三年级上册科学《我们周围的空气》教学课件.ppt_第1页
三年级上册科学《我们周围的空气》教学课件.ppt_第2页
三年级上册科学《我们周围的空气》教学课件.ppt_第3页
三年级上册科学《我们周围的空气》教学课件.ppt_第4页
三年级上册科学《我们周围的空气》教学课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我们周围的空气,我们知道的空气,空气存在吗,比较水和空气,我们知道的空气,在不打开袋子的情况下，我们找到了装有空气的袋子。我们是根据什么辨别出来的？对于空气，我们都知道些什么？,我们知道的空气,把我们了解的有关空气的知识表示在气泡图上。,空气,空气是什么样的？,无色,无气味,很轻,摸不到,与生命的关系,人要呼吸空气,生物离不开空气,组成,氧气,二氧化碳,燃烧需要空气,空气存在吗,袋子里真的有空气吗？用什么方法可以向其他人证明空气确实存在呢？,在记录单上画下我们的实验做法和看到的现象，并说明我们对这些现象的看法。,空气存在吗,用手挤袋中的气体，袋子会随着气体的流动而有鼓有瘪。挤出袋子中的气体吹动小纸条。袋子中的气体在水中形成可以观察到的气泡。用书放在袋子上，袋子可以承重,空气存在吗,像空气这样的东西我们虽然看不见，但它却是无处不在的。,比较水和空气,空气和水相比较，有哪些相同和不同呢？,无色、无味、透明、无固定形状,看不见摸不着,看得见摸得着,比较水和空气,空气和水，哪个轻哪个重？,气泡在水中上升,充气的气球浮在水面,空气比水轻,比较水和空气,水会流动，空气会不会流动？怎样证明？,用扇子扇风,吹泡泡,观察树枝摇动,观察棋子飘动,比较水和空气,让我们来画一画风，并说明为什么这样画。,比较水和空气,比较空气和水的相同和不同，并把它们填写在图中。,水,空气,无色、无味透明会流动
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论