诊断学病历与思维方式.ppt

,病历与诊断方法,概念：是医务工作者在诊疗中形成的文字、符号、图表、影象、切片等资料的总和。是问诊、查体、实验室及器械检查、诊断与鉴别诊断，治疗、护理等全部医疗活动收集的资料，进行逻辑思维整理形成的真实记录。,病历,编写病历基本要求1.内容真实，不能臆想和虚构2.格式规范3.描述精练,用词恰当4.填写全面,字迹清晰,住院病历格式与内容完整正规的病历，要求在病人入院后24小时内完成。由实习医师、住院医师书写。,首页格式与内容,现病史：1.起病的情况：患病时间、发病缓急、前驱症状、可能的病因和诱因2.主症特点：主症部位、性质、持续时间及程度3.病情发展与演变：持续或间断，缓解或加重等因素4.伴随症状：与主症同时存在的次要表现,5.鉴别诊断有关的阴性症状、体征6.诊疗经过：院外就诊及治疗情况7.一般情况：食欲、大小便、精神、体力、睡眠等8.目前未愈的其它疾病：可分段叙述或综合记录,前言:临床思维方法指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，由此认识疾病、判断鉴别，做出决策的一种逻辑方法。实践认识再实践再认识,诊断思维、步骤,思维两大要素：1、临床实践2、科学思维医学格言：医学是一种不确定的科学和什么都可能的艺术，其主要原因是任何一种疾病的临床表现都各不相同。,诊断步骤、思维方式一、调查了解，收集资料（datacollection）问诊、体检、辅助检查注意：真实性：避免套问、臆测、想当然。系统性：条理清楚、重点突出、按时间先后顺序收集。完整性：例：SLE,那里不舒服?多长时间?还有那些不舒服?做过些什么检查和治疗?,二、分析综合，提出拟诊（dataprocessing）所获资料综合归纳、分析比较、去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，在医学知识和科学的临床思维方法基础上得出拟诊。,1、诊断步骤：确定结构和功能的异常确定病因范围鉴别诊断（可能的疾病）明确诊断（进一步检查、最终确定）,例：消化道出血黄疸原因待查上腹痛原因待查,2、诊断注意事项：现象与本质（临床表现与病理改变）主要与次要局部与整体典型与不典型：老年人婴幼儿；治疗干预；多种疾病；器官移位者等,3、诊断原则：实事求是：不能凭经验判断和取舍客观的资料，避免主观与片面。一元化：尽量用一种疾病解释多种临床表现。常见病、多发病优先：有些疾病的发病率随年代、地区（地方性流行病）、年龄而差异较大。,器质性、可治性疾病优先：功能性疾病必须在排除所有可能的器质性疾病后简化思维程序，急重症病优先原则：急诊抢救病人时尤重要。采纳生物心理社会医学模式：抛弃单一的生物医学模式，考虑到病人的整体状况、心理素质、社会环境来做出更全面诊断治疗方案。例：风湿病与社会环境相关；溃疡病与心理因素相关。,三、反复实践，验证或修正诊断：diagnosiscorrecting通过实验室检查和治疗后发展转归来验证例：发热、咳嗽、肺部阴影肺炎？肺癌？腹水呈渗出液结核？SBP？实验室检查时注意：针对性、最优化，特意性和敏感性相结合，安全性和成本效益结合。,诊断内容1、疾病诊断：病因：最重要最理想的本质诊断病理解剖：病变部位、范围、性质、组织结构变化病理生理：功能诊断分型分期：,例：心脏病风湿性心脏病二尖瓣狭窄伴关闭不全心脏扩大心功级心房纤颤,2、并发症诊断：发病机理上与主病有关的病列于主病之后3、伴发症诊断：发病机理上与主病无关但同时合并的病列于最后,4、有较固定顺序发展的疾病按顺序排列例：慢性支气管炎慢性阻塞性肺气肿慢性肺源性心脏病,5、同时患多种疾病，相互间有一定关系，无固定顺序，按该次就诊主次顺序排列。例：糖尿病（2型）酮症酸中毒原发性高血压病（3级，极高危）,6、症状或体征诊断：例：发热原因待查：腹水原因待查：肠结核？结核性腹膜炎？肠