xx年学雷锋活动总结

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年雷锋活动概要名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共8页)Xx年雷锋活动概要工作摘要案例1新年钟声响起，我们迎来了新的学期，在新的起点，我们迎来了新的挑战！在信息分院学生、教师及学生干部的领导下，我们开展了“青年志愿者绿色校园行”活动蓝星湖周围的草坪和森林地面上的垃圾正在积极进行。没有一个互助、团结、友爱的青年志愿服务。年纪有点累了。但是大家都没有抱怨，提议以后再做类似的活动。这不仅调动了同学们的环境意识，还提高了他们对团队合作和团队合作的认识。实施了十多次学习雷区体验机。为老师的工作和同学们的学习创造了良好的环境，给校园增添了美丽的风景区！下一班的青年志愿者将负责信息楼的计算机房或公共教室的一个地方固定编制，星期五下午准时清理这个机房，维修机房，发现机器有异常，及时向机房的负责教师报告，确保学生的教学情况顺利进行，打扫结束后，机房的负责老师签字证明，然后提交给学生树木委员会，让任何学生进行定量评价。吃第二次活动的人与老师和领导的认可一直是平的。给同学和老师们带来良好的学习环境和工作环境，为我们学校的热身赛奠定了坚实的基础Xx班自发组成了社会实践志愿队。他们认真贯彻观风，组织隆凤县友爱、互助进步的志愿服务理念、丰富多才多艺的志愿服务活动，时刻不看雷锋精神，铭记雷锋的宗旨，以比自己更好的雷锋精神武装自己，为同学们更好地服务，为社会服务，掀起学习雷锋的热潮。大家在吉祥的愤怒中调动彼此的热情，让同学们一起分享他们的劳动成果，分享给周围同学们的便利和快乐，同时，他们的雷锋行动更全面地为“新北京”、“新奥运会”战略构想和全面组成部分的社会主义贡献了积极的力量，为和谐社会做出了贡献。我们学习的好榜样！总之，各班要切实做好“雷锋行动”，千万不要空声，要有形式。要组织队员们从小事做起，从身边开始，开展形式多样的“我献身，我幸福，我成长”的服务活动。引导大家学习雷锋事迹，继续走雷锋的道路，成为雷锋的接班人。真正的雷锋的花在我们校园里绽放，雷锋的精神永远闪耀！相信我们今天的努力将使信息分院的明天更加辉煌，更加辉煌。工作摘要案例2雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，为共产主义思想的光辉闪耀，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神激励和鼓舞了一代又一代的青少年继续繁荣发展。作为学校的传统教育活动，3月悄悄地离开，我们学校的雷锋活动也暂时落下了帷幕。但是雷锋，在人们心中照耀了几十年的名字，他仍然是我们心中灿烂的榜样。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼仪的月份，每天都是雷锋活动的日子。在这个充满热情的3月，我们学校的所有同学都积极参加了课程和学校组织的雷锋活动。每年学雷锋活动将对今年的“雷锋精神”产生新的认识。他说的每一句话都被我们记住了。因为那是所有中国人的实践规范，所有中国人都崇尚。在这个特殊的日子里，我们学校在这方面做了以下工作。一、宣传阶段(雷锋精神学习周)1、3月3日在国旗下演讲，围绕“雷锋式的好少年”的主题，生动有趣地给选手们讲述了雷锋的故事，3月5日大队举行了“雷锋树新风”动员大会。学校宣读了学校雷锋活动计划，在大会上宣读了题为祝福母亲的注意书，并呼吁所有学生在38节中给母亲送祝福。2、各连制定了活动方案，各班于3月12日组织了学习雷锋精神、讨论当今时代其作用和意义的专题讨论会。雷锋精神在生活上艰苦朴素，工作上忘了自我劳动，学习上努力，在集体中帮助别人的精神可以概括。各班通过阅读图书新闻活动、演讲、故事等多种形式，对雷锋精神的一个或多个方面进行了一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中开发了雷锋项目。3、各班成立了雷锋志愿者小组。，开通红领巾广播室，各大中小企业积极撰写“学雷锋好事”电台稿子。原稿质量高的课程是6，6，5年级。5、各连出版了名为学习雷锋好榜样的主题黑报纸。其中，主题鲜明、设计新颖的版画，是6连、5连、3连。二、实施阶段(雷锋行动周学习)以校园为基础进入社会。活动期间，我们学校的“雷锋”服务队去敬老院整理卫生死角，为老年人洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲、叠被子、药瓶残疾等不幸邻居送去了多少温暖和爱。2、各班组织学习互助小组，以雷锋“钉子”精神和别人为乐，鼓励成绩好，有特长的班干部或同学组成班级和学习困难的同学，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习扣除组可以列入班级年度雷锋计划，长期进行。3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展雷锋学术主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、手记、文明等各个方面。4、低年级学生写雷锋歌曲，好事，好事日记，讲述好事经历，好话题课.通过生动感人的故事，学生们可以理解雷锋伟大的精神世界里，真正“为人民服务”的真正意义。三、汇总阶段(雷锋活动本身汇总等级)1、队员们回顾雷锋同志的感人事迹，进入雷锋的伟大精神世界，真正理解了“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是故意做好事，喜欢帮助别人，而是要时刻记住处处为人民服务，把助人为乐，把助人为乐作为一种自觉的行动。2、各中队积极投资操场平准化，美化校园劳动，学生们不怕雷锋辛苦，第二是发挥不怕累的精神，在在校领导和班主任的榜样示范下热情完成了。3、各班收集本班的好工作情况，认真编制本班的“好工作登记表”，对本班光明的好工作要有详细的记录，及时通信稿奖金大队；通过班级等各种形式做好本班的学峰总结工作，形成书面语，提交了班级学峰总结。4、学校少先队各选一年级李文、张瑞、学雷锋小标准兵14；二年级石玉名，朱琳；三年级田雨，宋林；四年级张宁，周飞；五年级邢晓丽，罗志；6 (1)半赵茂林，沉洪伟；6 (2)秦桧，石林。各班组织本班学生认真做好个人雷锋活动月的自我总结，积极编写体验体验。查看记录，通过访问调查，选定6年级2班、5年级、3年级为“雷锋先进集团”。通过这次活动，各班的纪律明显提高。同学们的言行也变得文明，打架，骂人，骂人的人减少了。环境卫生也发生了巨大的变化，皮和纸屑消失了，随地吐痰的事情很少。学习的面貌焕然一新，早晨读书和早晨读书的声音朗朗，自习堂安静地练习。思想也发生了很多变化，好同学带头帮助那些学习障碍的同学，提高了全体同学的积极性和成绩。在这次活动中，各班产生了很多学习六年级昌松伟、珠海等雷锋的积极分子和优秀的班干部。五年级的张庆松；四年级的王豪杰。雷锋精神是全心全意为人民服务，勇于探索，不计较个人利益的精神。正义、勇气、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学他，也要做一两件好事，理解其意义，体会其精神实质后，真正的一个行动是反映在行动中的精神。今年的雷锋活动快结束了，但是雷