xx年小学音乐教师个人工作总结范文

范文：_ _ _ _ _ _xx小学音乐教师个人工作总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共8页xx小学音乐教师个人工作总结我校积极开展课程改革实践，将艺术教育渗透到学校德育中，丰富了学生的艺术生活，促进了校园文化建设，提高了学生的艺术素质和审美能力，积极推动了学校艺术教育的发展，有效提高了艺术教育的质量和效率。让我们学校的艺术教育适合每个学生的发展，创造一个艺术和谐的校园艺术文化。一是完善组织，明确艺术教育责任我校全面贯彻党的教育方针，围绕素质教育加强管理，打破“千人一校、万人一书”的封闭僵化办学模式，在全面提高教学质量的基础上，树立创建特色学校的工作理念。学校遵循“自愿选择、强调参与、发展特殊技能和培养能力”的原则。它将普及与提高、艺术课程与学科课程、理论与实践相结合，特别注重课外和校外兴趣活动，注重层次，形成系列。在抓好理论学习和转变教育观念的基础上，结合我校实际和张著“书法之乡”的文化背景，确定了以艺术教育为起点，以书法篆刻为突破口，以课堂教学为主渠道，全面实施素质教育，创建艺术教育特色学校的工作目标。学校成立了以校长、副校长叶、周克佳为首的艺术教育领导小组，成员为来自美国的专职教师，并制定了艺术教育发展规划。我们学校有一套完善的管理网络，从校长办公室-教务处、教学部-艺术教育组长-艺术总指导，可以保证信息畅通、工作有序、职责适当、分工明确，做到“一个口号、一个行动”，保证学校的每一项艺术活动，无论大小，都能有目的、有计划、有秩序地开展，收到良好的效果。二、落实保证艺术教育到位的措施1、加大投入，配备各种设备为了更好地开展学校的艺术教育工作，为学生提供更方便的学习，学校坚持在经费相对紧张的情况下，每年设立艺术教育专项经费，经费逐年增加。在XX，学校不仅建了一个新的舞蹈室和一个特殊的艺术教室，还增加了许多教学工具，如组合音响、素描桌、乐谱架等。从而大大加强学校艺术教育的硬件，保证高质量的艺术教学。2、加强团队建设，提高科研能力学校非常重视艺术教师的培养，充分发挥他们在艺术教育中的核心作用，其中有两位是宜兴市的新教师。根据教师素质教育的要求，我们对美术教师进行了“内练素质，外塑形象”的培训。我们要改革课堂教学结构，重视基础知识和技能的教学，采用灵活多样的教学方法，充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体作用。我们学校给艺术教师分配了适当的教学和研究任务，帮助他们掌握教学和研究的理论和方法，并鼓励他们投身于教学和研究活动。具体要求是每个人都要写一篇教学和研究论文，课后进行反思，写一个特别的教案，并就教学改革做一个好的讲座。教学和研究任务的制定和实施为教师从“传授”向“研究”转变做好了准备。积极创造条件，派美术教师轮番深造。美术教师通过不同形式的学习提高了自身素质，奠定了基础艺术教育领导小组定期检查备课、作业审批、教学总结、课堂教学等情况。健全的美国教师，以及在第二课堂的导师的活动，和学生的奖励。它们被纳入对教师的定量评估，并与教师的晋升、评估和福利奖金挂钩。坚持客观、实事求是的评价原则，将文化课与专业课同等对待，大力鼓励艺术教师，加强艺术教育的实施。三、活跃校园，开展艺术教育活动1.加强校园文化建设，培养学生艺术。校园本身是学生接受艺术教育的天堂。我们注意到它的“美”的特殊功能。让校园的每一寸土地、每一面墙、每一个小设计都能给人美的感染、艺术的熏陶，让学生感受到健康进步的力量，也净化了他们的精神。我们学校重视校园文化建设。墙上写着标语，画着图片来强身健体，名人的肖像挂在建筑物上，班级开设了“书法和篆刻专栏”，张贴学生的书法作品等。调动了学生参与的积极性。学校还开设了艺术窗口，展示师生的艺术作品，吸引了许多艺术爱好者，成为学校的一道艺术风景线。学校的金桃电视台和西苑之声广播电台播放优秀的歌曲，介绍优秀的文艺作品，让学生通过聆听感受美。2.学校为教师和学生搭建了一座桥梁，充分展示他们的艺术才华。从XX年至今，我们学校每年都举办“朱良杯”文化艺术节。表演丰富多彩，包括集体练习、舞蹈、独唱、合唱、课本戏剧等。这些项目选自年级组。它们格调高雅、健康、内容丰富、题材新颖、生动活泼。每年的3月8日、6月1日、教师节、国庆节和元旦，各种班级都会举行文艺演出，让更多的学生参加文艺演出。开展丰富多彩的艺术教育活动，不仅是推进艺术教育工作的重要途径，也是发现和培养艺术人才的好方法。我校还积极开展书法和篆刻团体活动，邀请中国书法协会会员查元康、王京学定期来我校讲学、辅导。尤其是书法篆刻创作基地的建设成为校园一道亮丽的风景线。它全年开放，供老师和学生参观和学习。为了开阔学生的视野，他们经常带领学生去写生和参观书画展览。一个适合实施该方案的校本课程已经公布。也就是说，七年级主要用硬笔和毛笔学习印刷体，注重规范汉字书写，强调结构的搭配。八、九年级以书法和楷书相结合为主，强调作文，引导学生学会创作自己的作品。每年组织全国书法考试，促进学生写作水平的提高。近年来，学校培养了大批书法人才。近百名学生在各级各类比赛中获奖，其中十余名学生在全国书法比赛中获奖。四、成绩显著，扩大艺术教育的影响我校鼓队多次承担演讲任务，并受到张著镇政府的欢迎。鼓队多次上街宣传政策法规。学校自己的越剧十八相送连续三年参加善卷景区良渚文化旅游节开幕式演出。5月30日，我校独奏风啊，你不要吹和小品马文才提亲应邀参加了张著刘一广场的演出活动，赢得了在场观众的热烈掌声。我校与华联超市还联合举办了陶溪中学“秦汉流”书法篆刻作品大型展览书法篆刻兴趣小组学生在宜兴市、无锡市以上书画竞赛中获得较高奖项，兴趣小组也被评为无锡市先进学生小组。在过去的三年里，越剧十八相送和舞蹈翠竹生生分别在XX和XX获得宜兴市中学生艺术表演金奖。中学生个人竞赛在无锡市获得了6项一等奖、4项二等奖和4项一、二、三等奖。市级以上的其他形式的比赛吸引了近200人。我校艺术教育的蓬勃发展不仅有效地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生的文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促进了学生心理个性和专业的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界。目前，艺术教育已经成为我们学校培养具有合格素质和特殊技能的学生的有效途径。我们学校的成绩受到兄弟学校的好评。省市领导多次来我校参观。在全体师生的共同努力下，桃溪中学取得了可喜的成绩。9月XX日，宜兴市委、市政府授予“教学成果奖”。学校先后获得无锡市文明单位、无锡市安全文明校园、无锡市德育先进学校、无锡市课程改革示范学校、无锡市绿色学校、无锡市现代教育技术先进学校、无锡市标准化实验教学学校、无锡市食品卫生一级单位、宜兴市文明单位、宜兴市先进学校、宜兴市a级特色学校、宜兴市基础教育课程改革示范学校、宜兴市健康促进学校等多项荣誉。艺术教育的不断深入发展，使学校的艺术氛围更加浓郁，艺术之花遍地开花。我们敦促领导人和专家给我们宝贵的建议。