xx年幼儿园保教工作计划范文

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年幼儿园保育计划范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共十页xx年幼儿园保育计划范文新学期开始，围绕园保教的工作目标和重点，将本组幼儿的发展与实际相结合。 本组的两位老师和一位姑姑在照常做班级工作的同时，确立了“一点一点开始不放松，真正做好每件事”的高责任感，完成本学期的教育任务，保护班级的25个孩子。一、幼儿状况分析：我的班级现在是25人，男孩16人，女孩9人，这学期是新生6人。 经过一学期的幼儿园生活，许多幼儿喜欢幼儿园，适应了幼儿园的集体生活，初步确立了幼儿园的一天生活和学习习惯。 幼儿的自我管理能力大幅度提高，可以自己用勺子吃饭，可以安静迅速地吃到自己的饭菜，饭量比入园前增加，吃饭时剩饭和喜好不喜好明显。 但是每个幼儿的饮食习惯需要改善，如刘永豪、汤冬勋、邓玉清等餐时总是坐着吃饭，饮食冷，老师不断提醒和提醒。 徐宝轩、王义杰等人在吃饭时经常说话，本学期通过个人教育、对话讨论和持续催促，帮助他们渐渐养成良好的饮食习惯。 像厕所和午睡一样穿脱衣服也比刚入园时进步多了。 在动作发展方面，幼儿跑步动作已经协调，平衡，钻头能力较弱，有些幼儿因年龄小、勇气小等，动作发展不协调，跑步时易跌倒，不敢走平台，如朱嘉浩、曹孙喆等。 在分散活动中，我们让他们参与这方面的游戏，与家长合作，提高幼儿的动作协调能力。 通过对话，不断注意，幼儿运动时的自我保护能力增强，知道变热擦汗、休息，知道跑步时不与他人碰撞的滑梯知道前面的孩子们离开后会下降。 本学期我们将继续教育幼儿相关保护经验和知识，进一步提高自我保护意识和保护能力。大多数幼儿是独生子女，因此大多数幼儿自私任性，行为习惯还有很多坏习惯，幼儿自习能力弱，注意力分散，遵守集体规则意识弱。 有些幼儿坐得不好。 有些幼儿在家里经常生气。 本学期以培养良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯为重点，始终坚持不懈。二、总体目标：1、继续班级管理，做好班级工作，培养幼儿良好的行为习惯和日常认识。2、促进幼儿身体正常发育和功能协调发展，增强体质，培养良好生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。3、幼儿正确利用感觉，利用语言交流的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和手腕能力，发展智力。4、培养幼儿爱故乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的感情，培养诚实、自信、勇敢、问题、友爱、爱公物、不畏困难、讲礼貌、守纪律等良好品德、行为、习惯、开朗的性格。5、培养幼儿感受美和美的兴趣和能力。三、教育、教育目标：(一)健康；喜欢幼儿园，能参加快乐的活动。正确使用纸巾的话，自己大便。知道饭前便后和手脏的时候要洗手，用自己的手巾擦擦手。4、喜欢参加各项体育活动，喜欢模仿体操，听密码动作，动作自然。(2)语言我想和朋友和老师交流，从中体验语言交流的喜悦。有能听懂老师和伙伴的话，安静地听的习惯。3、用短文大胆表达自己的意志，习惯使用普通话。4 .我喜欢讲故事，喜欢读孩子的歌。(三)科学1 .对周围环境中有趣的现象感兴趣，感兴趣，并且感兴趣。2 .喜欢动手，利用身边的材料开展简单的搜索活动。在老师的帮助下，有兴趣发现生活中的数学。喜欢动植物，有简单的环境保护意识，关心自己周围的环境。(四)艺术；1 .喜欢唱歌，喜欢跳舞，大胆地集体演奏，能感受到不同性质的音乐。喜欢玩色彩，喜欢画画，欣赏风格鲜艳的美术作品，能感受到作品的美丽。能用身边的东西和废料做简单的玩具和工艺装饰品，情趣愉快。4 .在艺术作品创造过程中学习相互交流，相互理解和相互鉴赏。(五)社会喜欢参加各种游戏活动，可以和朋友分享自己的玩具。2 .乐于与同伴交往，与同伴友好相处，友好相处，友好相处。3、在集体活动和日常生活中可以遵守集体规则和生活习惯。爱长辈，有礼貌。(六)道德教育1 .在日常生活中能够使用礼貌的语言，能够积极地向人打招呼。2、感受到成年人的爱情，第一次学会爱父母，爱老师。3、想去幼儿园，想参加集体活动，在集体活动中体验快乐的心情。4、能分辨自己和别人的东西，不把别人的东西带回家。5、同伴友好合作，不争夺或垄断玩具，培养初步合作意识。6 .珍惜图书和玩具，不乱扔，不破损。(七)安全保护：1 .产生初步的自我保护意识。2 .知道自我保护的简单知识和方法。3、一个人在家的时候，知道不要让陌生人随便开门，知道不容易相信陌生人的道理。4 .初步形成交通安全意识。不要随便玩剪刀和其他危险的玩具。我知道玩大型玩具时要注意安全，不要把异物放入耳鼻口。不去危险的地方，不接触危险的东西。 学习基本的安全知识，学会保护自己。8 .注意房屋家具的使用安全。四、采取措施根据以上教育教育目标和小班幼儿的年龄特征和个人差异，我们采取以下措施1 .要组织规划活动的各个过度环节，加强班级管理。2、以积极教育为主，逐步培养幼儿良好的生活、卫生、行为、学习习惯。注意他们个性的发展，使幼儿能够快乐、简单地学习，获得知识。4、重视幼儿安全意识、自我保护意识教育，初步培养幼儿环境意识。5、运用启发式教法诱导幼儿，调动幼儿积极性，使他们获得一定的知识和能力，身心健康得到全面发展。五、监护人的工作家长是孩子的第一任教师，因为家长的每一行都会对孩子产生隐性的影响，所以必须重视家长的工作。 在家长工作方面，我们重视家乡联系，确立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观，具体措施如下1、不断更新家乡联系栏，让家长了解幼儿园每周的工作，与我们合作圆满完成本周的工作。2、学期初开家长会，让家长更具体、全面地了解一学期的工作目标、内容，理解和支持教师的工作。3、做好家访工作，交换育儿信息，合作，更好地培养幼儿。4、认真组织家长开放日活动，让家长了解小班幼儿园的一天生活和各项活动。5 .做好网上内容更新工作，及时向家长反映和交流幼儿在园情况。6 .介入儿童让家长积极参加幼儿园活动。7 .开展丰富多彩的班级活动，尽量自然带着父母和孩子，感受集体的温暖。8 .利用早晚家庭接送幼儿的短暂时间，与家长交流，了解幼儿情况，互相建议。六、每月工作计划二月：1 .准备入学2 .认真制定各项计划，完善班级博客3 .召开家长会4 .与幼儿共创环境，激发幼儿的主导性和创造性。三月：1、丰富自然角，在人手里培植一盆绿色植物2、举行“三八”节庆活动，开展巧手之母、环境保护活动3 .进一步加强游戏运动4、中间家庭访问。四月：1 .植树活动和开展小树照片2 .开展清明节活动踏青(春游)活动。五月：1 .开展世界禁烟日绘画活动2、艺术周(六