xx年四年级教师工作总结范文

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年四年级教师工作综述名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _日第1页(共6页)Xx年四年级教师工作综述学校教育事业的首要德育是实施素质教育的重要组成部分，对促进学生全面发展起着主导和决定性的作用。因此，本学年我们学校在上级教育主管部门的正确指导下，以“建设绿色爱我的家”为主题，有意识地加强学校道德教育，优化教育环境，营造和谐向上的教育氛围，使学校管理便利，校园面貌日新月异，教育教育质量不断提高，出现了可喜的场面。一、执行的五项原则完整性原则强调社区网络在改革开放的现状下，构建将学校、社会、家庭联系在一起的合力教育网络比以往任何时候都重要和紧迫。因此，就是建立“大德六观”，构建德育管理和评价两大体系，形成多渠道、全方位、覆盖学校和社会的道德教育工作网络，形成社会、学校、家庭教育互补，共同掌握。为此，我们不仅做好了家长委员会的工作，还参加了校内爱我梅花爱我中华的歌舞，参加了今年11月地区内的演出，受到了社会的好评。还积极参与了李梅地区“创造文明地球”的活动。第二，等级原则奉献了爱。“德艺双申”对教师的要求，从爱学生开始，行动，理解，实践，持续，提倡“诱导式，启发式”的道德教育方法，理解学生的内在，尊重学生的人格，道德教育真的很深人心。生动、丰富、多样的活动有教育意义，努力提高学生的自我教育能力，经营能力。今天学生的心理能力比较差。通常我们大部分成功教育，挫折教育比较少。因此，我们加紧进行心理辅导，学校每个老师都有责任向学生进行心理咨询。任务明确，老师们在日常教育中注意到学生的心理健康问题，有目的地找学生对话。4年(2)班任子乔是一个特殊的学生，由于家庭教育的失误，对学校什么都不做，学校里没有听到任何人的话。如果前一天父母被骂了，第二天回到学校，就找同学们，公然欺负，编造借口等，感到无可奈何。班主任不会因为自救的这种表现而放弃，而是烦人地教育并说服3、有效性原则目标命令明确。作为对学生的党和国家道德素质基本要求的道德教育是学生自身发展必须达到的规格要求，不能太高，不能太低，要根据当前社会发展的现状和趋势。为此，各工作学校可以根据事实，通过有计划、有组织、多方面的活动，实际进行道德教育。4、加强民主原则三位一体通信要实现真正全面的道德教育管理，必须使全体教师、学生员工和社会、家庭共同参与，转变为教师和学生意识行为，充分发挥主要渠道的作用。而且，学校、旅、班构成了纵横的道德教育网络。确保学校的一切在相互理解中顺利进行。5、抓好创新原则突破。创新性在事物的现有基础上遵循事物的发展规律，采用科学的方法和手段，创造具有与原始不同的新特性的事物。道德教育的发展变化是必然的。如果我们能及时发现道德教育的新苗头，进行创造性的发展和实践，不仅会发展道德教育路径体系的理论，还会提高道德教育的实效性。我们根据自己的发展情况，以“爱”为主线，以“绿色”为主线，文明绿色这个主题渗透到教育教育教育中。第二，实施结果是微妙的真相道德教育就像永不停息的河水。我们跟随潮流，知道困难，为学校道德教育的伟大发展寻找“水源”，振作精神。(一)、搞好教职工建设，营造教育所有人的氛围。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强道德教育工作领导，校长特定责任，党、政治、集团、团队组织密切合作，教师队伍基础，全员参与。我们学校党支部、行政、工作、集团将高度重视教师的思想工作，积极进行作风评价，领导带头，总是受到广大教职员的监督，在工作中成为教师的榜样；建立教育、教育、服务、管理人民的“道德教育事业体系”。积极加强教师职业道德建设。在依法办学的前提下，突出部署教师职业道德建设，采取实际措施，大大提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治及相关教育法，进行学习法考试。树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风和校风。加强班主任的工作管理和指导。每月举行一次班主任定期会议，健全和完成班主任的工作评价。文明化班的等级机制坚持形式和内容上公正，客观衡量班主任的工作。旨在教育人，工作，现场指导，示范。(b)加强校园文化建设，创造良好的教育环境。1、精心布置宣传阵地。加强学校广播所、壁报等文化阵地的指导管理，指向良好的舆论。橱窗、展示板等努力突出主题，图形和图形都很出色。2.管制反室布局。反映班房特性，营造生动、干净、朴素、健康的文明，奋发向上的良好教育氛围。3.“绿色学校”是我们学校校园文化的焦点，形成以绿色教育为特色的校园文化。开展“绿色重大”分级活动，贯彻新编小学生日常行为规范和小学生守则，加强学生日常行为启蒙教育，规范学生行为。(三)、载体建设、多渠道、全方位重视道德教育。1.做好日常管理和日常教育。要做好每周一的升旗仪式。国旗下的演讲内容有教育意义，有目标。加强学生的日常管理工作，年轻的先辈设立文明行为监督职务，负责监督学生日常行为的监督检查和指导。2、学术教育中的道德教育。做好课堂教学，注重学科德育渗透。教师根据学科教材的特点，结合教学内容，