高一物理必修二机械能守恒定律

机械能及其守恒定律，1。工作和动力2。动能定理3。机械能守恒定律。功能关系5。实验五：探索物体功和速度变化之间的关系。实验6:验证机械能守恒定律，机械能总结，1。工作和权力，2。找工作，2。动能定理，3。机械能守恒定律。单一物体(和地球形成一个系统)条件：只有重力起作用。2.物体和弹簧()条件：只有重力和弹力起作用，3。两个物体()条件：不，注意：公式：的标准写法“原始=后方”(参考平面待定)或“减少=增加”(参考平面待定)，注意：机械能是动能和势能之和，注意：4。优点：2。研究对象：单个对象3。参考框架：接地，5。解决问题的想法：并不保守，所以使用它，1。它是标量，所以W=W总计，4。函数关系，功是能量转换的量度。指单个物体、fS2=产生的热量f(S1S2)=子弹动能的减少fS1=木材动能的增加。5.实验：探索了工作和物体速度变化之间的关系(1)，2。目的：3。测量：1。设备：1。这个W指的是做功的合力，所以很难用可变力来衡量功，以平衡摩擦力。因此，应该用一根橡皮筋和两根橡皮筋分别做实验。如果橡皮筋被平均拉伸，工作将是2W的W.2。在每个实验中，小车将首先做可变加速度，然后以恒定速度移动。因此，用尺子测量和计算纸带的均匀速度(在本实验中从初始速度0开始)。4。图像处理的数据和实验结论：从图像中，我们可以看到功与物体速度变化的关系，结论：是一条穿过原点的直线。如果没有通过原点，原因是：(1)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；(2)平衡摩擦力不足时，板的倾角过大；(1)装置：(3)测量：(1)，(2)此f指合力，因此F=mg的测量值应作为平衡摩擦力，因此：mMm平衡测量也可采用相同的s。每次实验，小车做匀速加速运动，所以小车位移时的速度S是用纸带上“某一点的瞬时速度等于该点前后两个相邻点之间的平均速度”来计算的，2 .目的：4 .数据的图像处理与实验结论：相同(1)，5。实验：探索了功和物体速度变化之间的关系(2)。差值：随着m增加。如果不再满足mm的条件，f的实际值f=mg的测量值，并且获得w-v2的曲线。6.实验：验证了机械能守恒定律。1.设备：2。目的：3。测量：4。使用“一个点的瞬时速度等于该点前后两个相邻点之间的平均速度”，4。数据处理和实验结论：(2) M可测量或不可测量，(1)局部取值不测量，(1)比较，(2)结论：在实验误差范围内，机械能守恒，或：由于摩擦，机械能损失，课堂训练：1。至于功率，下面的说法是正确的。力对物体的功率越大，功率就越大。工作时间越短，机械功率就越大。完成同样的工作需要的时间就越长。功率越大，d。大功率机器在单位时间内做的功越多，d。物体沿直线运动，其v-t图像如图所示。如果已知在第一个2s中，组合外力在物体上做功w，则组合外力从1s的末端到2s的末端做功w；从第4个s的末尾到第7个s的末尾，合力所做的功是w(答案用w表示)。在活页的最后一卷例12机械能守恒的描述中，下面陈述中正确的()a是，在匀速直线运动的物体的机械能必须守恒，而在变速运动的物体的机械能可以守恒。如果物体上的外力为零，力学问：(1)当b着陆时，a着陆的速度有多快？(2)沿斜面上升的最大位移？(3)从运动开始到运动停止，整个系统损失了多少机械能？如图所示，在活页纸的最后一个体积中，质量为m的木块将轻弹簧压缩到点o处，水平面的开截面是平滑的，长度为l的神经网络截面是粗糙的，木块和神经网络之间的动摩擦系数为。现在松开木块。如果木块与弹簧连接，木块尽可能到达神经网络截面的中点，然后在水平面上往复运动，第一次向左返回n时速度为v；如果木块不与弹簧连接，木块和弹簧在点N处分开，并在通过点N时以水平速度飞出，木块的着地点p与点N之间的水平距离为s。求出：(1)木块通过点N时的速度；(2)木块从o向n移动过程中弹簧力所做的功；(3)木块落地时速度vP的大小和方向。必修2份试卷。如图所示，半径r=1m的1/4圆弧导轨与水平面连接。从圆弧导轨的顶端a，在静止时释放质量m=20g的小木块。测量当它滑动到底端