沪科版初中八下7、1科学探究:牛顿第一定律上课用ppt课件1.ppt_第1页
沪科版初中八下7、1科学探究:牛顿第一定律上课用ppt课件1.ppt_第2页
沪科版初中八下7、1科学探究:牛顿第一定律上课用ppt课件1.ppt_第3页
沪科版初中八下7、1科学探究:牛顿第一定律上课用ppt课件1.ppt_第4页
沪科版初中八下7、1科学探究:牛顿第一定律上课用ppt课件1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩55页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

7.1科学探究:牛顿第一定律,上海新教材同步教学课件,第7章:力与运动,(1)力能改变物体形状;(2)力可以改变物体的运动状态。力的效果是什么?(改变物体运动的方向或速度)问题思考:如果运动的物体不是受力的,会发生什么?静止物体没有受到压力时会发生什么?水平推力被施加到固定的木箱上。木箱沿水平方向移动。推力消除后,木箱停止了。你观察并考虑过以下现象吗?锤子用来敲击铁钉,铁钉向下移动并沉入木板。当锤子停止敲击时,钉子将不再下陷。被踢的足球将继续“飞”,但它将永远停止。发动机组将被关闭。虽然它可以继续向前移动一段距离,但它最终还是会停下来。结论:运动的物体在受到压力时会继续运动,在没有被推动时会停止运动。我们发现上述现象似乎有一个共同的特征:一个物体只有在受到压力时才能移动。如果没有压力,物体不会移动或停止移动,它必须有力地作用于物体。一个物体只能移动,没有一个物体可以一直移动而不被推动。力是维持物体运动的原因(没有力的作用,物体就不能运动)。亚里士多德的观点:伽利略怀疑亚里士多德的观点,并做了一个理想的实验来反驳他的观点。如果一个运动的物体不受其他物体的影响,它的运动是均匀的,并将永远运动。物体的运动不需要力量来维持!(伽利略的理想实验)伽利略的观点:物体只有在强烈作用下才能运动。没有力量的物体是不存在的。力是保持物体运动的原因。如果一个运动的物体没有受到压力,它的运动将是均匀的,并将永远持续下去。力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。一个或两个观点:亚里士多德的观点是对还是错伽利略的观点提出了一个问题:如果一个运动的物体不受其他物体的影响,它会继续运动吗?进行计划和设计实验,使小车滑下斜面,逐渐降低水平面的粗糙度,比较小车在水平面上的运动距离s,推导出滑块在平面内无摩擦时的运动状态。实验设备:斜面、毛巾、棉布、手推车板、实验探究,(伽利略的理想实验),1。牛顿第一定律,实验:3。进行实验并收集证据,使小车从斜面上的同一高度滑下,分别滑至覆盖有毛巾、棉布和木板的平面上,观察小车运行的距离。实验调查,毛巾,棉布,光滑板,最大,较小,最小,最短,较长,最长,较大,较小,最小,较大,最大,较快,较慢,最慢,较短,较长,最长。如果电阻较小,如果电阻为零会发生什么?实验结论是,在相同的条件下,飞机越平滑,汽车走得越远。分析和论证,实验结论:平面越平滑,滑块受到的摩擦力越大,滑块前进的距离越大。如果在平面上没有摩擦力,物体也没有受到任何阻力,滑块将被笛卡尔进一步研究,并得出结论:物体将不会受到任何外力的影响,并将保持其原来的速度、大小和方向,小的、长的,并且将总是以恒定的速度直线运动,并且将总是运动。实验性思维,(1)在实验中,同一辆车将被用来从_ _ _的高度滑下,目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4)实验结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (5)实验推论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (6)牛顿第一运动定律的内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,相同的。为了确保台车在三个表面上的初始速度相同,平面越平滑,台车移动越平滑,台车受到的阻力越小,台车移动得越远,速度降低得越慢。如果运动的物体不受力的作用,它将以恒定的速度沿着直线运动。当所有物体不受力时,它们将总是保持静止或匀速直线运动的状态。牛顿的分析:除了运动的物体,还有静止的物体。然后,当没有外力作用在静止物体上时,它们将保持静止状态。2.牛顿第一定律。当没有外力作用在所有物体上时,它们将始终保持匀速直线运动状态或静止状态。(1)所有物体都服从牛顿第一定律。(2)牛顿第一定律描述了:个物体不受力的理想状态,(3)当一个物体不受力时,原来静止的物体保持静止,原来运动的物体保持其原来的速度和方向,并沿一条均匀的直线运动。(4)牛顿第一定律不能由实验直接验证,因为自然界中没有无作用力的物体。如何理解牛顿第一定律?(1)“一切”适用于所有对象;2.“不受外力影响”是法律成立的条件,包括物体不受外力影响和物体不受平衡力影响。3、“总”总是如此,无一例外;4,“或”意味着两个状态中必须有一个,并且它们不同时存在。牛顿第一定律说,所有物体在不受外力作用时,总是保持匀速直线运动或静止状态。揭示了力与运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。(结论,推理),(因为自然界中没有无力的物体),力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律基于大量的经验事实,并被进一步推广。它不能被直接证明,因为我们周围实际上没有物体。牛顿第一定律适用于物体。原始静止物体在不受外力影响时总是保持其状态,而原始运动物体在不受外力影响时总是保持其状态。下面的陈述是正确的, a .物体必须在没有任何力的情况下静止不动。如果物体不受力的作用,它必须匀速直线运动。只有当一个物体受到压力时,它才能移动。以上陈述都是错误的。在投掷乒乓球的过程中,如果它所受的所有力突然消失,它会()a,先上升,然后下降b,以恒定的速度上升c,保持静止D,4,并能向四面八方移动。b,5。过去在曲线中运动的物体会突然移除所有外力并在_ _ _ _ _ _中移动。直线匀速运动。7.用绳子把球绑起来,在平滑的水平面上做圆周运动。当绳索突然断裂时,球将 a .保持其原始的圆周运动状态b .保持绳索断裂的速度以在直线上形成均匀的速度c .球的运动速度降低,但是保持直线运动状态d是可能的。b,6。关于运动和力之间的关系,下面的陈述是正确的。物体只能移动。没有力量,物体就会静止。物体的运动状态会改变。一定的力会作用在物体上。当物体匀速直线运动时,它会受到力的影响。b,8。在伽利略实验中,同一辆车每次都会被用来从同一高斜面向下移动,使它在三个平面上以相同的速度移动。那么下面关于这个实验的陈述是错误的。在同样的条件下,汽车受到的阻力越小,它前进的就越远。汽车受到的阻力越小,它的速度下降得越慢。由于阻力,汽车的速度下降。牛顿第一定律直接从这个实验中推导出来。d,9。下列陈述是正确的()(a)物体不受任何外力作用,必须保持静止不动(b)物体在运动。它必须受到外力(c)的影响。当物体不受任何外力影响时,它可能处于静止状态或运动状态(d)。以上陈述是不正确的。c,10。一个物体在10头牛的拉力下以1米/秒的匀速直线运动。当施加在物体上的外力完全消失时,该物体将会()立即停止(a)以1米/秒的速度匀速直线移动(B)移动得越来越慢(d)无法确定(B,1)。下列观点是正确的 a .可以做实验来验证牛顿第一定律,所以牛顿第一定律是正确的。验证牛顿第一定律的实验不能完成,所以牛顿第一定律不能肯定是正确的。验证牛顿第一定律的实验无法完成。然而,牛顿第一定律可以通过基于事实的进一步科学推理获得。虽然验证牛顿第一定律的实验现在还不能完成,但总有一天会被实验验证的。用公牛和刀子做的小试验。2.如果一个运动物体上的所有外力同时消失,它将立即停止阿。b .减速并逐渐停止;速度不变,方向变;直线运动。牛顿第一定律:所有物体在不受力的情况下,总是保持静止或匀速直线运动。力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因,而牛顿第一定律的研究方法:实验科学推理。他经历了伽利略、笛卡尔和牛顿的共同努力。伽利略首先提出了一个理想的实验模型。再见,牛顿第一定律:所有物体在不受外力作用时,总是保持静止或匀速直线运动的状态。为什么行驶的汽车在刹车后必须向前行驶一段距离?汽车启动后,车上的人开始向后倒,然后你这样做,并迅速推开球下的铁块。(做教科书第103页的惯性实验)当铁片飞出时,重量没有飞出,因为它没有受到任何推力,仍然保持在原来的静态。原因分析惯性讨论2:静止物体有这个属性,运动物体有这个属性吗?用尺子,下面的棋子很快就可以玩了。顶部的棋子保持不动,落到了底部。讨论1:你还能设计其他什么小实验来证明物体的这一特性?所有物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的特性。这种性质叫做惯性。牛顿第一定律也被称为惯性定律。惯性是一个物体的属性。任何物体在任何情况下都有惯性,它的存在是无条件的。3.惯性只与物体的质量有关。质量越大,惯性越大。惯性与物体的形状、运动状态和力无关。4.惯性是一种属性,而不是一种力,只能用“拥有”来描述。它不能用“惯性力”和“惯性作用”来表示。3.惯性,(2)。惯性的表现形式:静止物体保持静止,运动物体保持匀速直线运动。(3)对惯性的理解,物体有惯性,惯性是一种属性。1.将惯性误认为一种力,如“惯性作用下”和“惯性力作用下”。大小取决于质量,不管是运动还是静止。2、误认为运动时,高速物体有惯性,静止时惯性大,低速物体没有惯性,惯性小;3、误认为变速运动物体没有惯性;物体从运动到静止的变化被误认为是“克服惯性”,物体从静止到运动的变化被误认为是“增加惯性”。上面的理解是错误的。(4)惯性现象的应用和预防,静止物体的常见惯性现象,人在车上发动汽车向后,突然将汽车向右向后拉挡,鸡蛋落入杯内,球不随挡飞出,移动物体的常见惯性现象,汽车刹车向前倾斜,摔跤,跳远,飞机提前投炸弹,惯性的预防和利用,预防、利用,惯性现象在日常生活中是常见的。应注意预防和利用。请给出两个:的例子,使用(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来防止(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,许多交通事故造成的损失和伤害。 它与物体的惯性有关。为了减少此类事故的再次发生,公路交通管理中有许多要求和措施。据您所知,填写两个项目(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。当汽车进站时,关掉油门以节省汽油,用脸盆泼水,司机系上安全带。在跑道的尽头,有一个开放的空间,限速行驶,不超载,转弯时减速,保持车与车之间的适当距离(投掷物体),情景模拟,生活物理社会,鸡蛋落入杯子,分析:1,研究对象是鸡蛋,它们原本是用纸板固定在一起的。2.由于木棍的冲击,装鸡蛋的纸板从静止状态迅速转变为移动状态。3、鸡蛋由于惯性,仍要保持原来的静止状态,所以不会带着一块纸板飞出,而是落入杯中。如图所示,当一根木棍以水平方向击打鸡蛋下面的纸板时,鸡蛋会和纸板一起飞出吗?在炸弹投下之前,飞机和炸弹都会继续。炸弹不能投在目标上,因为它还在继续前进。一起前进。如果你想在地面上击中一个目标,飞机应该飞过目标并投下炸弹,还是应该提前一段距离?为什么?2.科学探究的过程和结论。牛顿第一定律。惯性定义1。伽利略的理想实验。解释惯性现象并应用你所学的1。在下面关于惯性的陈述中,正确的说法是:物体只有在静止时才具有惯性。物体的运动速度越快,它的惯性就越大。空间中的物体没有惯性。第二,火车在一条长而直的轨道上匀速行驶。一个人坐在门窗紧闭的车厢里,手里的钥匙相对于汽车垂直向上扔。钥匙会落在手后面。钥匙会掉在手上。钥匙会落在手中。无法确定。回顾期中考试。1.如果它受到的所有外力消失,宇宙飞船将立即停止。慢点。加速。匀速飞行。d .2 .广州亚运会太棒了。下列现象不能用惯性知识来解释:a)箭被运动员射中后向前移动;b)跳高运动员离开地面后向上移动;c)足球在门框上反弹;d)运动员在冲刺100米后不能立即停止;c,3)关于惯性,下面的陈述是正确的:a)运动的物体将由于惯性而缓慢停止;b)物体移动得越快,惯性越大,驾驶员在驾驶时应佩戴安全带,以防止惯性造成的伤害。运动员在起跑时应该用力蹬地,以便利用惯性提高成绩。课堂练习1。下列不属于惯性的现象有:(1)足球在草地上滚动越来越慢;(2)当人们走路时,被石头绊倒会向前摔倒。子弹射出枪膛后,将继续在空中飞行一段距离。地球以360米/秒的速度旋转。当人们用力跳跃时,在下列现象中,物体的惯性被利用()a,运动员在100米赛跑b之后不能立即停止,中小型汽车驾驶员必须系安全带c,锤头松动,锤柄在地面上敲击几次d,成熟的苹果从树上掉在地上, A、C、4和一杯水放在列车的水平桌面上,如果水面突然如图所示发生变化,那么列车运行状态的可能变化是()(多选)列车a突然开始向右侧行驶,列车b突然开始向左侧行驶,列车C突然停止向右侧行驶,列车d突然停止向左侧行驶。 3.如果车内的乘客突然前倾,可能是车在_ _ _ _ _ _ _如果乘客的身体突然后倾,可能是车在向左转。乘客会停下或减速,开始或加速,向右倾斜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论