语文人教版三年级上册 5灰雀课件

人教版小学语文三年级上册,灰雀,智勇大冲关：用自己喜欢的方式读课文，标好自然段；读准字音和词语，读顺句子，读通文章；说说你读懂了什么？,郊外白桦树胸脯婉转面包渣散步或者勇敢可惜低头诚实,我会读：,郊外白桦树胸脯婉转面包渣散步或者勇敢可惜低头诚实,我会读：,识记生字有妙招：1，利用形声字特点记忆：郊、胸、脯、渣2、利用形近字辨析记忆：低底诚城散撒者都3、加减换偏旁识记渣散者惜低诚实,郊外白桦树胸脯婉转面包渣散步或者勇敢可惜低头诚实,我会读：,识记生字有妙招：1，利用形声字特点记忆：2、利用形近字辨析记忆：3、加减换偏旁识记,郊、胸、脯、渣、桦、婉,低底诚城,散撒者都,渣散者惜低、诚,课文的主要内容：本文主要记述了()、()和()之间的故事。列宁在公园里()，遇到了()，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀()。这个故事体现了列宁()以及男孩的()。,列宁,灰雀,一个孩子,寻找一只自己喜爱的灰雀,将灰雀捉走的男孩,放了回去,对男孩的尊重和爱护,诚实和天真,学生自由读课文，完成以下练习：,1.找出表现列宁喜爱灰雀的句子。2.那只深红色胸脯的灰雀到哪儿去了？又是怎么回来的？3.从课文中找出表示事情顺序的词语,作业：1.抄写并背诵第一自然段。2.抄写生字3遍，组词两个。3、听写词语,郊外,郊游,郊区,散步散会,松散散文,胸脯心胸,渣子,豆渣,或者,或许,或是,勇敢果敢,自言自语,自己跟自己说话,仰望,灰雀,有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。,有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。,郊外：城市周围的地区,散步：随便走走,公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。,胸脯：胸部,它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,婉转：（歌声、鸟鸣声等）动听，好听。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。,你感受到了什么？,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。,每次都,课堂练习：公园里有一棵高大的白桦树，树上（），两只胸脯是（），一只胸脯是（）。它们在树枝间（），（），非常（）。,有三只灰雀,粉红的,深红的,来回跳动,婉转地歌唱,惹人喜爱,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,？,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,公园里有一棵高大的白桦树，树上（），两只胸脯是（），一只胸脯是（）。它们在树枝间（），（），非常（）。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。,请默读310自然段，把你认为能看出列宁喜欢灰雀的句子，他替灰雀着急的句子，用自己喜欢的符号标出并想想为什么？,边读边画边体会,第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”第五段：列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”第七段：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”第九段：列宁问：“会飞回来？”,列宁非常着急、担心。,列宁担心。,列宁喜出望外。,列宁为灰雀感到惋惜。,试着填一填：列宁（）说：“多好的灰雀呀，（）再也不会飞回来了。”,试着填一填：列宁（）说：“多好的灰雀呀，（）再也不会飞回来了。”,自言自语地,可惜,侦察任务：,灰雀究竟哪儿去了？,第四段：男孩说：“没我没看见。”第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。,男孩说话吞吞吐吐，想说又不敢说。,男孩下定决心鼓起勇气决心改错放鸟归园。,“一定会飞回来！”男孩肯定地说。,这时候，小男孩在想什么呢？,男孩下定决心鼓起勇气决心改错放鸟归园。,灰雀回去了，男孩为什么还低着头？,男孩仍在为自己的错误感到惭愧。,列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？又为什么微笑？,对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。,列宁为鸟儿重返自然，为男孩改正错误放鸟归园而高兴，所以微笑。,这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没看见，我没看见。”列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。,“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”“没看见，我没看见。”“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来？”“一定会飞回来的！”,为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？,列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。,爱,列宁爱鸟，给它自由;孩子爱鸟，把它捉走，让它失去自由，列宁才是真正爱鸟。,扩展一：聪明的同学们：,课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来。,那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙