xxx年德育工作计划

范文：_ _ _ _ _ _三十年德育工作计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共7页三十年德育工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以学校工作规划为指导，结合学校实际，创新开展德育工作，使学校德育工作与学生实际相结合，探索更适合学生年龄、身心特点、更符合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范发展教育为重点，不断增强德育工作的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，努力使德育工作形成我校特色。二。工作目标1.加强学生行为习惯教育，提高学生自我管理能力。2.通过各种教育活动让学生学会成为真正的人。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，特别是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任的理论水平和管理水平。教导班主任科学、合法、合理、有效地管理班级。2、经常性的管理工作经常坚持不懈。通过对学生日常行为规范的检查和评价，促进班级建设。充分发挥全体人员的育人作用。教育署会利用班会时间，举办形式新颖、主题鲜明的班会，并在每次班会上进行抽查。3.继续开展“文明礼仪”教育活动，将教育纳入各项活动。通过专题班会、演讲、广播、板报宣传和各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结感、进取精神和审美意识。4.通过不同形式的家访，促进教师、家长和学生之间的相互理解，搭建理解的桥梁。利用社区资源教育学生，办好家长学校，形成教育合力。四.主要工作措施(一)加强师德建设校长和教师结合学校的工作重点，明确思想道德教育的具体任务，共同参与思想道德建设的研究。全体员工要继续加强各种形式的学习，营造“教育全体员工”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师应在正常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干高效、开拓进取的班主任队伍。(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据小学生守则和日常行为规范的新要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，形成学生自我评价、教师评价与互评、家长评价相结合的评价体系。围绕培养学生“十好习惯”，加强班级管理，定期开展班级外观检查，认真、严格、实事求是地掌握小学生日常规范教育，努力实现日常行为规范的“五不”和“五不”要求(即地面无痰、无纸屑、墙上无污垢、无桌面刻画、无门窗损坏、无卫生死角)；课堂上有纪律，课堂上有秩序，言行上有礼貌，心里有他人，学习有困难的学生有进步。所有年级和班级应根据学生的情况，集中精力(3)积极开展丰富多彩的德育活动，积极实施“生态道德教育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育。以“坚持所有人的共同发展”为教育主题，以德育为核心，认真开展公德教育、孝道教育、体验教育、育人教育、爱心教育和诚信教育。以“坚持人与自然的协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然、热爱动物、传统学校文化和美育教育。(四)加强心理健康教育1、提高教学水平。做好家长学校及教育教学活动的组织管理工作，做到目标明确、计划实施、标准严格、内容有针对性、实用性强，切实做好数据收集和积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互交流与合作的教育网络；做到每学期与每个学生的家长都有一定程度的联系，特别注意与有学习困难的学生的家长定期联系；加强教师家访的组织和管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任在整个学年对班级学生进行6次家访。2.创造一个良好的环境认真落实教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，认真实施每周一次心理健康教育课，加强心理健康教育。首先，教师应加强对心理健康知识的学习和理解，掌握一定的心理健康知识，具备基本的心理咨询能力。他们可以从学生的行为表现中发现内在的心理障碍，并及时反馈给学生的家长进行合理的指导。第二，充分利用家长会和公开活动，让家长了解心理健康对学生的意义和作用，以正确的态度面对学生的心理发展，正确面对学生的心理问题，不回避或忽视他们。我们学校将关注学生的心理健康，并为他们提供心理健康咨询。这是学校和家庭义不容辞的责任，因此刻不容缓。只有共同努力，探索有效的途径和方法，才能逐步解决儿童青少年的心理健康问题，促进他们的和谐发展。第三，加强对周边环境的综合管理，努力营造良好的育人社会环境。应允许学生自觉远离网吧、电玩室和其他不适合未成年人的场所，以增强道德自律和抵御不良诱惑的能力。我们还应积极寻求相关部门的支持和关注，加大校园周边环境的整治力度，形成共同管理、共同培养新一代人才的局面。(五)做好学生的安全教育1.大力加强学生交通安全、食品卫生安全、网络安全、防盗防抢、防绑架、防勒索和“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)的安全教育，每天在全校范围内组织紧急疏散演练，增强学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前防范工作2、加强教