已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
声音的产生,万州区孙家中心小学李洁,反证法:从结果反推原因。,归纳法:从不同的个别现象中找到共性,得出一般性结论。,温馨小提示,1、注意观察物体发声时本身有什么变化,找找他们的共同现象。2、小组分工(轮流做实验,一个同学做的时候,其他同学观察)依次开展实验,并填好实验记录单。3、实验时动作轻一点,避免影响他人。,归纳法:从不同的个别现象中找到共性,得出一般性结论。反证法:从结果反推原因。,溪水潺潺,由于水流的振动产生声音,靠气囊的振动发声,长颈鹿总是很安静的样子,因为它没有发声器官。,噪音的危害,噪音是一种无规则的非周期性振动发出的声音,它对人体非常有害。织布机的撞击声,电锯的吱吱声、打桩机的咣嘡声,使人感到疲劳,注意力分散,心情烦躁。时间久了,会引起噪音性耳聋,还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病,如心律不齐、血压升高等。噪音还严重影响人的心理健康,使人感知迟钝,注意力涣散。噪音的危害使它成为世界四大污染之一。,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 出生缺陷防治项目实施方案
- 2025年文学常识题库及答案小学
- 磨毛(绒)机挡车工创新思维强化考核试卷含答案
- 紧固件制造工岗前理论能力考核试卷含答案
- 中级客房服务员面试技巧
- 2025年健身房乒乓球培训服务合同协议
- 2025年武夷学院期末题库及答案
- 机动车检测工诚信知识考核试卷含答案
- 水工建构筑物维护检修工岗前保密意识考核试卷含答案
- 印染定型工成果能力考核试卷含答案
- 2023年四川省普通高中学业水平合格性考试物理试题(含答案)
- 校园追逐打闹安全教育
- 《无线传感网络技术》课件
- 1~3年级单词表打印版
- 产教融合汇报
- 村级预防接种培训
- GB/T 3920-2024纺织品色牢度试验耐摩擦色牢度
- 2024水电站输水发电系统运行安全评价导则
- 风电、光伏项目前期及建设手续办理流程汇编
- 广西壮族自治区南宁市青秀区 2024-2025学年九年级上学期11月期中道德与法治试题
- 内装修施工消防培训
评论
0/150
提交评论