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文档简介

从小爱读书,长大倍幸福,皇甫联区皇甫小学吴惠梅,世界文学宝库里，有许多中国的经典作品，还有许多外国名著名篇。这些名篇名著深受各国人民的喜爱，成为人类共同的精神财富。阅读这些作品，我们既能与文学大师进行交流，又能了解不同国家多样的文化。,世界文学宝库里，有许多，还有许多。这些名篇名著，成为人类。阅读这些作品，我们既能，又能。,名著百花园,学习内容：“一主”教材：卖火柴的小女孩凡卡鲁滨孙漂流记汤姆索亚历险记主题读写：安徒生的一生（节选）我的童话人生（节选）木偶奇遇记荒岛日记,学习内容：卖火柴的小女孩凡卡鲁滨孙漂流记汤姆索亚历险记学习方法：1、默读课文，找出每篇文章的作者，用“”画出来。2、用笔圈出每篇文章中的主人公。3、关注人物命运，概括文章的主要内容。（温馨提示：概括文章主要内容时，从课题入手，用一两句简练的语言来概括。）4、了解人物性格：读完文章，主人公给你留下了什么印象？在重点句段旁写下简单的批注。,人生就是一个童话，充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折。我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。（丹麦）安徒生,如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。,契诃夫：是俄国的世界级短篇小说巨匠。与莫泊桑和欧亨利并称为“世界三大短篇小说家”，是一个有强烈幽默感的作家。他的作品写出了对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情，无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。,凡卡这篇小说写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活。无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫在父亲的杂货店里亲眼目睹了父亲对小学徒的虐待，十分同情小学徒的命运。,如果我是文学家，我就需要生活在人民之中。（俄国）契诃夫,只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下。（英国）笛福,有皱纹的地方，表示微笑曾在那儿呆过。（美国）马克吐温,学习内容：安徒生的一生（节选）我的童话人生（节选）木偶奇遇记荒岛日记学
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