xx少先队辅导员工作计划范文

范文：_ _ _ _ _ _Xx少先队辅导员工作计划范文名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共9页Xx少先队辅导员工作计划范文xx少先队辅导员工作计划(1)这学期，我将利用学校的有利资源，把学校工作的重点与少先队工作结合起来，开展丰富多彩的活动，不断加强少先队班级建设，努力开创班级工作的新局面，为少先队辅导员制定工作计划。同时，结合小学学生守则和小学学生行为习惯，要狠抓养成教育，进一步完善日常管理，从细微处培养学生文明习惯和行为。特制定以下计划：九月：1、组织学生向学校汇报，了解学生假期活动、排名、教育情况。2、完善班委班子，明确分工。3.提高交通安全意识和自我保护能力的活动。4.教育学生养成行为习惯。5.开展小学生日常行为规范学习教育活动。6.安排为新学期写一份计划10月：1、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。2、开展手书报刊竞赛等活动。3.做好“国庆假期”的安全教育工作。4、开展文明学生活动，定期评选文明学生。5.开展小学生日常行为规范学习教育活动。11月：1.加强阅读指导，开展阅读、普通话和演讲比赛。2.注重卫生、文明礼貌和教育。3.班级聚会活动。4.开展小学生日常行为规范学习教育活动。12月：1、做好复习，参加期末考试。2.开展小学生日常行为规范学习教育活动。3、做好最终总结，写好品行评语。xx小学少先队辅导员工作计划(二)在“科学发展观”和“和谐发展观”重要思想的指导下，结合教育部门的工作要求和青年工作委员会的工作意见，以努力实施小市民道德建设、实践创新为目标，做好少先队员的思想道德工作，促进体验教育思想和理论发展的深化，加强督导评估，结合考核点和考核环节，确保我校少先队员文明、健康、持续、和谐发展。加强班组长的文化建设，通过丰富多彩的班组长活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，艰苦奋斗，努力开创学校少先队员工作的新局面。(一)做好学生的日常管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队的日常工作。2.完善新学期日常工作的组织和活动体系：做好“黑板报”的月度评比，加强红领巾监督岗的检查，指导督促各中队开展每周一次的中队主题班会等。3.加强学校升旗仪式和鼓队管理，培训新一轮旗手成员。(2)深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认真贯彻关于进一步加强少先队工作的意见精神：1.组织各班辅导员(班主任)学习关于进一步加强少先队工作的意见，全面了解少先队辅导员工作纲要(试行)的实施情况，能够在班会班或早会班实施，努力引导和教育学生从小养成文明、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好品质。全面实施中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见，深入实施公民道德建设纲要，加强学生思想教育，2.以爱国主义为核心，弘扬和培育民族精神，增强爱国情怀。以中华民族的传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”的主题教育活动，逐步培养学生的社会公德意识、责任意识和奉献精神(如“四处找名人”、“池4.组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以新鲜的活动引导学生，切实提高学生的专业技能和教育水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和实际要求，不断增强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，用高尚的人格感染和塑造学生。(3)发挥每班中小团队的作用，努力使少先队员独立管理和运作。充分发挥班级干部和小组干部的作用，努力使少先队独立管理和开展自己的活动，是少先队工作的重点。在做好日常工作和岗位建设的同时，要结合“责任”、“礼貌”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容，开展多种形式的中小群体活动，让每个少先队员都能够“从活动中学习”、“在活动中实现发展”等实际行动，有效提高成员管理和开展自身活动的意识和能力。例如，“礼仪示范”进一步要求学生在满足上学期要求的同时，要礼貌、团结、尊重老师。老师们还应该在校园里甚至校外打招呼。让学生真正从根本上实现“礼让”和“宽容”。在“综合实践活动”的准备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长和小队长的作用。在有秩序的情况下，让学生自由讨论和交流活动的内容、策略和方法，以及活动过程中应注意的问题。然后老师总结和整理活动的计划和内容。然后在活动过程中，让学生自己按照自己设定的计划和活动流程进行综合实践活动，让学生管理自己的小组，直到活动结束甚至活动结果的形成。(4)加大努力，不懈努力，开展多种教育活动。1.学生的常规教育。各中队继续组织学生学习新颁布的中小学生守则 小学生日常行为规范，加强礼仪教育和培训，以创建优秀班组和文明中队为载体，以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”、“三分四区”为重点，以文明礼仪教育为切入点，加强学生行为习惯教育，着力培养学生良好行为习惯。闭上你的嘴，不要说脏话或粗鲁的话。握住你的手，不要乱涂乱画，不要采摘花草，不要乱扔垃圾；控制好你的脚，不要追逐和奔跑，不要践踏草坪。“三个告别”:告别粗鲁、坏习惯和坏事情；“四带”:给校园带来礼仪，给同学带来微笑，给长辈带来孝顺，给社会带来谦逊。加强日常工作的检查和考核制度，调动学生的积极性和自我管理意识，树立良好的学风和校风。2.安全教育深化和拓展安全教育，进一步团结派出所、村联防队等相关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防儿童青少年意外伤害、保护生命安全和身体健康活动。深入宣传，说明原因，学习自我保护知识、消防知识、交通知识，积极开展活动，在每个班创建“安全班”，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全意识，防止一切事故发生。3.开展社会实践活动。为开展各种有针对性的活动，利用了教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队队员建设日和其他节日活动。巩固和发展本地区社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生量力参与社会实践和社区公益活动，让学生体验、感受和受益。4、扮演小皮翁的角色少先队员应在校园文化建设中发挥积极作用。以旅部和红领巾为阵地，积极开展各种小课题教育和实践活动，做好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生净化、绿化、美化班级，让班级成为学生学习和生活的天堂，为更多学生提供工作，锻炼一种能力，养成习惯，促进良好校园文化的形成。(5)努力做好课外教育活动的建设和管理，为玩家搭建实践和体验的舞台。课外教育活动是新时期学校少先队员的一个好阵地。他们在少先队工作的创新方面做了大量的工作。他们努力做好课外教育活动的建设和管理，在校园里形成了一个健康和谐的氛围，人人有事可做，人人追求发展，人人快乐。充分调动指导课外教育活动的教师积极性，充分发挥他们的策