九年级数学二次函数第一课时.ppt_第1页
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26.1二次函数,回顾旧知,(1)y=2x+1,(2)y=-x-4,(5)y=-4x,(6)y=ax+1,(4)y=5x2,其中，一次函数有_,那么一次函数的一般形式是.,观察下列函数：,y=kx+b（k0）,1.2.5,探索新知,1.函数y=x+1，自变量是_,自变量的次数是_,y是x的_函数.,2.函数s=-2t-4，自变量是_,自变量的次数是_,s是t的_函数.,x,1,一次,一次,t,1,探索新知,写出下列函数的表达式,1.圆的半径是r(cm)时,面积s(cm2)与半径之间的关系_,自变量是_,它的最高次数是_.,2.正方形的边长为a,如果边长增加2,新图形的面积s与a之间的函数关系式为,自变量是_,它的最高次数是_.,S=r2,S=(a+2)2,2,2,r,a,3.再看函数y=(x+1)2-4，自变量是_,自变量的最高次数是_,这些函数和以前学得函数有什么不同?,x,2,这些函数都是二次函数.,我们把形如y=ax+bx+c(其中a,b,c是常数，a0)的函数叫做二次函数,知识归纳,为什么a0呢?,1.下列函数中,哪些是二次函数?,是,不是,是,不是,先化简后判断,y-x2x,yx2-2x+1-x2,=-2x+1,巩固新知,2.下列函数关系式中,是二次函数的是()A.B.C.D.,y=2x,y=mx2,y=(a2+1)x2-ax+a,D,3.下列函数关系式中,二次函数有()个.,y=(x+2)2-4x,y=(3x-1)2-9x2,y=ax2+bx+c,A.1个B.2个C.3个D.4个,B,4.把函数化成一般形式，写出各项系数。,y=(5x+7)(x-3)+2x-5=5x2-8x-21+2x-5=5x2-6x-26它是二次函数,二次项系数、一次项系数及常数项分别是5,-6,-26,解:,y=(5x+7)(x-3)+2x-5,巩固新知,5.指出下列函数的二次项系数,一次项系数,常数项分别是多少?,y=2(x-2)2+8x,y=-2-3x2,-3,0,-2,0,0,2,0,8,我们把形如y=ax+bx+c(其中a,b,c是常数，a0)的函数叫做二次函数,二次项:,ax2,一次项:,bx,一次项系数:,二次项系数:,a,b,c,常数项:,1.若y=(a2-1)x2是二次函数则,a的取值范围是_,能力提高,a1,2.关于x的函数是二次函数,求m的值.,注意:二次函数的二次项系数不能为零,能力提高,如果它是二次函数,则m+1应该_0m2-m=_,所以m=_,2,2,3.若函数为二次函数，求m的值。,解：因为该函数为
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