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范文:_ _ _ _ _ _小学班级工作总结名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页,共5页小学班级工作总结在过去的一个学年里,由于老师和学生的努力,我们班形成了良好的氛围,浓厚的学习氛围,各种能力蓬勃发展,充满了生机和活力。这个班级每天都在变化,是其他班级的榜样。主要表现在以下几个方面(一)“文明、成长、音乐、进步”是我们班的目标受到这个目标的鼓舞,班上所有的学生都活得好好的。他们严格要求自己努力工作,用自己的实际行动互相学习。全班都看到了自己的力量和希望。每个人都跟着我,努力做到最好。在课堂上,已经形成了一个良好的氛围,我想在其中快乐地学习,健康地成长,并努力提高。受到这个目标的启发,这个班级呈现出全新的面貌,带来了新的优秀学生群体,我决心为学校和班级赢得荣誉。这些宝贵的品质奠定了坚实的精神支柱。它鼓励全班向更高更远的目标前进。比如,我们班的周鹏同学学习成绩不是很好,但是他们的上级很强,很有创新精神。因此,我让他担任班级体育委员会成员。当选后,他的成绩迅速提高。在他的领导下,体育课出现了新的情况。(二)争先恐后,人人都是班级的主人学生们自发组成小组,积极为班级工作。他们愿意给予。班上自发成立了四五个学雷锋活动小组和各种兴趣小组。如书写、绘画等。他们以有计划、有组织和有目的的方式开展了各种有益的活动,并极大地锻炼了自己。所有这些团体都坚持要达成六项决定。任命人、时间、地点、内容,定期检查报告,定期民主评议。他们都有很强的责任感,你追我,争取先进。每个人都愿意为班级贡献自己的力量。每个人都觉得他是这个班的真正主人。例如,我班上的薛婷在周一、周三和周五读报纸和写作课,并为班级读文章和报纸。另一个例子是我的同学亚丁,他平时不爱工作,非常任性。我故意让他管理教室门的钥匙。他非常负责任,他不爱工作的习惯也逐渐改变了。(三)开展多种课外活动,组织专题班会,充分发挥学生的个性例如,在课堂上举行了以“向别人学习,利用别人的长处弥补自己的不足”为主题的班会,让每个学生都明白,在课堂上,学生应该互相学习,互相帮助,互相尊重,不要以“我”为中心看待一切问题,从而不断增进学生之间的友谊,增强团队的凝聚力,促进初中生的学习热情和自我发现。根据学生个性发展的需要,动员全体学生组织和设计许多有意义的活动。如课外阅读、每周时事演讲活动、学生轮流上台宣传国内外大事。这些活动的开展不仅培养了学生的能力,而且丰富了他们的课外知识。(四)有良好的班风,取得了丰硕的成果通过小组和个人每周报告本周计划执行情况,公布考核结果,提出各种建议,坚持以表扬为主。如果你在班上扫地,你应该在半小时内做好。你应该把扫帚放在哪里?有规则的。另一个例子:无线电练习应该是“四个一”,即在音乐响起后一分钟内到位;一行对齐;一个字也没有;一个接一个地仔细做。这样,我们不仅可以培养良好的习惯,还可以爱护公共财产,从而有意识地进行
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