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文档简介
声音的产生,万州区孙家中心小学李洁,反证法:从结果反推原因。,归纳法:从不同的个别现象中找到共性,得出一般性结论。,温馨小提示,1、注意观察物体发声时本身有什么变化,找找他们的共同现象。2、小组分工(轮流做实验,一个同学做的时候,其他同学观察)依次开展实验,并填好实验记录单。3、实验时动作轻一点,避免影响他人。,归纳法:从不同的个别现象中找到共性,得出一般性结论。反证法:从结果反推原因。,溪水潺潺,由于水流的振动产生声音,靠气囊的振动发声,长颈鹿总是很安静的样子,因为它没有发声器官。,噪音的危害,噪音是一种无规则的非周期性振动发出的声音,它对人体非常有害。织布机的撞击声,电锯的吱吱声、打桩机的咣嘡声,使人感到疲劳,注意力分散,心情烦躁。时间久了,会引起噪音性耳聋,还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病,如心律不齐、血压升高等。噪音还严重影响人的心理健康,使人感知迟钝,注意力涣散。噪音的危害使它成为世界四大污染之一。,
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