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文档简介

.第一步是从写对话开始(时间3周)文章中写作是最基本的要求,其中最重要的是文章结构完整。 所以,学生们在平时的训练中一定要把握最基本的句子成分和基本的句式,然后通过参观、背诵、抄写,最终写出没有错误的句子。 大学入学考试时,即使你的作文很好看,西式写得不够好,也一定要写得很认真。 不合理的伤口很少! 所以学习写作,首先要从基本句子中抓住。第一周各部门职务的8大文字成分句子由各个构成部分构成,这些构成部分称为句子成分。 句子的构成要素分为主语、谓语、宾语、定语、补语、表语和同位词等。一、主语句的主体主语是句子的主体,是句子想要说明的人和东西,表示句子记述的是谁和什么。 更正确地说,主语是说明谓语所表示的动作和状态的执行者。 主语通常是名词(句)、代词、数词、动词不定式(句)、动词名词(句)和从句等。2222222222222222222222222652我们班最明显的问题是缺乏交流与合作。 (以名词短语为主语)根据括号中的提示完成语句1 .有时抛弃某事可能意味着得到更多。 (把动词短语作为主语)some times giving _ up _ a _ littlecanmeantimemore.(2015浙江大学入学考试的书面表达)2 .如何和别人相处,是你应该学习的第二件事。 (以不定形短语为主语)how _ to _ get _ along _ well _ with _ othersthesecondthingyoushoulderelearn.(2014江西大学入学考试满分作文)3 .我打算和你谈谈我们学校送书给你们中文班。 (以从句为主语)what _ I _ am _ going _ to _ tell _ youisabouthebookdonationfromourschooltoyourchineseclass.(2015天津大学入学考试满分作文)二、谓语主语的行为谓语描述主语的行为、状态和特征。 实义动词(句子)可以单独作为谓语,有时态、人称和数量变化的系动词不能单独作为谓语,显示构造可以作为谓语的助动词和情态动词不能单独作为谓语,也可以作为“助动词/情态动词实义动词”作为谓语。Half an hour later,imanagedtofindtherightanswer.(2015湖北高考短文执笔)半小时后,我设法找到了正确的答案。 (以实义动词为谓语)根据括号中的提示完成语句1 .我认为今天的孩子应该学会尊敬长辈。 把(情态动词定义动词)作为谓语托德aychildrenshould_learn2 .表是我们日常生活所必需的,但它的功能很简单,不灵活。 (将表结构作为谓语)thewatches_necessry是ourdailylife,butitsfunctionis _ too _ simple _ and _ dull.(2014湖南大学入学考试满分作文)三、宾语的动作对象宾语是动作的对象或接受者,一般位于和物动词和前置词的后面。 可以作为宾语使用的有名词、代词、数词、不定式、动词名词和从句等。imanagedtopersuademyclasssmatesintoacceptingmyidea.(2015浙江大学入学考试的书面表达)我试图说服同学们接受我的想法。 (以不定式为宾语)根据括号中的提示完成语句1 .我真的很希望你能给我一些学习英语的好建议。 (以从句为宾语)2222222222222222222222222226522 .他想在突然出发前看看这座城市的景色。 (以动词名词为宾语)设置seeing _ the _ beautiful _ views _ of _ the _ city _ again之前四、表语主语的特征表语和前面的系动词一起构成复合谓语(表结构),说明主语的特征、通用、状态、身份等。 可作为表现词使用的有名词(句)、代名词、数词、形容词、副词、不定式(句)、动词、分词、前置词句、句节等。althoughtheansweredlittlestrange,nobody but I doubted it.(2015湖北大学入学考试短文)答案有点奇怪,只有我怀疑这一点。 (表达形容词)根据括号中的提示完成语句几分钟过去了,全班都很安静。 (表示介词短语)severalminutespassedbutthewholeclasswasin _ complete _ silence.(2015湖南大学入学考试的书面表达)五、连体名词的修饰语定语是描述名词质量和特征的修饰语,名词和名词经常构成名词短语。 作为连体词可以使用形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动词名词、分词、介词短语、从句等。Finally,I就像问自己的人生一样(2015安徽大学入学考试书面表达)最后,我要提问他的个人生活。 这一定很有趣。 (连接从句)根据括号中的提示完成语句互相坦诚相待是交友的最好方式。 (连体不定形短语)bingenheneswitheachetbestwayto _ make _ friends .六、状语动词、形容词、副词或句子的修饰语状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。 副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词、独立主格结构和从句等。22222222222222222222222222222652如果时间允许的话,更多的业馀时间和朋友一起度过,我们希望关系更好。 (将独立主格结构和从句作为定语)根据括号中的提示完成语句1 .旅行一周后,他回家累了,但很高兴。 (把形容词变成状语)后周的旅行,tired_buty_happy。为了解决这个问题,我和同学们讨论,想出一个建议向校长报告。 (不定形短语的表现)In_order_to_solve_this_problem,_ myclasssmatesandidiscussedandasuggestonandlaterreportedtotheheadmaster.(2014北京大学入学考试满分作文)七、补充词宾语或主语的补充说明补充词是补充说明宾语和主语的性质、状态等的句子的成分。 补充说明主语意思的句子的成分称为主语补充词,补充说明宾语意思的句子的成分称为宾语补充词。 可作为补充词使用的有形容词、名词、不定式、分词、前置词句等。Hopefully,这些书swillhelpthestudentstoknowandlearnchinesebetter.(2015天津大学入学考试书面表达)期待这些书能帮助同学们更好地理解和理解中文。 (以不定形短语为来宾)我们国家有更多的美丽如果我们尽全力,我们的国家将会越来越美丽。 (形容词的主补)根据括号中的提示完成语句科普书有助于我们学生对科学和自然更感兴趣。 (以不定式为嘉宾)popularsciencebookcanhelpusstudentto _ become _ more _ interested _ in _ science(2014浙江大学入学考试满分作文)八、与同位词同等重要的修饰语进一步解释和说明句子的某个成分,和前面的成分在语法上处于同等地位的句子的成分叫同位词。 可作为同位词使用的有名词、代名词、数词、前置词句、不定式、动词名词和从句等。222222222222222222222222222222222222我们打算去当地的养老院。 这个节日表示了对老年人的尊敬。 (把名词当同位词)根据括号中的提示完成语句一方面,我有自信能通过考试,另一方面,我有点紧张,但考试不难。 (节为同位词)On the one hand,ihavestrongbelieftthat _ I _ will _ do _ well _ in _ the _ exam; _on the other hand、Ifeelfeelabitnervous、though its not difficult.(2014四川大学入学考试的书面表现)综合演习能力I .分析句子的成分1.状语主语谓语宾语状语2.状语主语谓语宾语3.主语谓语宾语客补状语4.主语连体谓语(系动词表语)5.状语主语谓语主补6.主语谓语同位素.按要求完成作文(2016东北三所高中三连考试) Good morning,everyone! Its my honor to_be_here_to_make_a_short_speech (此处作为简短报告,将不定式子句作为真正的主语和状语)。recentlyhaveinfoundthat _ some _ of _ our _ classes _ cant _ study _ efectively (我们的一些同学不能有效地学习,使用目标语句) . somcanthelpfallingasleepinclass (他们经常学到深夜,所以使用定语从句) Others seldom have sports,which_surly_does_harm_to_他们_health (这确实对健康有害,定语从句)s senior3students.wencanconncentrateourmindinclasswithsufficiencesleep 112222222222222222222222222222652实践_ proper _ exercise _ exercise 动词作为主语) can benefit us a lot,keeping fit redecingstressesandsoon.letsparesometimeto _ do _ all _ kinds _ of _ sports (做各种运动,用不定句诉说)和than tsall.thanksyouforlistening!第二周,有五个不离开其宗的基本句式句子的构成要素构成了英语的各种各样的句子,其实英语中最基本的句式只有5种,其他的各句式都是从这5种基本的句式进化而来的。 五个基本语法如下:一、主语谓语(不及物动词)这个句式经常用来表示主语的动作和状态。 其特征在于,句子的谓语动词能够表达完全的意思,这样的动词不及物动词,可以接续副词、前置词句、定语从句等。this _ campwillopenonjuly 20 th.(2015北京大学入学考试的书面表现)训练营将于7月20日开始。Bathed in the sunshine,wejumpedandcheeredwithjoy.(2013江西大学入学考试的书面表现)沐浴着阳光,我们高兴地欢呼。完成“实时演习”语句1 .为了保持健康,我们必须定期锻炼。订单至保留位置,we_should_exercise_regularly。2 .因此,这双新鞋最近诞生了。Therefor

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