xx年图书销售工作总结范本

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年图书销售业务总结模板姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页xx年图书销售业务总结模板尊敬的单位领导你好，我是本公司职员的前发员。 自xx年4月8日入社以来，一直在杜郎口基地工作。 在这个年级的工作快结束之前，我想简单报告将近9个月的工作情况，让领导看一下。回顾过去九个月，大致可分为五个阶段xx年46月本公司在杜郎口开会时，我被本公司杜郎口基地招聘工作，前两个月主要参加图书销售工作，同时接触了很多来校参观老师。 在对图的销售和业务有初步了解的同时，还积极参加了课堂教学、会议报告和研修班报告等。 对杜郎口模型和杜郎口模型背后的管理和文化内容有浓厚的兴趣。 崔校长、李站长的个人魅力让我深深感受到了我等工作的长期意义。 暗自决定了以自己事业为中心的目标，高效率的教学模式的普及。 结合当前中国传统教室的种种弊病，把自己的馀生运用到教育事业中，推动和应用高效的教室是非常有意义的。 这个阶段，也就是我来杜郎口的第一个阶段，深深地感动了我们公司，杜郎口中学的魅力和推进高效课程的意义。 课改势在必行！xx年6月8月张兆科同志带着研修班，做了事务性的具体工作。 借此机会，我更深入地进入杜郎口的教室、研修班的报告。 我们对杜郎口的课程教学模式和背后的管理、理念等有了更深入的了解，碰巧遇到了我们公司主办的高效课堂22条读后感的原稿活动，并积极地投稿了。 受到领导人的厚爱，获得了三等奖。 后来暑假到了，我担任徐会晓、于凯丽等同志和花卉会议的招募和跃华中学的招募，到8月为止。 我把它看作第二阶段，从惊讶和震惊中深刻理解。xx年9月10月开始新学期。 这学期开始除了我有研修班，做事情外，我还主动要求研修班开课报告。 教育的“思考”和“宣传”一直是我的梦想和追求。 至今为止这是一项让我高兴的工作，“多么幸福啊，刚毕业的头发孩子，能够在舞台上每周向全国的领导和老师说明我的心中的杜郎口和我们的高效课。 是公司给了我这样的平台。 对我的人生来说，这样的机会是绝对支点的。”我经常对自己这样说。 但是我们有一个平台。 我是不是已经是个能干的“宣传者”了？ 答案是否定的。 这是我定义的第三阶段。 尽管我在说，我心中的杜郎口，我的想法，我的“理论”。 但是，不能满足自己和领导人。 因为我说的是一线教师并非迫切需要的东西。 在此期间，研修班从86期进行到90期。xx年10月xx年11月，突然明白了91期来第一线研修的老师想要什么。 正好这次研修班只有一个学生，我把自己的想法和他交流了好几次，他自己也感觉很好。 因此我整理了自己的想法，在沈黎同志的支持下拥有自己的研修班的开课教材，时期都已经修改，但大体的主体性想法至今仍在继续，受到全国各地的领导、老师的好评，在92期说“我终于知道该说什么了”。 这是我走下讲台的第一句动人的话。 其中10月1820日出差到重庆两县市。 在与仁沙中学的领导人交流时，我学到了很多东西：“也许你在为别人绊倒的同时，给自己铺平了道路。”对此我深感感动。 在这期间，学校的中层领导人越接近关系，越能帮助他们的地方，我总是想尽一切办法，直到他们满意为止。 这是第四阶段，我知道学生和老师们想要什么，使他们满意。xx年11月现在，我知道他们想要什么，但他们对我的工作也很满意。 在此期间，我、学校老师和学生们的关系也越来越融洽。 但实际上，我知道很多老师都很关注指导方案的制定，这是没有厚度的，他们忽视了学生的积极变动和课程改革的主体路线。 11月2022日出差的东莞虎门，在22日报告之前，突然明白了我应该教的学生们是什么。 立即大幅度修改了报告内容，当场老师们的热情和初次来的时候大不相同。 起初，他们以为自己付了钱，可能总是用批判的眼光看着我们，然后就不一样了。 我深深感受到自己的专业和专利是多么的有价值。 有了公司和杜郎口的牢固支持才有机会站在我的舞台上。 最深的是“发展才是最大的尊严！ 让人感到“学生的积极性没有提高，套餐的管理无法实行，指导方案开花也没有用”这是我在96期的开学报告书上写的话，我发现是我们把学生引进了错误的地区。 与此同时，刚到杜郎口的老师做了一个不恰当的比喻，让我们大人带孩子去超市，发现他们想要的不一定符合他们，他们不能买两锅头回家喝。 这是第五阶段，切入点问题：我总结了一系列杜郎切入点，如“小展”、“爬黑板”、“组建”、“会议”。 根据实际变化情况，在一些普通情况下介绍高效的课堂实施路线图。 在这个阶段，感觉老师们为了回到工作中也找到了简单的地方。 在这期间，杜郎口的老师工作很忙，把自己无法想象的报告和交流交给我，这是多么大的信任啊最印象深刻的是在甘肃教育厅的那个时候，讲完话后在场的老师为了参加课程，各种各样的USB当场没有给我30多人本学年即将结束，但我们的工作仍在继续。 我见过的学校学杜郎口的困难不在于学习本身，而在于他们的意识之中。 因此，当务之急是改变老师、校长、教育部门领导人的观念。 因此，下一步的报告重点是改变传统观念。 “纸上到底感觉很浅，知道了这件事，就要自己去做。 上课是我这一年的宿愿，所以明年的第二个目标是得到上课的机会把握。相信公司领导人的智慧会带领我们，相信每天更加努力，我们灿烂的日子会早日到来。 我们晚上睡觉更晚，接近中国教育的明天！ 百年中国，世界中心，以及四十年后的国家主人们在我们教室里坐在我们中国名校共同体的高效教室里我没有责任！以上是我本年度的大致过程，