小学体育课教案-(三年级跳绳)_第1页
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文档简介

小学体育优质课：跳绳玉皇庙一小张 杰电话：2013-4-2教材1、 跳绳。 2、 游戏：接力课的任务1、通过教学，使学生基本掌握跳绳的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势。发展灵敏、协调性和快速反应能力，培养意志力和节奏感。2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维、灵敏等素质；使学生在轻松愉快的氛围中能够互帮、互学、互练，培养学生团队精神。课的内容组织教法与要求运动量次数时间强度准备部分一、教学常规 1、整队，师生问好，报告数。 二、准备活动 1、集中注意力游戏 ： 用踏步突然停止、同学根据自已的定格在一个动作上（有酷的优美的也有武林高手的。）一、慢跑400米2、玩绳小超市 两人组跳绳比赛，一分钟看谁跳的多。跳大绳你追我赶。 组织：四路纵队 教法： 教师提出要求，确立目标。 要求： 气氛活跃、循序渐进。 教法： 1、 听号令教师带领学生集体练习。2、 学生模仿练习，体会动作。 要求： 动作规范，协调有力。 要求： 1、 气氛活跃、准备活动充分、循序渐进。 2、 热身活动要有意义，有新意。 基本部分一、花样跳绳1、集体跳绳练习。2、小组自由选择方法练习。 比比哪组跳法新颖？ 比比哪组学得快？ 在规定的时间内各小组分别展示自己的多种跳法。 “跳绳小英雄”带领大家一起来。3、自己总结出一种跳得最快的方法进行练习。组织：1、 老师讲解练习要求。2、小组进行练习。3、根据教师指导练习。4、分组展示并评价。要求：创新跳法并学习。重点：动作灵活、手脚协调。 难点：发挥想象，锐意创新26大二、自己利用手中的绳进行玩乐。（如：双人跳绳、跳长绳、跳橡皮筋、双人对抗练习、把绳捆成一个球、做投、抛、接练习）组织：散点。教法：引导学生愉快的玩绳。要求：创新玩法、积极投入。二、游戏：拼图接力教法：四路纵队，依次跳绳到终点，在指定区域内用跳绳摆放各种图形，迅速跑回，以时间快、图形新颖有创意为胜。要求： 积极创新，大胆展示。 结束部分 1 整队 2放松 3 小结 4回收器材 激励表扬，回收器材，
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