教科室xx年个人工作总结

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年教育部个人工作摘要名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共7页)Xx年教育部个人工作摘要本学期，以教研室计划和学校工作计划为指导，树立了“科研引领、教学创新”的概念，不断丰富“科研兴教”的内涵，以促进教学质量的提高为中心，在教育教学和教学科学研究中取得了显着成绩。一是把握阅读活动，提高写作水平。继续倡导“我是读书人”的思想，把“我想读书”升华为“”。活动促进阅读，让年轻教师在阅读中成长。学校网站上将开设“凌晨阅读”专栏，主要发表会员阅读笔记和阅读活动相关信息。每个会员每月至少写一篇具有一定质量的有经验的阅读笔记，并通过指导教师向学校网站投稿。读书会领导小组分科负责，督促和指导会员努力学习，做好读书笔记，积极参加读书活动。在我校中小学教师阅读征集的选拔中，我们学校朱新学、朱东林等8名教师获得了奖。朱神学写的由“混饭吃”想到的，朱东林写的读用语文的方式教语文的两处印象分别获得了经营干部组2，3等奖，国王写的给自己留一些聆听的时间，唐建英写的追寻名师的脚步，梅英明写的凸显学生主体地位打造自主高效课堂获得了教员组1等奖。张丽莉写的让孩子快乐的上学吧，具珍写的实实在在教语文获得了教育援助二等奖。铁春写的读回到教育的原点心得获得了教育援助三等奖。手续费等49名学生获得了1，2，3等奖。201*年，在“昭阳实杯”市小学教师和学生现场作文比赛中，张丽娟和周瑞云都获得了三等奖，时代小姐等五名学生获得了二等奖，池耀宇、张明慧获得了三等奖。第7届“兴中杯”全国中小学学生作文比赛中，梅西、池宇两个学生获得了一等奖，卢新怡等4名学生获得了三等奖。在全市“我和安全”作文比赛中，党史同学获得了二等奖。第二，构建成长平台，加强教师的技能。根据市堂教育公委和市教育局关于举办青年教师“五四”成长论坛的通知精神，我们学校4月22日下午在阶梯教室举行了青年教师主题演讲活动。全校35岁以下的26名年轻教师参加了此次活动。在这次活动中，年轻教师与今年5月4日成长论坛主题李德秀一起走过梦想，深刻地诠释了对青春、教育的理解和认识。他们或低叹，或说实话，表达了他们对教育事业的热情。由学校院长室、共同处、教研室组成的5人评审委员在主题内容、语言表达、仪表风格、时间熟练度、整体效果5方面客观、公正地给每位选手打分，获得第一名的选手参加了各学分的论坛活动。张丽丽老师在学区论坛活动中名列第一，在时局青年教师“五四运动”总论坛活动中获得了三等奖。进步学军应市教育厅关于组织全市中小学校园合唱比赛的通知的要求，于4月29日下午举行了“唱歌与梦想”合唱比赛。经过评委的认真评分，我校“凌晨飞行家”合唱团映入眼帘，参加了城市决赛，获得了二等奖。为了更新教育观念，进一步提高教育技术的应用能力，促进青年教师的专业成长，我们学校6月9日下午组织了全校青年教师，在危机室编制了卫校课程，进行了校本培训。这次训练分为两个部分进行。首先，教研室主神学主任以“影像再教育”为题，与自己的学习认识一起谈论微课和微课的基本概念，并对微课在实践中面临的一些问题提出自己的想法。王专谈教师接着重点介绍了“泰威课”的概念、特征、形成过程和制作要求，进行了现场演示，包括资源平台和学习平台的帐户注册、视频制作工具下载安装、微过程录制、转码、保存、上传过程等。很多教师表示，训练后，将通过继续研究微型课程的各种制作软件，以良好的姿态迎接与时俱进的“微型”挑战。第三，规范学科管理，确保研究质量。积极做好学校各项课题的跟踪管理，以课题促进教学研究。江苏省教研室制定的课题小学生写字(硬软笔)入门指导策略的实践研究顺利通过了中间评价，台州市教务室制定的农村小学实施“故事润人”的实践与研究顺利解决了问题。江苏省现代教育技术课题信息技术环境下激发小学生学习动力的研究按研究计划有序地进行多种研究工作。该研究组还开设了信息技术环境下激发小学生学习动力的研究主题网站，为学习和研究探索提供了无限的空间，还提供了通信、协作和项目管理工具。第四，组织教学研究活动，加快专业成长。这个学期我们学校多次举办了提高3、6年级学业质量的实践研讨会。3、6年级语言、数学、英语、词类、科学任和教师、校长办公室、教学部、教员都以现实坦率的态度指出了当前3、6年级教工的问题，很乐意提出解决问题的有效措施。6月6日，周东林副校长、台州市学科带头人张华老师、台州市教团新秀金月珍老师、台州市教授王专谈老师开设了毕业班复习研究讲座，发挥了很好的指导作用。进步学群将于3月4日、5日与小学数学优秀和预选赛交战，孙斯华老师将参加3年级认识分数，唐建英老师将参加用转化的策略解决问题。3月28日上午，在兴化市xx年上半年，骨干教师首次向农村派遣教课，在双中心学校举行。按时局安排的我校王专谈教师作为骨干教师参加了此次宋慧乔活动。她担任双中中央学校小本科6 (2)班Unit3Askingtheway，将新元素“泰威课”运用到课堂教学中，进入教学“微时代”，把课堂交给学生，让学生自己探索获取信息，学生踏实有效地学习。进步学区4月1日开工了小学英语精品课程评价活动。经过激烈的角逐，我校季度初春老师获得了学区第一名，在兴化市级班获得了二等奖。5月21日，兴化市“新课程改革下的英语教学方式探讨”教学活动在沙丘中心小学举行。我校王前线生在这次活动上做了题为“泰微课”的制作的特别演讲。5月28日，兴化市实验小学、莫山中心学校、进步中央小学“三教交交亲活动”将在莫山中心学校举行。全州林执教的大江保卫战，徐凯老师执教的虫、虫、虫都受到了与会者的好评。第五，参加竞赛，努力练习。积极组织教师参加各级各种竞赛，取得了显着的成绩。朱瑞云的教育随笔展板上的指甲印刊于江苏教育 2期。江苏第八届“蓝天杯”教育设计评价中，唐建英、徐凯、黄春燕三名老师获得了二等奖。徐爱顺、刘丽珍、朱真、许晓丽四名老师获得了三等奖。江苏省第12届教师现代教育技术应用作品大赛中，我校11名教师获奖，王全文和梅龙明、具素珍老师的作品获得了第一名，唐建英、吉芬红、基因尚老师获得了第二名，周丽萍、姚章梅、张丽丽、吴梅老师获得了第三名。我们学校获得了“优秀组织奖”，课程主神学主任获得了“个人优秀组织奖”。钱仁祥指导学生数学的小论文获得了第六届“十进制新闻杯小数学家”数学科学论文等级三等奖。黄春燕、徐爱顺、季小川、成丽华指导学生的话剧骄傲的孔雀在xx年兴华市第四届“统合杯”儿童英语会话大赛上表现突出，获得了组合在校时一等奖。六、对工作不