数学人教版九年级上册第11课时 实际问题与一元二次方程.(1).pptx.(1).pptx_第1页
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文档简介

21.3实际问题与一元二次方程,(1),回忆:列方程解应用题的一般步骤是什么?,1、仔细审题,设未知数,2、找出题目中的相等关系,3、根据相等关系列出方程,4、解方程并检验,5、作答,3,一、复习引入,探究1、有一人患了流感,经过两轮传染后,有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?分析:设每轮传染中平均一个人传染x个人,开始有一人患了患流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示第一轮后,共有人患了流感;第二轮传染中,这些人中每一个人又传染了x人,用代数式表示,第二轮后,共有人患流感。解:设每轮传染中平均一个人传染x个人,根据题意得:1+x+x(1+x)=121解得:x1=10,x2=-12(不合题意,合去)答:平均一个人传染了10个人。思考:如果按照这样的传播速度,三轮传染后,有人患流感。,小试身手:,1.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支?分析:设每个支干长出x个小分支。则主干上长出x个分支,x个分支上共长出x2个小分支。主干、支干和小分支的总数可用代数式1+x+x2表示。解:设每个支干长出x个小分支,依题意得:1+x+x2=91解得:x1=9,x2=-10(不合题意,合去)答:每个支干长出9个小分支。,例一、用22cm长的铁丝,折成一个面积为30cm2的矩形。求这个矩形的长与宽。,解:设这个矩形的长为xcm,则宽为,根据题意得:,整理得:,解得:,(不合题意,舍去),答:这个矩形的长为6cm,宽为5cm。,4,例二、某农场的产量两年内从50万kg增加到60.5万kg,问:平均每年增产百分之几?,分析:如果把每年的增长率看作是x(注意百分号已包含在x之中)则第一年的产量为50(1+x)万kg;而第二年是在第一年基础上增长的,增长率还是x,因此,第二年的产量为50(1+x)(1+x)即50(1+x)2万kg。,解:设平均每年的增长率为x,根据题意,得50(1+x)2=60.5,(1+x)2=1.21,解得x1=0.1=10%,x2=-2.1(不合题意,舍去),答:平均每年增产10%。,5,小结:1、列一元二次方程解应用题时,要注意应用题的内在数量关系,选择适当的条件列代数式,选择剩下的一个关系列方程。2、在解出方程后要注意检验结果符不符合题意或实际情况,要把不符合实际情况的方

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