专题三 第2讲 遗传的基本规律.ppt

1.(2009江苏大学入学考试)以下对孟德尔豌豆杂交实验的叙述准确地说是：(a .孟德尔在豌豆开花时阉割和授粉，亲本的杂交b .孟德尔研究豌豆花的结构，但不考虑雌蕊、雌蕊的发育程度。)c .孟德尔以父母的其他个体模式为标准判断亲本是否顺合。孟德尔利用豌豆自交花授粉、花粉的特性，利用豌豆自交花的授粉、花粉的特性作为实验物质，避免外来，但有必要考虑雌蕊和雌蕊的发展，在花蕾期间经过巨雄，进行亲本杂交。孟德尔根据性状是否可靠地遗传给后代来判断表型个体是否是纯链。回答 d，1。孟德尔成功的原因(1)选择合适的材料：豌豆是他花的水分；很容易区分。(2)研究方法从简单到繁杂：首先通过一对相对性状的研究，通过发现，然后通过两对相对性状的研究发现。(3)科学地使用数学统计的原理：使用的方法研究生物遗传，对遗传的研究从常规描述推进到定量分析。(4)严格使用了法律。花授粉，相对特性，分离定律，自由组合，定律，数学统计，假设-演绎，2。孟德尔实验操作程序套袋- 水分。巨雄、套袋、相对性状杂交实验的“假设-演绎”分析，特别提示孟德尔的豌豆杂交实验和摩根证明了基因在染色体上的果蝇杂交实验中应用了假设演绎方法。2 .(2010年新课程标准战国圈)一种自花粉末植物的颜色分为白色、红色和紫色。目前有四个纯种品种：一个紫色(紫色)、红色(红色)、白色(白甲和白色b)。将这四个品种用作杂交实验的结果如下。实验1:洋红色，F1表示紫色，F2表示3紫色：1红色。实验2:红色和白色a，F1为紫色，F2为9紫色：3红色：4白色。实验3:白色b，F1为白色，F2为白色；实验4:白色b紫色，F1紫色，F2 9紫色：3红色：4白色；(1)上述文阳油田遵循的遗传规律是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写实验1(洋红色)的遗传图形(如果颜色由等位基因对控制，则由a，a，b，b等两对等位基因控制)。(3)为了验证复色的遗传特性，自生从实验2(红白甲)中获得的F2植物，一个接一个地收获F2中出的种子，个别地种下每种植物的所有种子，观察多个这样的系统。 理论上，F3图案(占所有植物4/9的主序列)及其量的弦梁是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 分析(1) 9: 3: 4的比率显示，这种植物的颜色由两对基因共同控制，并遵循基因的自由组合法。 (2)实验分析表明，紫色的基因型为A_B_，红色的基因型为A_bb，白色的基因型为aaB_和AABB(第一种情况)，或者紫色的基因型为A_B_，红色的基因型为A第一种情况，实验1的后代没有白色的话，亲紫色基因型和红色基因型分别为AAbb和AABB，遗传图谱学看下图就知道甲。第二种情况下，实验1的后代没有白色，亲紫色基因型和红色基因型分别为aaBB和AAbb，遗传度在下图b:图甲度b，(3)实验2中，红色和白色a的基因型为aaBB和aaBB或AAbb，F1紫色的基因型为AABB，F2紫色的基因型为4AaBb，2 abb因此，如果4/9的基因型为AaBb，则AaBb自己获得的F3的表型及其比例为9紫色：3红色：4白色。，回答(1)自由组合法(2)，或a，(3)9紫色：3红色：4白色，分离法和自由组合法的比较，一对同源染色体，两对或多对，身体的自由组合，同源染色体分离，非同源染色，(3)基因定位确认基因在x染色体或常染色体上。最常见的设计方案是将隐性雌性个体和显性雄性个体杂交，并根据后代的性状是否与性别相关进行确认。隐性特性()显性特性()如果雄性的后代具有显性特性(或雌性的后代具有隐性特性)，如果基因不在x染色体上(或确认基因必须在常染色体上)，(4)根据子代特性，对生物性别与x遗传相关特性的判断在上述(3)中设计为容易确认生物性别出现红眼的人都是雌的，有白眼睛的人都是雄的。(5)通过验证遗传规律的实验设计，控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上，其性状遗传遵循分离规律，位于两对或多对同源染色体上，性状遗传遵循自由结合规律。因此，这种考试问题将转变为分离法则或自由组合法则的验证问题类型。具体方法如下。自交方法：F1自交，后代性状符合3: 1时，调节两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果后代性状的分离比与9: 3: 3: 1(或3: 1) n (n 2)一致，那么两对或多对相对性状的基因就位于两对或多对同源染色体上。交叉方法：F1交叉，交叉后代特性分离比与1: 1匹配，控制两对或多对相对特性的基因位于一对同源染色体上；如果交叉后代特性分离比与1: 1: 1或(1: 1) n (n 2)一致，则控制两对或多对相对特性的基因位于两对或多对同源染色体上。例1(2010江苏大学入学考试)甜瓜有雌雄，两性植物，g基因决定雌雄，g基因决定雌雄。g是g，g是显性，g是显性。例如，gg是雄性，Gg是两性植物，g-g是雌性。a .通过gg和gg-hybrid生产一株雄性b .一株两性植物的喷雾甜瓜，最多3种配偶c .男女植物自交不能在雌性d .男女植物群体内随机授粉，结果产生的后代中净收益比例高于杂合子，分析G _为雄性，gg或gg-为阳性Gg和gg-都是雄性，不能混合，因此a选项无效。男女植物的喷雾甜瓜的基因型为gg或gg-，因此b选项无效，因为可以产生最多两种配偶。基因型为g-g -的男女植物可以自交产生g-g-的雌性，因此c选项无效。男女植物的基因型为gg或gg-，群体内随机授粉时，群体内交配类型为gggg；gggg-；Gg-gg-，因此d选项是正确的，因为结果子代的纯子代比率高于混合子代。d，回答这个问题的关键是根据问题的对立基因的明显关系来判断基因型和表型的关系。g，g和g-属于复杂的等位基因。此外，人的ABO血型是由三种基因控制的，即IA、IB和I。基因型和表型的关系是IAIA、IAI-a型血。IBIB、ibi-b型血；Iaib-a型b型血；Ii-o型血。，1 .已知小明的爸爸是o型血，小明和他妈妈是b型血，小明的父母是a型血。小明夫妇有a型血的概率是()a.0b.1/8c.1/4d.1/2。分析：小明的基因型是IBi，他自己的妻儿生成IA，IB的概率是1/2。小明夫妇产生a型血的概率：1/2ia 1/2ib 1/2=1/8。答：B，例2(2010年福建大学入学考试)已知的桃树中，树的变化和矮化是相对的特性对(由等位基因d，d控制)，桃和圆桃是相对的特性对(由等位基因h，h控制)，桃对圆桃是显性的下表是桃树两种杂交组合的实验统计。(1)桃树的显性特性取决于组_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的结果(2) a组两个父母的基因型分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)根据甲祖的杂交结果，上述两对相对性状的遗传被认为不遵循自由组合的规律。原因是，如果这两种性状的遗传遵循自由组合规律，则甲组杂交后代中必须出现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的表型(4)桃树的桃子具有很高的观赏性。据悉，现有的板块都是杂合，为了了解板块是否有显性纯合射现象(即HH个人无法生存)，研究小组设计了以下遗传实验。请补充内容。实验程序：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，比较子代的表示和比率分析；预期实验结果和结论：子代_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 子代_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)在甲藻中，和谐与矮小杂交的后代中，和谐与矮小的比例接近1: 1，因此，据推测，和谐被视为捕兽系统。甲组中桃和原桃杂交后的后代中，桃子和原桃的比例接近1: 1，因此，由于番桃是捕手，因此甲组两个父母的基因型分别为ddhh和DdHh。(3)如果这两对性状的遗传，基因遵循自由组合规律，那么a组杂交后代就必须出现协调盘、变元道、矮人族圆图、矮人板，并出现回答(1)协调(2)DdHh，ddHh (3) 41如果桃子有显性净合子现象，则后代的表征是桃子和圆头桃，其比例为2: 1。如果桃子没有显性纯合子现象，则后代的表征为桃子和圆头桃，比例为3: 1。2 .(2010年山东高考删除)黑体剩余的女性果蝇和灰色长翅果蝇杂交，F1都是灰色长翅。F1雄性果蝇的测量结果显示，交配后代只有200只灰色长翅膀，198只黑体剩余翅膀。用水平线()表示相关染色体，用a、b、b分别