xx年学校家委会工作总结范文

范文：_ _ _ _ _ _xx学校家庭委员会工作总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共6页xx学校家庭委员会工作总结一年来，在学校家庭委员会全体成员的共同努力下，学校家庭委员会严格按照家庭委员会章程和年初制定的工作计划积极开展工作，圆满完成了家庭委员会今年的工作。工作总结如下。一是加强组织体系建设，规范家庭委员会日常管理。自学校第一个家庭委员会成立以来，学校家庭委员会从社会教育发展和现代学校教育体系建设的角度，建立和完善了柴里矿区学校家庭委员会的章程和各项工作制度。9月20日，学校根据民政委员会的工作规定，按照程序选举了新一届的民政委员会。赵同志和于志国同志分别当选为中小学民政委员会主任。民政事务委员会的过渡已顺利完成。新的家庭委员会成立后，立即按照章程加入学校家庭委员会的工作，认真落实学校家庭委员会的知情权、参与权和民主监督权，积极履行住宿义务，努力为学校创造良好的外部环境，极大地拓展了社会和教育资源。二、恪守职责，主动参与并积极配合学校开展工作1、根据学校委员会章程的规定，学校委员会可以参与审议与学生密切相关的重大活动和重大问题。一年来，学校内务委员会应学校邀请，先后出席学校教师代表大会和职工代表大会，听取学校工作计划，提出建设性意见。应学校6月1日儿童节庆祝会、团建节庆祝会和学校春季田径运动会的邀请，在去年的团建节期间，小学民政委员会主任赵以自己的名义向学校捐赠1000元，学校春季田径运动会主任赵以民政委员会的名义捐赠3000元，为所有获奖运动员提供免费奖品。家庭委员会的工作和善行赢得了职工家庭成员和社会的高度赞扬和赞扬。2、履行职责，执行值班制度。一年来，家庭委员会成员一直在学校认真值班，做好校园安全检查和日常管理监督工作。特别是小学低年级家庭委员会成员尹和郑桂盘向学校领导汇报了情况，帮助解决了学生课间活动、校园环境卫生和校园安全的隐患。中学生家长杨明、丁秀华针对中学生的就餐情况，定期对小餐桌上的饭菜质量进行监督，并通过家庭委员会积极向小餐桌承办者沟通和反映问题，确保学生的健康。3.开发校外教育资源，为学生创造社会综合实践活动。2010年12月3日，为了让孩子们了解矿井的变化，体验父母的艰辛，家庭委员会组织了近300名学生参观了柴里煤矿的文化展览馆、井口、洗煤厂、电厂等单位进行实践活动。4月1日，家庭委员会和学校组织300多名学生前往滕州市大武镇革命烈士陵园开展扫墓活动。通过上述两次大规模的社会实践活动，学生的视野大大开阔，思维开阔，爱国热情高涨5.广泛征求家长对学校发展和管理的意见和建议，与学校合作建立家长满意的学校。为了提高学校的管理水平，创建品牌学校，学校召开了多次家庭委员会特别会议，通过这些会议，社会可以就学校的发展和管理征求意见和建议。在学校道德的民主评价中，家庭委员会成员成为学校道德建设的义务监督员。他们对师德建设，促进学校教学道德和校风的转变，为学校成为滕州市满意的校长奠定基础，提出了许多建议和意见(文章刊登在实际工作文件栏上)。6.充分发挥班委作用，创建特色班级。为了给学生提供一个良好的学习环境，学校开展了美化班级的活动。班级家庭委员会积极提出建议。班家会组织家长、老师和学生以温馨和谐的方式装饰教室，提升学校的班级文化。特别是四班和三班的家长自己出钱帮助美化和装饰班级，受到了大家的好评。三。成就自去年3月16日我校内务委员会成立以来，一直受到滕州市教育部门的高度重视。4月28日，我市学校内务委员会工作现场会议在我校召开，受到了市领导的一致好评。由于我校民政委员会的突出成绩、规范运作和良好的社会影响，今年我校被枣庄市命名为“民政委员会建设工程学校”。今年3月16日，我校民政委员会主任黄新军、俞志国代表滕州市参加枣庄市学校民政委员会工作现场会议，并与该市学校民政委员会委员进行了交流。在XX清明节期间，家庭委员会成功组织了“革命烈士纪念碑，清明节清明节”活动，滕州市和枣庄市电视台进行了报道。今年4月16日，我校家庭委员会的工作案例作为典型经验材料在山东省德育工作会议上分发。我校民政委员会执行主任黄新军被推荐为“枣庄市民政委员会建设指导中心专家组”成员，指导全市学校民政委员会的工作。四.存在的问题和不足经过民政事务委员会一年多的运作，在成功完成既定计划的同时，工作中的一些问题也暴露出来，具体来说1.由于工作等多种因素，部分家庭委员会成员无法及时参加学校家庭委员会的活动，也无法及时值班。2.班级家庭委员会的工作职能没有得到充分界定，其作用没有得到充分发挥。3.父母和家庭委员会之间没有足够的联系。家庭委员会成员和学校之间的沟通不是很顺畅。家长对学校的意见和建议不能及时与学校沟通。4.家庭委员会和家长的意见只占学校各种评估和评价活动的一小部分。总之，学校家庭委员会通过自身建设，积极发挥沟通、服务、监督、参与和管理的作用，