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文档简介

同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减.,【同分母分式加减法的法则】,(2)计算：,(1)计算：,天马行空官方博客：,复习回顾,1.分式的最简公分母是（1）,（2）,2、同分母分式加减的法则：,同分母的分式相加减，分母不变,分子相加减.,帮帮小明算算时间,这是关于分式的加减问题，你行吗？,(2)他走哪条路花费时间少?少用多长时间?,从甲地到乙地有两条路,每一个条路都是3km.其中第一条是平路,第二条有1km的上坡路,2km的下坡路.小明在上坡路上的骑车速度为vkm/h,在平路上的骑车速度为2vkm/h,在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,那么:,(1)当走第二条路时,他从甲地到乙地需要多长时间?,走第一条路花费时间少,想一想,（1）异分母的分数如何加减？,（2）你认为异分母分式的加减应该如何进行？比如:如何计算？,(通分,将异分母的分数化为同分母的分数),分式的加减法（二）,2、试解决上一张的问题,解:(1),(2),例2计算：,解：原式=,先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减。,例题解析怎样进行分式的加减运算?,计算:,例题解析,例3,解：,例题解析吃透例题,成功一半,例题解析,例4,计算：,x-3,x-3,例题解析,例4,计算：,解:(2),a2-4能分解:,a2-4=(a+2)(a-2),其中(a-2)恰好为第二分式的分母.,所以(a+2)(a-2)即为最简公分母.,(2),例题解析学以致用,方为能者,拓展练习,练3,：阅读下面题目的计算过程。=（1）上述计算过程，从哪一步开始错误，请写上该步的代号（2）错误原因（3）本题的正确结论为,1计算:,随堂练习试金石,对于如何计算呢？,问题1甲工程队完成一项工程需要n天，乙工程队完成这项工程比甲队多3天，两队共同工作一天完成这项工作做的几分之几？,问题22001年，2002年，2003年某地的森林面积（单位：公顷）分别是S1，S2，S3，2003年与2002年相比，森林面积的增长率提高了多少？,又一个挑战,小结：,（1）分式加减运算的方法思路：,通分,转化为,异分母相加减,同分母相加减,分子（整式）相加减,分母不变,转化为,（2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。,（3）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）。,本节课你的收获是什么？,延伸与拓展,链接一：甲、乙两地相距s千米，汽车从甲地到乙
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