重力-相互作用精选幻灯片.ppt

,第三章相互作用,第节：相互作用重力,高一物理组,1,1、运动状态的改变,1、用哪个物理量描述物体的运动状态？2、是什么原因使物体的运动状态发生变化？,运动员一脚将球踢出,运动员用头顶球,守门员接住球,什么原因使物体发生了形变？,小结：无论运动状态的改变还是物体的形变，都是物体之间相互作用的结果，即都有力的作用,2、物体的形变,把改变物体的运动状态、产生形变的原因，即物体与物体之间的相互作用，称做力。,1、力的概念,力的单位是牛顿符号N,2、效果：,1)力使物体的运动状态发生改变2)力是使物体产生形变的原因,与力的大小、方向、作用点有关,力的性质,（1）物质性：不能离开物体而存在,（2）相互性：不能离开施力物体和受力物体而单独存在，施力物体和受力物体总是同时存在。施力物体同时是受力物体，受力物体同时是施力物体。,（3）矢量性：力不仅有大小还有方向，,力是矢量,3、力的性质,例1,下列说法正确的是()A甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B只有相互接触的物体之间才会有力的作用C一个物体，是受力物体，一定也是施力物体D有力作用在物体上，其运动状态一定改变,c,力的图示：用一根带有箭头的线段来表示力,力的三要素：,力的图示,大小、方向、作用点,练一练,A,B,5N,F=20N,物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。,作力的图示步骤：a.选取合适的标度；b.从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度；c.在线段的末端加箭头表示力的方向；d.画同一物体受多个力的图示时，表示各力的标度应统一。,归纳,力的示意图,只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力,用线段的长短粗略的表示力的大小,力的图示和力的示意图比较,作图步骤,力的图示,力的示意图,1,选定标度（用某一长度表示多少牛的力）,无需选标度,2,从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度,从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段即可,3,在线段的末端标出箭头，表示方向,在线段的末端标出箭头，表示方向,弹簧测力计(弹簧秤),牛顿N,力的测量,1关于力的下述说法中正确的是A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的作用C力可以离开物体而独立存在D力的大小可以用天平测量,A,基础训练,2下列说法正确的是：A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。,D,基础训练,看图:,苹果落到地面,水从高处往低处流,WHY?,二、重力,1、重力是由地球吸引而使物体受到的力。特点：1）、重力是非接触力2）、重力的施力物体是地球2、重力的大小和方向,重力作用点在哪？,思维体操,重力作用点在哪？,等效,定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心.,重心,重力的等效作用点,1、形状规则、质量均匀分布的物体，它的重心在其几何中心处。,2、质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。,3、重心的位置可以在物体上也可以在物体外,实验法（悬挂法）,只适用于薄板状的物体,影响重心位置的因素,关于物体所受的重力，以下说法中正确的是A、物体只有在地面静止时才受到重力作用B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大,D,基础训练,关于物体的重心，以下说法中正确的是（多选）A物体的重心不一定在物体上B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变,ABC,基础训练,一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（）A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升,D,思维拓展,五、四种基本相互作用,1、万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。2、电磁相互作用：存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。3、强相互作用：存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约1015m。4、弱相互作用：在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的1012,课堂小结,1.力的性质（1）物质性：不能离开物体而存在（2）相互性：不能离开施力物体和受力物体而单独存在，施力物体和受力物体总是同时存在。施力物体同时是受力物体，受力物体同时是施力物体。（3）矢量性：力不仅有大小还有方向，力是矢量2.作力的图示步骤：a.选取合适的标度；b.从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选