,生产者、消费者、分解者之间是什么关系呢？,二、生态系统的组成,消费者,消费者,分解者,生产者与消费者的吃与被吃又构成了什么？,食物链,生产者,被取食,被捕食,被分解,被分解,被分解,分解后的产物被吸收,相互依存、相互制约,你会分析生产者、消费者、分解者、之间的关系吗？,二、生态系统的组成,1.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,2、你能举一个食物链的例子吗？（如何表示呢？）,草,虫子,鸟,食物链写法：1、按摄食顺序排列各种生物，从生产者开始，到食草性动物，再到食肉性动物。,三、食物链和食物网,注意：箭头方向指向捕食者，表示生态系统中物质和能量流动方向。,1.画一画食物链“螳螂捕蝉，黄雀在后”,柳叶,蝉,螳螂,黄雀,注意：食物链中不包括分解者。,练一练,练一练,1.有几条食物链？,9条,三、食物链和食物网,从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。,2、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。,物质和能量的流动,树,虫,啄木鸟,1、什么是食物网？在一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接形成食物网。2、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身,三、食物链和食物网,资料分析（P23）,A,B,C,D,E,三、食物链和食物网,1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？,人会中毒,2.为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？,因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累。所以,三、食物链和食物网,水俣病是有毒物质通过食物链富集的例子1953年，日本水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”。成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中；病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明，此病是由距离该市60Km以外的一家公司排出含汞废水引起的。,水俣病患者,拓展,在草兔狐这条食物链中，若把狐大量捕杀，则兔的数量会怎么变化？说明了什么？,（先增多后减少）,生态系统有自动调节的能力，使生态系统能保持一定的平衡,兔子能无限的增加吗？,三、食物链和食物网,1、草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长期呢？,2、这说明了什么？,生态系统具有一定的自动调节能力。,短期内，兔的数量会增加。经过一段时间，兔的数量又会恢复到原来水平。,四、生态系统具有一定的自动调节能力,人类应该爱护生态系统，合理利用资源。,3、如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？,4、为什么呢？,生态系统的自动调节能力是有限度的。,过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网受到破坏，严重时则会造成沙漠化。,四、生态系统具有一定的自动调节能力,ABCD,AB,CDE,FG,以下两个生态系统哪一个更容易被破坏？为什么？,结论：生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种类越多，生态系统越不容易被破坏。,猜一猜,四、生态系统具有一定的自动调节能力,观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗？眼睛的位置与它们的生活方式有什么关系吗？,“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”,爱因斯坦,技能训练,家猫的两眼都在前方，兔的两眼在头的两侧。这是与它们的生活习性相适应。家猫是捕食者，能捕食鼠类等，两眼生在前方，利于发现猎物和准确捕食猎物；而兔是草食性动物，易被其它肉食动物捕食，为逃避敌害便于发现四周动静，所以两眼生在头两侧。,技能训练,生物部分,非生物部分：,植物,动物,细菌、真菌,阳光、空气、水等,生产者,消费者,分解者,在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。,生态系统,课堂小结,生态系统的组成,食物链和食物网,生态系统中物质和能量流动的渠道,生态系统的自动调节能力,有一定限度,1.下列属于生态系统的是（）A.一瓶水B.一个花盆C.一块农田D.一条河流里所有的鱼2、捕杀狼，狼灭绝，此时草原的兔子将会()A.增多B.减少C.不变D.先增多，后减少,练一练,练一练,3、下列各项中，能够完整表示一条食物链的是（）A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米B.狐吃兔子，兔子吃草C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠4、某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（）A.生产者B.分解者C.消费者D.