六年级《句子复习》ppt课件

我总是复习句型，扩展句子(详细写下句子)，缩短句子，找出句子的主要部分和谁在做什么。谁是什么？什么怎么样？然后删除修辞词，如得前的成分，得前的成分和得后的成分。(2)去掉大部分枝叶，保留树干和小部分枝叶。有些特殊的词是不能去掉的。例如。微风轻拂着河岸上长长的柳枝。微风吹着柳枝。否定句中的否定词。例如。我永远不会忘记这个令人难忘的国耻。把字句和被字句应保留把主语或被主语的内容。美丽的琥珀被汹涌的大海冲到了岸边。琥珀被海浪冲到了岸边。我不会忘记国耻。他穿着一套大翻领滚边的海军服。1.戴着红色围巾的少先队员快乐地走进了宏伟的少年宫。2.不朽的共产主义战士的光辉形象将永远铭刻在我们心中。少先队员进入少年宫。他穿着一套海军服。这个形象铭刻在你的心里。不能删除“磨损”一词。3.又大又红又圆的苹果在潮湿的路上蹦蹦跳跳。4.鲁迅笔下的润土是一个聪明、勇敢、聪明的男孩。小松鼠高兴得跳了起来。6.岛上的士兵享受着他们种下的唯一一个大西瓜。松鼠很开心。士兵们品尝了西瓜。闰土是个少年。苹果在跳。第7和第26团团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。8.老班长的血一滴一滴地洒在花里。9.用英雄的血浇灌的花是世界上最珍贵的花。上校指挥这场战斗。血溅了出来。花就是花。1997年的一个秋日，我在一个盛产雨花石的采砂井的石头中发现了一块黑色的雨花石。那天的白云、山上的绿树和溪流中的流水共同构成了一幅迷人的江南风景画。12.一个穿着红色背心的搬运工一步一步爬上陡峭的山路。13.桑娜想起了她晚上想去拜访的生病的邻居。我发现了雨花石。白云、绿树和流水构成了一幅风景画。搬运工爬上了山。桑娜想起了邻居。爷爷从不在饱经风霜的脸上微笑。15.人们的目光都投向了周总理的灵车。16.罗宾逊再次看到了野蛮人留下的火的痕迹和地上的人骨。17.这位将近40岁的班长毅然接受了照顾三名伤员的任务。当小船划向塔下的村庄时，我回头看了看身后那棵茂盛的榕树。他脸上没有笑容。眼睛看着方向。罗宾逊看到了痕迹和人骨。班长接受了任务。我看到了榕树。直到总攻的前一刻，敌人还没有发现潜伏在他们阵地前面的士兵。20.它是一颗与地球同步的实验通信卫星，凝聚了我国几代科学家的智慧和心血。21.船边的蔬菜叶子和垃圾被白色油腻的泡沫包围着，填补了这艘船和那艘船之间的空隙。蔬菜叶子和垃圾填补了这个空白。敌人没有找到士兵。这是一颗卫星。在纵横交错的河道中，动作轻快灵活的船只正在行驶。在河道中，船只正在行驶。运动员们的脸上显示出胜利的喜悦。(总结)他脸上洋溢着喜悦。我们应该像珍惜生命一样珍惜时间。(总结)我们必须珍惜时间。六岁的弟弟津津有味地吃着甜苹果。(总结)我弟弟正在吃苹果。一只小麻雀从树上掉下来，无助地拍打着小翅膀。麻雀拍打着翅膀。大片雪花从昏暗的天空中纷纷飘落。(总结)雪花飘落。为什么默默无闻的小红取得了如此好的成绩？(简写)为什么萧红取得了成就？小明正在教室里学习。小明正在教室里认真读书。思考如何扩展这个句子，使其更加具体和生动。宽敞明亮的窗户，一尘不染，井然有序，干净崭新，全神贯注，专注而认真，树叶飘落。金色的叶子一片接一片落下。学生们回答了问题。教室里的学生害怕地争先恐后地回答老师的问题。蜜蜂到处飞。小蜜蜂从一朵花飞到另一朵花。孩子是太阳。少先队员挥舞着花束。红旗已经升起。成排的少先队员整齐地挥舞着艳丽的花束欢迎领导人。少先队员们用力挥舞着漂亮的花束。不怕困难，坚强乐观，勤奋好学，快乐健康，充满活力，精力充沛，旭日东升，火红的太阳，鲜艳的五星红旗在学生冉冉的眼中冉冉升起。五星红旗随着新生的朝阳冉冉升起。黑熊表演。335455353354533545533542和小华做早操。44335443354335443354-3。天气很热。434434335443354433-4。树叶落下。443354335433543354433543354354335433545，天空中飘着白云。3354434335443354433543354-6。阳光穿过森林。44335443354335443354-7。我弟弟正在吃苹果。3354555335453354533545335453354-8。天空布满了明亮的月亮。愚人节45555335453354-，1。将陈述句改为“把”和“被”句，1。将陈述句改为“把”句，例如：I、折叠起来、被子。我叠好被子。你不能忘记标点符号！2.陈述句改为“被”字句，例如：“春风开了花”。别忘了我！回去！第二，把和被字句相互转换。例如，老师，巴，小明，严厉地批评和责骂。主语和宾语的位置互换了，单词“被”被“被”、“被”、“嘿嘿，还是我！”，并且在句子的主要部分具有平行单词的句子应该被返回。应该注意保持句子的完整性。船这一边的植物叶子和垃圾没有填满这艘船和那艘船之间的空隙。船这一边的植物叶子和垃圾填补了这艘船和那艘船之间的空隙。贝句：这条船和那条船之间的空隙被船边的植物叶子和垃圾填满了。大象沉入泥中，沙子盖住了它。巴：贝：老人的感动发表在读者杂志上。大象沉入泥中，泥淹没了它。大象沉入泥中，被泥淹没了。这位老人感人的信发表在读者杂志上。这位老人在读者杂志上发表了这封感人的信。要隐藏“把”和“被”的句型，我们应该注意理解句子的意思，确定主动和被动的关系。(1)阳光在乌云上划出了一道明亮的金色边界。(单词“give”在这里相当于单词“ba”的意思)被改为“bei”:乌云被太阳的光芒镶上了明亮的金边。(2)延安的军民都被白求恩的精神所感动。(这里的“威”字相当于“贝”字的意思)被“巴”字所代替：白求恩的精神感动了延安的军民。含有否定词的句子在被改变时经常需要被改变。乌鸦的翅膀阻挡不了阳光。巴：乌鸦的翅膀阻挡不了太阳的光芒。贝的一句话：太阳的光辉不会被乌鸦的翅膀挡住。把字句到被字句的转换：熊猫有趣的动作让孩子们笑了。孩子们对熊猫的滑稽动作大笑起来。我把这幅画挂在我的书桌前，已经多年没有换过了。这张照片是我挂在桌子上的，已经很多年没有换过了。熟睡的小芳被铃声惊醒了。铃声惊醒了睡梦中的萧方。当他们看到我军冲锋的道路被桥上的六道火焰挡住时，他们非常担心。当他们看到桥上喷出的六道火焰挡住了我军冲锋的道路时，他们非常担心。中国政府为推动中俄关系的发展做出了巨大努力。第二个人的变化：当你遇见我时，你变成了他(她)。当你遇见你的时候，看看前面，谁在前面，谁在前面。例如，母亲：对小红说：“我在楼下等你。”换成：妈妈对小红说她在楼下等小红。我妈妈对我说，“我今天有个会议，你可以自己做饭。”我妈妈告诉我她今天要开会，并让我自己做饭。2.张老师对小明说：“这件事你冤枉了小红。”张老师对小明说，这件事小明冤枉了小红。3.鲁肃对我说：“你自己找到的。我能帮你什么吗？”鲁肃对我说，我自己找到的，他帮不了我。4.妈妈对萧宁说，“你昨天在哪里？我一整天都在找你。”我妈妈对萧宁说，萧宁昨天去哪里了？她一整天都在找他。5.我妈妈说，“我今晚必须加班。我晚点回家。你先去睡觉。”我妈妈说她今晚会加班，然后回家。她让我先去睡觉。首相对我说：“今晚我想批准这些文件。我会把你送来的手稿放在最后。你去隔壁值班室睡一觉，我给你打电话。”首相告诉我他今晚会批准这些文件，并把我送来的手稿放在最后。告诉我去隔壁的值班室睡一觉，然后给我打电话。7.老主人对鲁班说：“我要考你的木工活。”老主人对鲁班说，他要考鲁班的木工活。8.我妈妈对我说：“今天下午我们班将参加歌唱比赛。徐小燕没有蓝色制服。我答应把你的借给她。”我妈妈告诉我，她的班级将参加下午的歌唱比赛。徐小燕没有蓝色制服。她答应把我的借给她。爸爸：“小红，告诉妈妈爸爸今天不回家吃饭了。”爸爸让小红告诉妈妈，他今天不回家吃饭了。他对我耳语道：记者，你看到电灯了吗？他凑近我的耳朵，温柔地问我他是否看到了电灯。3.老主人说：“好吧，我带你去。”老主人说，好吧，带我去。4.老师反复告诉我们：“你应该认真完成作业，在寒假里坚持锻炼。”老师一再告诉我们，我们应该在寒假完成作业，并坚持锻炼。5.西里奥说，“爸爸，我会为你写的。”Syrio说他会给他父亲写信。张明对小华说：“没有什么能阻止我和你。”2.王老师告诉小明，“你爸爸在我办公室。”他对雷锋叔叔的画像说，他要向雷锋叔叔学习。张明对小华说，没有什么能阻止他和小华。王老师告诉小明，小明的爸爸在王老师的办公室。他对雷锋叔叔的画像说：“我想向你学习。”看到他今天的成功，我怎么能不感到骄傲呢？看到他今天的成功，我真的很自豪。1.陈述句被反问句取代，陈述句和反问句，对吗？(1)我们不会忘记老师的教育和关怀。我们怎么能忘记老师的教育和关心呢？(2)没有太阳，怎么会有我们的世界，(2)没有太阳，就没有我们的世界。没有？在交换句子后，为了使句子更流畅，有时需要添加或删除单个单词。例如，看着一个朋友拿走他自己劳动的果实自然会让他喜欢。看着朋友拿走他们劳动的果实，他们怎么会不特别喜欢呢？全家人好几天没有笑了。全家人怎么能笑几天呢？句型转换时注意不要改变人称代词。你一点怜悯都没有吗？你有点同情心。我有点遗憾。)6、遇到像“无法相比”和“你怎么能相比”这样的词时，应该注意灵活变化。例如，桃花潭的水没有王伦给我的友谊深。桃花潭的水怎么能比得上王伦给我的友谊呢？将下列陈述句改为反问句：1。白衣天使无私的奉献值得学习。怀特无私奉献中的天使难道不值得学习吗？我们劝阻我们的同学不要争吵是对的。我们劝阻我们的同学不要争吵是对的吗？阅读这篇故事时，每个人都会被感动。读这个故事时，难道每个人都不能被感动吗？读这个故事时，怎么能不感动每个人呢？如果你失败了，你还是要做。你不能逃避困难。如果你失败了，你还是要做。你能从困难中退缩吗？如果失败后你还得工作，你怎么能从困难中退缩呢？没有什么比锻炼和争取体力更重要的了。有什么比锻炼和争取体力更重要的吗？如果冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不远了。不，为什么晴天会下雨？不，晴天不会下雨。我刚搬到大田，需要营养。我怎么能给你呢？我刚搬到大田，需要营养。我不能给你。你看，烈日炎炎，连树上的叶子都枯萎了。这难道不是对烈日的最好解释吗？你看，在烈日下，即使树上的叶子也会枯萎，这是对烈日的最好解释。把反问句变成陈述句，把陈述句变成反问句。1、如果没有辛勤劳动的人们，这不是一片多刺的荒原吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。我们怎么能随意砍树和破坏绿化呢？为了把我们的祖国建设得更强大，我们应该努力学习。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。我们必须对少数学生的违纪行为视而不见。把陈述句变成反问句。1.当周围很暗的时候，很容易撞到墙上。2.杭州的西湖风景优美，每个人都喜欢去游览。3.我们应该把自己培养成全面发展的人才。我们是学生，应该遵守学校的纪律。把陈述句变成反问句。1.当四周都是黑暗的时候，撞到墙上不容易吗？2.杭州的西湖风景优美。怎么每个人都不喜欢去那里？3.我们不应该培养自己成为全面发展的人才吗？我们是学生，难道我们不应该遵守学校的纪律吗？把陈述句变成反问句。5.丰富多彩的互联网让我们都不愿意放弃它。6.我不怕秦王，更不用说连将军了。7、人体不能爬出狗洞。如果你犯了错误，你不敢向老师和同学承认。这不是少先队员应有的态度。把陈述句变成反问句。5.互联网丰富多彩。我们怎么能不愿意放弃它呢？6.我不怕秦王。我会害怕连将军吗？人体如何从狗洞里爬出来？如果你犯了错误，你不敢向老师和同学承认。这是少先队员应该有的态度吗？如果你不努力学习，你就不会取得好成绩。10.我们必须对少数学生的违纪行为视而不见。11.因为繁重的学习任务，我们不能避免参加体育活动。不努力学习，我们怎么能取得好成绩？10.我们怎么能对一些学生的违纪行为视而不见呢？11.因为繁重的学习任务，我们怎么能不参加体育活动呢？没有革命先辈的鲜血和牺牲，我们今天就不会有幸福的生活。14.我的心很紧。这是不可容忍的。15.这样一个又脏又乱的地方不会让人感到舒服。没有我们革命祖先的鲜血和牺牲，我们今天会有幸福的生活吗？14.我的心很紧。我能忍受吗？15、这样一个肮脏、凌乱的地方，能让人感到舒适吗？双重否定，双重否定，我不能成为一个坏学生。我不知道。我不会停止阅读。没有什么他不知道的。所有美好的事物都结束了。没有人不喝水。我必须把下面的肯定句改成双重否定。1.学校只给每个人一张票。这真令人尴尬。2.红四团的士兵必须在敌人之前到达泸定桥。学校里每个人只有一张票，这实在令人尴尬。红四团的士兵必须在敌人面前赶到泸定桥。作为一名少先队员，我们不能