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范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年9年级数学复习计划迷名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1/5页Xx年9年级数学复习计划迷一、审议目的通过复习，使学生牢牢掌握所学的化学知识，将他们的知识水平提高到新的水平，形成各种能力，实际解决实际问题的能力。二、审查方法和审查重点1.检查以前的诊断，以历年入学考试试卷为主，掌握试卷和学生的问题。综合分析近三年入学考试问题，发掘考试点，确立复习要点。利用上一年高考试题，在复习前进行测试，进行诊断，发现问题，明确复习难点，向学生发送复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和要求。2.复习方法(步骤3)第一阶段单元正在进行中，以基础知识为主，归纳整理知识网络，记忆内容，理解的内容，全面应用的内容。建立完善的知识结构，全面巩固基础。培养学生的心态，利用发现探索，抓紧考试点。复习前记忆大同基本知识；元素符号、原子价、化学式书写、化学方程式、物质分类化学反应的基本类型等，总之一定要先度过难关。第二阶段以训练为主加强知识，以资料考试点为主归纳，结合高中入学考试说明，按内容进行专题复习。通过中考复习训练问题，进行综合训练。培养学生运用所学的化学知识解决实际问题的能力。此阶段通过多媒体提高了审阅教育的便利性。第三阶段，将时间还给学生，弥补遗漏，咨询学生考试方法，看重点考试问题，同学之间讨论。第三，复习计划教材和考试点概括为主要复习资料，同时做好模拟测试、试卷解说和分析前6周复习1-12基础7周化学的基本概念和基本理论第8周元素和化合物9周化学实验第十周化学计算第11周科学探索第十二周化学和社会发展从13周到14周的热点问题类型训练15周模拟测试，模拟论文评审；综合练习。找出不足之处，加强九年级化学的重点和难点知识。四、审查措施1、抓紧上课时间，充分调动学生的积极性，最大限度地提高教学效率。2、将重点和基础知识紧密结合，兼顾多年考试问题的通论、说、练、会，注意考试问题的应用性、实用性、全面性、探究性、时代性、教育性。3、在指导学生方面，请关注所学知识的重视和整合，并检查自己对知识结构体系的整体把握能力；适当引用试题的开放性和探究性，引导学生创新意识和实践能力的培养。彻底根除繁杂、狭隘、古怪的问题。4.在资料的使用上一目了然。允许学生亲自看。老师不解释太多。要训练学生的自学能力、阅读能力、解决问题的能力等。在试卷应用方面，一门课要有计划地上课说话，训练学生的速度和准确性，绝对要避免无限盲目性的问题。5、要训练学生的记忆力，化学有很多需要背诵的东西，使用的时候要新手，要总结一些必要
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