班主任xx年期末工作总结范文

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _班主任xx年底的工作总结了范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共五页班主任xx年底的工作总结了范文眨眼间，xx上半年的时间又过去了，回顾这一年的生活，我们的前十二班从幼稚到成熟。 一学期以来，我一直记住“爱冈敬业”和“人与教师”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦，积极开展班级管理和德育建设，班主任是班级组织者和教育管理者，知道学生健康成长的先导者，是与各学科教师联系的纽带。 班主任工作困难，光荣。 根据我今年教的初一(12 )班的实际情况，总结这学期的工作一、培养和选拔班干部，形成良好的班风好班集团，要有好班领导的核心。 本学期入学后，我通过有意识地开展各科活动观察和分析，把关心集体、团结学生、作风优良、具有一定组织能力、创造精神和献身精神的学生培养为班级干部。 班级干部被选定后，我加强了培养、教育，让他们工作，实际上加强了指导。 特别是对班级干部的要求更加严格，要他们树立榜样，成绩优秀，团结同学，处处做模范领导。 经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，协助他们分工，让学生自己管理自己，逐渐形成了具有本组特色的优秀班风。二、重视知识学习，加强思想教育。学习是学生的主要任务，教育学生是班主任的重要任务。 因此，在班主任的工作中，我首先指导学生学业，与科学教师密切合作，随时交换科学教师和学生的学习情况，反映学生对教育的要求，共同研究解决办法，统一对学生的要求，调整学生的工作负担，使学生的负担不会加重，促进学生其他方面的发展从学生的实践中，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，系统地进行深入的思想道德教育。 同时，在日常生活中，利用周边和校内的模范人物，对他们进行了各种感人的熏陶、教育。 三、制定每月考试的准备计划贯彻分层教育，坚持“抓两头，促中间”，不怕麻烦，做好后生指导转变工作。 每月考试作为学生学习的评价标准，实行课堂授奖制度，迅速促进学生每人学习，积极提高。 考试后通过咨询每个同学，本班学习氛围更加激烈，竞争意识更加强烈，可以共同学习几个步骤。 特别是抓住中学生的学习，进一步提高他们。 利用每月考试，及时发现学习中的困难和最近的学习情况。四、做后生的转变工作。我们班受各种因素的影响，后生人数很多。 因此，转学后的新生是班主任必备的基本工作。 首先给予后生真诚的爱。 思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。 并用对自己劣等生的真诚爱情，敲他们的心扉。 其次发现了他们的“闪光点”。 例如，在教室里给他们创造条件，鼓励他们举手发言，立即给予肯定和奖励。 课外多积极指导、跟踪、与家长保持联系，有利于为他们营造健康良好的环境，也有利于班级集团的建设。五、重视安全教育，安全工作是班主任工作不可或缺的一部分，在日常教育工作中，我坚持每天说话、经常说话，严格杜绝安全事故的发生。 一年以来我们班没有发生安全事故。六、加强与学生家长的联系我校是寄宿制学校，两周后回家。 学生的休息时间是在家里度过的，但几乎所有的学生回家都不把学校的学习状况和生活状况告诉父母。 老师很难了解学生在家的情况，需要与学生家长密切联系，与学生家长交谈，理解学生在家中的表现，让学生家长也理解学生在学校的表现，鼓励学生认真学习。 通过在学校的观察，及时发现他们的生活状况，学习情况通过电子邮件和电话联系，形成家校的统一科学化管理教育。今后的工作中，有很多值得我研究和学习的方法。 总之