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文档简介

,美丽的彩虹一瞬即逝,见者欣喜,未见者遗憾!,第四章光的折射,教学目标,阶段目标1:学生通过演示实验,观察光的折射现象,结合初中所学光学知识,并归纳出光的反射和折射定律内容。阶段目标2:学生通过小组探究光的折射实验,得出入射角和折射角之间的关系,并能自学折射率和光速的关系。阶段目标3:学生通过知识点的归纳,能应用光的折射定律计算光学问题,一、知识回顾,一、光的反射:1、当光射到两种介质的时,一部分光仍回到原来的介质里继续传播的现象2、光的反射遵循反射定律:反射光线与入射光线、法线处在内,反射光线与入射光线分别位于;反射角入射角3、在光的反射现象中,光路,分界面,同一平面内,法线两侧,等于,可逆,二、光的折射光线从一种介质照射到两种介质的分界面时,一部分光另一种介质继续传播的现象光的折射定律:入射光线、折射光线和法线在,入射光线与折射光线分居两侧,折射角?入射角,同一平面内,法线,进入,二、深入学习,(一)实验探究:入射角与折射角的关系。,Sini/Sinr,思考问题:光的传播方向改变吗与入射光线相比,折射光线是偏离还是靠近法线?使入射角增大,则折射角如何变化?入射角减小呢?入射角的正弦值与折射角的正弦值的比怎样变化,(二)介质的折射率,真空,正弦,正弦,4.光在不同介质中的速度是不同的,这正是光发生折射的原因光在真空中的传播速度c大于光在其他任何介质中的传播速度v,所以任何介质的折射率都.,大于1,三、迁移应用,如图所示,半圆玻璃砖的半径R10cm,折射率为n=3,直径AB与屏幕MN垂直并接触于A点激光a以入射角130射向半圆玻璃砖的圆心O,结果在水平屏幕MN上出现两个光斑求两个光斑之间的距离L.,知识总结:,四、随堂检测,1(对折射率的理解)关于折射率,下列说法正确的是()A根据折射率公式可知,介质的折射率与入射角的正弦值成正比B根据折射率公式可知,介质的折射率与入射角的正弦值成反比C根据折射率速度公式,介质的折射率与介质中的光速成反比D介质的折射率与入射角、折射角的大小无关,答案:D,2.一个人站在湖边,观察离岸一段距离的水下的一条鱼,这个人看到的鱼的位置和鱼在水下真实的位置相比较,下列说法中正确的是()A在鱼真实位置的正上方某处B在鱼真实位置上方偏向观察者的某处C在鱼真实位置下方偏向观察者的某处D所给条件不足,无法确定观察到的鱼的位置,答案:B,3(折射定律的应用)如图所示,光在真空和某介质的界面MN上发生折射,由图可知()A光是从真空射入介质的B介质的折射率为3/2C介质的折射率为3D反射光线与折射光线的夹角为60,答案:C,4.(折射定律的应用)如图所示,玻璃三棱镜ABC的顶角A为30,一束光线

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