学期教学计划[优秀范文五篇]

学期教学计划优秀范文5篇学期教学计划文章一，讲课内容：1.分数2.比例函数勾股定理4.四边形5.数据分析二、课程学习目标(a):1.实际问题的数量关系是背景、抽象的处分式概念、经验分数是以现实世界的数量关系为特征的一种代替式。2、了解类比分数的基本特性、分数的基本特性、分数的药分和通分规律。3，类比分数的四个法则，探索分数的四个运算，掌握其规律。4、结合分数运算，将指数讨论范围从正整数扩大到整个整数，构建和发展相互关联的知识体系。5，结合分析和实际问题，使讨论成为一元方程的分数方程，掌握这个方程的解法，体会方程的化工原理。(b):1，理解逆比例函数的概念，并根据实际问题的条件确定逆比例函数的解析公式y=(k是常数，k0)，从而确定给定函数是否是逆比例函数。2，可以绘制反比函数的图像，使用待定系数法查找反比函数的分析公式，进一步了解函数的三种表示方法：列表方法、分析方法和图像的每个特性。3，基于图像数的组合，可以分析和掌握逆比例函数y=(k是常数，k0)的函数关系和特性，并可以利用这些函数的特性分析和解决一些简单的实际问题。4、进一步理解常数和变量的辩证关系和函数概念中反映的运动变化的观点，进一步理解几种形式结合的思想方法。(c):1，体验毕达哥拉斯定理的探索，使用毕达哥拉斯定理解决简单的问题。2，勾股定理的逆定理用于确定直角三角形。通过具体的例子，理解逆命题、逆定理的概念，知道原命题成立其逆命题不一定成立。(4):1，理解四边形、矩形、菱形、正方形、体形的概念，并理解它们之间的关系。2、可以探索和掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的相关特性和一般确定方法，并使用这些知识进行证明和计算。3.探索和理解线段、矩形、平行四边形和三角形重心的物理意义。4、进一步提高学生的推理能力、逻辑思维能力、推理论证能力。(5):进一步理解1、平均、中央委、群众数等统计的意义。2.可以计算权重的平均值，理解权重的含义，并通过适当的统计显示数量的集中趋势。3、计算极差和方差，理解其统计意义，并用于表示数据的波动。4、使用样本平均值、方差估计总体平均值、方差，进一步感受样本的必要性，使用样本估计总体思路。5、用计算器统计功能统计，进一步体会计算器的优越性。6、进行收集、整理、说明和分析数据得出结论的统计活动，经历数据处理的基本过程，体验统计与生活的联系，感受统计在生产和生活中的作用，发展用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。三、教学日程四、改进的方法1、在教学中要经常培养和激发学生的学习兴趣，使他们热爱学乐学。2、掌握各章的知识点，加强练习，培养能力。3、各章分析知识技术掌握情况，进行遗漏陷阱的摘要测试。4、每月举行一次月考，以目的进行部分核心知识技能的整合、训练。5、与学生亲近，心理沟通，学习目的，理想，奋斗。学期教学计划文章2目前的教学、教学和研究工作根据整个学校计划和我们小组的实际情况，编写以下教学和研究内容。3月：1、熟悉这方面的教育内容学习学校教务计划3、制定教育、教学和研究进展计划4月：1、学校毕业班研讨会、家长会2、抓好“五比一”活动的实施。3、检验教育“六认真”的发展5月：1、配合学校年级组开展综合实践课程报告课程工作2、进行中等教育测试和质量分析工作，交流教育经验6月：1，“VI .I”协助学校执行工作2、“6种严肃”课，检查评价过程记录3、毕业班考试讨论、考场教学工作7月：1、进行最终纪律检查2、填写各种表格3、进行教学研究摘要本期与学校一起积极推进实验、电教、英语、计算机教育教学和研究事业的发展。自然课程学期教学计划文章3，指导思想按照学校新学期的工作计划，以人为本，全面发展，以提高教学质量和学生的可持续发展为中心开展了工作。二、奋斗目标做好学生中小学地理基本知识的连接工作，切实执行第一阶段的教学任务，为高中毕业面试打下坚实的基础。三、学生知识现状分析新生虽然在中小学学了中国地理和世界地理，但对世界、中国的自然地理和人文地理有一定的了解。但是在高中考试中，地理和初三没有上地理课，因此随着时间的推移，地理知识的掌握可以说是非常有限的，对地理教育的观念也仍然停留在应试教育阶段，将地理视为“强加”。四、本学期教育的主要任务和要求1、改变学生观念，提高学生素质。2、做好高中地理基础知识连接工作。3、了解人类生存的自然环境的组成部分及其主要特征，了解自然环境各要素之间的相互关系。4、渗透辩证唯物主义的思想教育，树立科学的人口观、环境观、资源观、可持续发展的概念。5、早期掌握必要的地理观察、学习、调查、图表和数据分析等基本方法和技术，学习应用地理基本概念、原理分析评价地理问题。五、本学期教学内容单位基本定律和原理与人类的关系宇宙环境日本-地球关系地球运动的关系及其意义人类探索和利用宇宙大气环境大气环流气候的形成和变化气候资源和灾害保护大气环境陆地和海洋海水运动；地壳物质循环内力作用于地形水循环洋流对地理环境的影响水循环的意义自然资源和自然灾害自然资源分布法自然灾害发生发展机制自然资源和能源地质灾害；海洋资源开发利用；海洋环境保护和海洋权利六、提高教育质量的措施：1、转变观念，改进教学方法，加强师生关系，实施开放教育。2、理解记忆，加强训练作为辅助。3、结合社会实际，采用案例教学，提高学生的学习和兴趣学期教学计划文章4，指导思想以学校和高年级集团的工作计划为指南，掌握情况，鼓起勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展理念，全面积极推进教育教育改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，坚持走进新课程，探索新的教学方法，总结经验，进一步贯彻和落实学生人格尊重和个人差异集中等先进理念。二、班级状况分析这个班现在有47人，男生12人，女生35人。(稍微)第三，目标使优秀成为一种习惯，4班使其成为一种旗帜四、优先事项和措施(a)熟悉班上每个学生，掌握详细的第一手资料，为计划提供现实基础。利用各种机会把握每个学生的“情况”，特别是性格特点和心理健康状况，与学生建立感情和谐的师生关系。(二)加强班级(制度)建设，创造良好的学习环境。新班级的成立首先是班风的建设是首要任务，要尽力营造平等、交往、和谐、进取的教学氛围。我计划(1)设定上课时间等学生加强团队合作和纪律的意识，主要从以下方面开始。(2)加强班级文化建设。(3)学生轮流担任值班班长，让学生参与课堂管理，培养学生的组织能力和责任感，给每个学生成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才能的机会，暂时逐步形成自我管理自治能力，反映学生的主体地位，发掘创新精神。(二)指导班组干部，培养他们的管理能力。反团结干部受班主任的摆布，高中时代很多学生的经营组织能力开始显露出来，积极培养这种人才，不仅有利于课程建设，还能极大地发展他们的潜在能力。所以要努力选拔干部，同时要细心培养干部。第一，帮助班级干部树立威信。第二，鼓励班级干部大胆工作，指出了工作方法。第三，要求教团干部在知识和能力上有更大的发展，在纪律上以身作则，努力在各方面发挥模范带头作用，即“点点”。第四，要培养干部的团结合作精神，必须通过反团结干部这个小团体，建立正确健全的舆论，领导整个反集团开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性、进取心，即“面带”。(三)积极配合各部门的教学工作，形成较强的学习氛围。高中阶段的最大任务还是让每个学生充分发挥各自的能力，充分发掘自己的潜能，打下坚实的知识基础，考上理想的大学。更高一级是提高他们学习欲望，奠定学习基础的决定性时期。因此，作为班主任，我将积极配合各学科的教学工作进行，为全班营造积极的学习氛围。(4)，指导学生学会做人，学习，熟悉身体。1、加强安全和法律教育。2、根据学生的年龄特点进行青春期心理健康管理教育，经常与学生交谈，准确掌握学生思想的动态，按材施教，由于势利，促进学生身心健康的发展。3、组织学生参加各种考试和比赛，加强考试风门机建设。平时做好学生的心理素质教育和挫折能力训练，培养学生的竞争意识和积极态度。结合实际情况，特别注意学生的挫折心理和考试焦虑，切实做好心理咨询工作，保证学生顺利过剩。4、将本班学生的性格特点和实际情况结合起来，加强自学纪律管理、卫生检查和宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和工作习惯。5、结合学校每月工作重点和教育主题的组合，举行主题班级会议，加强道德教育，结合本班实际情况，组织好学生参加学校和等级部进行的各种活动。五、班级建设日程1、9、10月：重点选举反委员会，成立反委员会，培养反委员会的工作能力，完善反委员会的各种规定制度，对反委员会进行具体分担，履行对各反委员会的责任；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好的学习氛围，培养良好的学习习惯。2月，11月：规章制度加强教育。准备月考，加强对学生的心理咨询，指导学生对考试的正确理解。3，12，1月：加强学风建设，准备迎接期末考试。高一阶段是学生从幼稚到成熟的关键时期，不仅要指导他们适应新课程改革、灵活的教学方式，还要更加密切地注意学生思想心理的发展和行为习惯的形成。因此要进一步加强班级管理，实现这段时间高二的顺利过剩。领导正确的集体舆论，加强未来理想教育，及时提供心理咨询和帮助，指导学习方法，培养很多好习惯，培养学生的自信心，提高学习成绩，创造优秀的班卓琴。第二篇：优秀的中等学期教学工作计划一直以对人民服务的严厉责任，教育了多年开拓、创新、进取发展的优秀学派。这是我们各学校老师的骄傲，但我们仍会不断努力，好好教育下一代。在过去的一个学期里，我们学校的教学成绩一如既往地优秀。为了继续保持我们的教学能力和成绩，本学期必须继续过去的优秀经验，实现学生的教学分数提高和学校建设的成功，具体制定本学期的教学工作计划：一、地图思想继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神，实行xx省普通中小学教学常规和xx省省级教学示范学校评价标准，以“促进所有学生的发展”为宗旨，以和谐、创新、发展为主题全面推进素质教育，以提高广大地区教育教学质量为中心，深化新课程改革，提高课堂教学水平为重点，加强教学日常管理。二、基本情况本校拥有11个教学班，650多名学生，52名专业教师，专科以上52名，学历相容性分数100%。市骨干教师2名，市素质课获奖者4名，县质量课获奖者40名，省以上知识竞赛优秀辅导员13名，市以上优秀教育研究论文50多篇，县以上优秀教练2名，县综艺基本比赛通过4名，县天才竞赛优秀辅导员2名，国家级语言运用大会3名，市这个学年是新课程改革第二个周期的第一年。三、工作措施1、重视教育的发展，促进学生的全面发展。良好的学习习惯能使学生终生受益。教育，要养成学生说普通话和写标准单词的好习惯；培养学生热爱书本、阅读、写好读书笔记的好习惯。培养学生认真听课和处理信息的好习惯。培养学生灵活地掌握使用学习方法的好习惯。培养学生虚心向别人学习不害羞的好习惯。培养学生认真独立完成作业的好习惯。各学科要建立兴趣小组，艺体教师要有好的训练课。各组不守时活动，使学生喜欢音乐和学问，促进学生全面发展。2、鼠标连接未来，创新空间扩展。当今世界是信息时代，网络已成为人们涉猎信息、吸收知识、谋求自身发展的重要手段。教师们要充分利用学校或家庭的电脑，收集更多新课程改革相关的网络上的教学理念、教学课件、教学案例、讲课考试问题等，走一条连接未来的新路。我们学校的创新理念如下。同样的结果缩短过程是革新。同样的过程，扩大结果是革新。3、学习新概念，探索新方法，追求新发展。新课程改革，任重而道远。第二次循环的一年级，我们要在总结反思前三年工作的基础上，继续做好以下工作。(1)确立“以学生为中心”的思想，重视个性的发展和可持续发展。(2)实施两个关键点。也就是说，培养学生的创新精神和实践能力，做好情景、科学探索、师生之间的互动、合作交流、反思评价等各个环